高校改革与师范院校发展——华中师范大学校长马敏访谈录

改革开放以来，随着教育体制改革的深入，我国的高等教育获得了前所未有的发展。尤其是近十年以来，高校改革更是给中国的高等教育带来了翻天覆地的变化。这场在世界上人口最多并且是实行社会主义制度的国家里进行的改革，不仅是教育的一场革命，也是社会的革命。它的意义就是在于要使我们这个人口大国变为教育大国乃至教育强国。然而，高校改革尽管到目前仍然是如火如荼，距离这一目标的实现仍然存在着一定距离。如何进一步深化改革、提高和发展教育，是我们每一个高校管理者应该思索的重要课题。     

浅谈高校图书馆的改革与发展

目前,多数高校图书馆在管理体制上,处于封闭状态,没有向社会开放,造成信息资源的极大浪费;在服务模式上,一直向读者提供被动的、单一功能的简单服务;馆员队伍不稳定,整体素质偏低;经费短缺,设备建设资金不足,影响了图书馆现代化进程。时代变革给图书馆带来了严峻挑战,图书馆必须改革管理体制,把服务对象逐步延伸到社会,提高图书馆的信息利用率,实现资源共享;抓好馆藏建设;提高图书馆馆员素质;加速图书馆的自动化进程,建立全社会的信息共享系统,实现共建共享;开创图书馆特色化服务,才能顺应时代需要,实现科学发展。     

高校体育课程改革与发展研究

体育课程设置是高校体育教育的重要组成部分,是培养未来合格人才的根本,它的改革程度直接影响到高校体育教育目标的实现。体育课程的改革是整个高校体育改革的中心环节,是改革的重点和难点,对体育教学效果和质量起重要的作用。本文通过对高校体育课程改革的现状的分析,针对现实中存在的问题,对今后的高校体育课程改革的发展提供具体的建议。     

新世纪高校图书馆的改革与发展

本文简要分析了当前信息资源的发展动向及当前高校图书馆运行机制中存在的不利于未来发展的问题，论述了本世纪高校图书馆运行的新机制和改革措施。     

师范院校图书馆现状及发展

通过对师范院校图书馆现状的分析,提出了一些改革设想,从观念、机制、深层次服务和人员素质、现代化建设等方面作了探讨。     

师范院校本科生微生物发酵实验教学改革探讨

本文结合本校生物类本科生实验课程教学现有水平,从教学内容、方法和考核手段等多方面对微生物发酵实验课程进行了改革和实践。主要包括增加设计性和综合性实验比例,综合运用"双师"授课、传学帮带、自主实验、分工协同等教学方式,增加基础考核和综合考核等考核方法。通过本实验教学改革,既提高了微生物发酵实验课的教学效果,又提升了学生的实践操作能力、团队协作精神和科学素养。     

师范院校仪器分析实验教学改革初探

根据师范院校仪器分析实验教学现状．结合学校实际情况,从教学内容、教学方法等方面入手进行改革。在培养学生动手能力、创新能力和理论联系实际能力等方面取得了良好的效果。     

师范院校大学物理实验教学改革的研究

我国师范院校的教学关系到未来教育事业的发展,所以必须给予重视,其中高等师范院校的大学物理实验教学需要跟随着教育改革的步伐不断改革,其中大学物理实验教学存在着一些问题需要改进,本文就针对师范院校大学物理实验教学的情况提出一些改革的建议,提出新的创新想法与建议。     

师范院校本科生微生物发酵实验教学改革探讨

本文结合本校生物类本科生实验课程教学现有水平,从教学内容、方法和考核手段等多方面对微生物发酵实验课程进行了改革和实践。主要包括增加设计性和综合性实验比例,综合运用“双师”授课、传学帮带、自主实验、分工协同等教学方式,增加基础考核和综合考核等考核方法。通过本实验教学改革,既提高了微生物发酵实验课的教学效果,又提升了学生的实践操作能力、团队协作精神和科学素养。     

CDIO理念下师范院校电子技术实验教学改革与实践

当前,师范院校在电子技术实验教学环节上存在教学模式单一、软硬件平台滞后、专业技能培养欠缺等问题。以CDIO工程理念为导向,从教学内容和教学方法两方面进行改革,构建专业技术个性培养和师范技能共性发展的学科特色,以解决师范院校电子技术实验教学的难题,最终实现学生工程实践创新能力与师范技能的全面发展。     

市场经济与高校学报的改革、发展

从高校学报的普遍性和特殊性规律出发，分析了高校学报参与体制改革的大趋势，指出市场经济对学报的影响，学报改革必须适应市场经济，提出了学报改革的目的是使学校以更高的质量，更新的面貌为社会主义“两个文明”建设服务。     

师范院校专利工作分析与发展对策研究

以专利工作为视角,分析了师范院校专利工作的现状与不足,并从专利的评价制度、知识培训、创造潜力、成果转化、管理队伍等方面提出几点对策建议。     

关于高校信息检索课改革与发展的思考

根据信息检索课的现状及社会发展和科技日益进步对大学生信息意识与信息能力提出更新要求的情况，笔者就高校信息检索课改革与发展的关键问题：信息检索课发展趋向，教学机构和师资队伍建设，教学大纲的调整及解决，教材的不足及应改进的方向做了初步的探讨。     

高校改革与人才市场

社会主义市场经济的迅速发展,为我国人才培养开辟了广阔的天地.人才资源的充分开发和利用,促进了人才市场的形成.什么是人才市场?人才市场就是人才交流关系的总合,是一定地域内人才供给和需求关系借以交换调节的场所,是人才资源配置的一种基本手段.     

中等师范院校体育教育现状及改革的思考

通过对中等师范学校体育教育现状的分析,展示了目前在体育教育任务认识、体育课教学、课余体育活动等方面的种种问题,并有针对性地提出了自己对这些问题进行有效改革的看法。     

师范院校教师在基础课程改革中的作用

师范类院校以培养基础教育人才为一个重要的目标,基础教育课程改革时教育工作者提出新的挑战,作为师范类院校的教师在培养基础教育人才的同时将受到影响。基础课程改革是应试教育向素质教育转变的一个前奏,对国家的基础教育将产生重大影响,师范院校教师在培养基础教育人才过程中应发挥自己的作用。     

我国高校高科技产业发展现状与股份制改革刍议

（一）我国高校产业发展的现状进入九十年代以来,随着我国国民经济体制改革的进一步深入,我国高校的产业发展,也在这股改革春风的带动之下．取得了令人瞩目的成就。从统计数据来看,仅“八五”湖间,我国高等院校的企业经营销售收入,就从1991年的20亿元左右上升到了1996年的230亿元,在短短的五年时间内经营销售收入增长了十余倍,年平均增长率达26％。随着我国经济改革向提高生产效率方向转变,可以预见,在今后的经济改革中,将进一步提高以科技为先导的集约型生产的发展,以求在生产中获得低投入高产出的效果。而这一生产效率的提高…     

“和谐”理论与高校的改革及发展

高校的发展是当代社会的重要问题,而高校的扩张和发展都离不开改革。和谐社会的理论探讨和构建实践也为高校的改革提供了新的思路和启示。以和谐思维为工具,进行高校管理和育人改革意义重大。     

以改革促进高校产业的发展

高校产业的现状 校办产业本应承担科研成果转化工作,为教学、科研提供发展的机会,而许多校办产业基本上没能达到这一目的,当然,形成这种局面有其历史原因。 高校产业有以下几种:第一类是厂校更改的过程中遗留下来的企业。由于我国高等院校形成过程比较复杂,特别是文化大革命期间校改厂、厂改校,学校发展中企业的烙印留得比较深,特别是人员组成上企业特征比较明显,一直延续到现在。这类高校产业没有品牌产品,传统产品又与市场不对路,产品的科技含量也不高,因而没有经济效益,或是效益不很好;第二类产业是学校为了转化科研成果,配合