我省启动世行贷款“贫四”项目

本刊讯1997年12月4日,世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目在我省正式启动。据悉,我省实施本项目的总成本为1600万美元,折合人民币1.33亿元,世行贷款与国内配套资金的比例为1：1,项目资金用于扶持平江等6个国家级贫困县和浏阳等5个省级贫困县发展义务教育以及湖南一师等5所师范学校改善办学条件。为确保项目按时优质完成,省教委、省计委、省财政厅、省审计厅联合召开了会议,研究部署项目的执行工作。省长助理、省教委党组书记、省高校工委书记许云昭要求各地成立各级政府贷款工作领导小组,强化政府行为,切实加强对项目县执…     

河南省举办世行贷款“贫三”项目图书管理骨干教师培训班

根据世行贷款“贫三”项目技术援助国内培训部分执行计划,河南省教委中小学图书馆工作委员会办公室受省教委外资贷款办公室委托,于1998年12月6日至12月12日,在郑州举办了“河南     

世行“贫四项目”在宣威

1997年，世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目在宣威市7个贫困乡启动，投资规模为1536.15万元人民币，其中，世界银行贷款91.54万美元（折合人民币759.28万元），国内省、地、县三级配套资金7766.37万元。通过项目管理部门和全市广大人民群众5年来的艰苦努力，“贫四项目”实施成绩斐然，圆满完成各项主要指标。一、项目实施的效益明显圆满完成项目实施的各项指标。到2002年5月，宣威市超额完成了规划任务，实现了预定的目标，新建校舍面积30894.24平方米，完成计划18000平方米的171.6%；规划投入土建资金617.52万元，实际完成1480…     

财政部减免我省世行贷款教育项目债务

<正>本刊讯近日,财政部对我省世行贷款教育项目债务进行减免。我省此次获得减免的教育项目包含广播电视大学和短期职业大学、教师培训两个项目,合计获得减免金额折合人民币     

加强世行项目财务管理提高世行贷款使用效益

世界银行贷款是我市利用外资的一项主要来源，是解决全市建设资金不足，发展地方经济和社会事业、改善基础设施条件的一条有效途径。我市从1992年起共组织实施了8个世行贷款项目，包括贫一教育项目、贫四教育项目、卫生四项目、卫生七项目、黄土高原项目、扶贫开发项目、林业发展项目、肉牛项目，项目总投资77105．18万元，其中利用世行贷款39495．97万元人民币。世行贷款项目的实施，有力地促进了我市农业、农村经济和各项社会事业的蓬勃发展，取得了较好的经济效益、生态效益和社会效益。     

坚定信心 扎实工作 争取项目工作取得更大成绩─—全省世行贷款“贫三”项目年度工作会议在大通召开

为认真总结1996年度我省“贫三”项目工作，全面安排部署1997年度执行计划，最近省世行贷款“贫三”项目领导小组在大通县召开全省项目年度工作会议。副省长、省“贫三”项目领导小组组长白玛，省政协科教委员会主任班玛丹增，省教委主任、省“贫三”项目领导小组副组长高荣，省教委副主任、省“贫王”项目领导小组办公室主任杨全诗．省“贫三”项目领导小组成员、省计委副主任赵聘三，省财政厅副厅长张军路，省审计厅副厅将棉鸿博；省项目专家组全体成员以及省教委、省计委。省财政厅、省审计厅有关部门的负责同志，5个州（地、市）和14个…     

世行贷款职教项目的管理

世界银行贷款职业技术教育项目皆在重点建设、优先装备部分院校,使其成为示范性骨干学校,以推动全国职业技术教育事业的发展。1990年10月经市政府批准,我校有幸成为北京市九所接受世行贷款的院校之一,由国家教委分贷80万美元,使我校获得了引进外资、改善办学条件的难得机遇。下面笔者仅就几年来从事这项工作的体会谈几点意见。 一、世行贷款采用系统管理的思路 1.世行贷款职教项目管理是一项复杂的系统工程,由国家教委统一领导实施。项目管理由人、财、物、事、时空、信息等相互制约、相互影响的要素构成内容广泛的网络体系,而由上至教委、市政府各有关部门、下至各贷款院校相继成立的“外资贷款办公室”则负责项目的具体执行及管理工作。     

在世行规则指导下 建设好世行贷款项目——辽宁装备制造学院启动世行项目的探索和实践

为了完善建设项目和办学功能,学院在2009年抓住世界银行贷款辽宁技术职业教育和培训项目这个契机,确定利用世行贷款搞建设,一方面解决资金问题,一方面提高技术职业教育教学水平,促进学院发展,朝着建设一流高职学院的目标迈进。辽宁技术职业教育和培训项目由教学改革、设备采购、土建工程3个子项目构成。本文主要阐述土建工程在启动世行贷款项目中的探索和实践,这是一项难度很大的系统工程,从项目论证到开工建设历时两年半之多,对项目院校的基建工作充满挑战性。作文评语是教师对学生作文从内容到形式的整体评价,是教师和学生在一篇作文层面上的心灵沟通,是教师对学生写作热情的呼唤,是师生思想交流的一种形式。     

我省正式启动“全面改薄”建设项目

近日,随着我省“全面改薄”实施方案经省政府常务会议审议通过,我省即刻下达2014年“全面改薄”省级资金67483万元,从而正式拉开了“全面改薄”项目建设的序幕。按照《青海省全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》的总体目标和工作要求,全省“全面改薄”项目从2014年开始,至2018年结束。期间,将从消除D级危房做起,通过实施消除现有D级危房、推进标准化建设、推进教育信息化、办好必要的教学点和特殊教育学校、逐步解决县镇学校大班额、提高教师队伍素质等6个子项目,重点改善农村牧区薄弱学校基本办学条件,最终实现消危房、保基本、补短板、达标准、促均衡,改善办学条件,保障学校运转,缩小校际差距,推进义务教育均衡发展;小学辍学率控制在0．6％以下,初中辍学率控制在1．8％以下的目标。     

实施世行贷款“高等教育发展”项目推进教学管理与改革

世行贷款“高等教育发展”项目对推进学校的基础教学改革将起着重要作用。项目学校要以改革为宗旨,深化教学管理和教学改革,进一步提高基础教学质量和效益。     

用好“世行”贷款 充分发挥效益

世界银行贷款《中学在职教师项目》在我院正式执行五年,五年来在国家教委贷款办和师范司、江苏省教委、南京市教育局领导下,按照我国政府与世界银行签订的信贷协定,在我院各部门的努力下,项目进展顺利,项目的主要效益指标在我院已基本完成.这主要是在邓小平同志南巡讲话精神的鼓舞下,南京市政府具有远见的卓识,颁布了南京市中小学教师参加继续教育的法规和政策,采取行政法规与教师晋级职称评定挂钩办法,从而保证了我院的办学规模逐年扩大,教师授课时数逐年增加,贷款仪器设备的使用效益不断扩大.我院贷款项目执行情况如下:     

我省“邵逸夫项目学校”建设全面竣工

我省“邵逸夫项目学校”建设全面竣工我省由香港邵逸夫先生捐款、各地政府按１：１拨付配套资金共同修建的１０所“逸夫项目学校”目前已全部峻工并交付使用。１０所学校总建筑面积为２２７４１ｍ２，总投资达１６１０万，受益学生６１５０名。邵逸夫先生是香港广播电视有...     

我省2009年新增中央投资教育项目全面启动

2月13日，省教育厅、省发改委联合组织召开农村初中校舍改造工程及中等职业教育项目（以下简称“两项工程”）工作布置会，我省2009年新增中央投资教育项目全面启动。     

世行贷款“师范教育发展”项目课题塔斯克系统改革工程年度报告

一、课题的概况1、课题的名称和含义:塔斯克系统改革工程,塔斯克 (TASK)的含义为教师和学生的钥匙,T-teacher,A-and,S-student,K-keys,即通过全系师生共同参与改革,创造一种崭新的教学体系,使教师掌握一把教书育人的钥匙,学生获得一把开发能力的钥匙.2、时间和项目金额:属第三批改革课题,96年6月18日接到省教委正式批复意见,98年6月结项.项目金额为一万美元.设备费占25%.3、课题要解决的问题:1)解决在校生的厌学情绪及学生步入社会以后,知识面窄,动手能力差,创新意识薄弱的问题;2)解决化学课程设置不合理,与初中化学教学及     

精心组织 扎实工作 认真搞好“贫三”项目

精心组织扎实工作认真搞好“贫三”项目□静宁县教育局吕国林我们静宁县是国家“九五”攻坚扶贫县之一,１９９５年被确定为世行贷款“贫三”项目县以来,在省、地领导的具体指导和大力支持下,项目工作进展顺利,已取得了初步效益。为了实施好“贫三”项目,县委、县政府...     

以科学、规范、求实的精神 全面抓好“贫三”项目工作

“贫三”项目是我省首次利用世界银行贷款发展贫困地区基础教育的国家级涉外项目。项目确定我县世行贷款996万元，省、地、县财政配套498万元。项目计划分五年完成，分土建、仪器设备、图书、桌椅、科研推广、人民助学金、信息系统、技术援助、不可预见费及中央部分10项内容。项目完成时小学、初中要达到28项效益指标，基础教育的整体水平要上一个台阶。项目确定土建学校46所，其中小学32所，初级中学14所；改建、新建面积15000平方米，土建投资达902．16万元，占总投资的60％。培训激师156人，培训项目管理人员49人。一、圭回措施1、组织落…     

国家教委下达世行贷款资助项目“关于高师化学专业

我校主持承担的国家教委下达世行贷款资助项目（JG447号,主持人：赵文献,郭保国）于1998年5月17日至19日通过鉴定。受国家教育部IAG的委托,河南省教委原副主任张静教授、省教委贷款办马心科副主任等到会主持组织鉴定。郑州大学化学系张国安教授任鉴定委员会主任,翟金库教授、王彦林教授和程炳磷、孙宜瑞副教授为鉴定委员。鉴定结论：由商丘师专承担的世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题JG447号《关于高师化学专业开设精细化工选修课,培养一专多能实用型人才的研究》,在课题负责人赵文献、郭保国两位同志的主持下,已经进行…     

世行贷款“一期职业技术教育项目”将于96年底关闭

世界银行贷款“职业技术教育项目”从1990年开始,执行期5年,将于今年底关闭.该项目贷款额度为5000万美元,主要支持17个省(市)71所项目院校发展职业技术教育,建立一批职教中心并为未来职教事业起示范作用,扩大职教系统师资培训能力,加强项目院校实验室装备,提高实验实习能力,改善职教管理,促进教学改革.五年来各项目院校累计派出104人出国留学,绝大部分已学成回国在各自学校从事教学或管理工作.为更好地发挥出国留学人员的积极性和发挥项目建设效益,国家教委外资贷款办公室、职业技术教育司拟联合召开世界银行贷款职业技术教育项目留学回国人员工作经验交流会,总结交流项目留学回国人员在国外培训学习的心得体会、教学研究成果和论文,并拟在九、十月间组织中外职业技术教育专家对部分省(市)的项目院校进行项目评估和咨询工作.另据悉,第二期世行贷款“职业技术教育项目”巳签约,贷款额度为3000万美元,主要用于人员培训.