深刻领会《讲话》精神努力推进高校改革与发展

本文结合江总书记"七一"<讲话>,阐述了高等院校应该把<讲话>作为各项工作的指南,全面深化教育教学改革,进一步加强高校党组织的建设.     

深刻领会"讲话"精神增强企业班子团结

“江总书记的“5．31”讲话强调了全党要增强和维护团结，坚持讲大局、讲团结、讲稳定。这是党中央根据新的形势和任务，根据党的建设的实际和干部队伍的实际提出的一个重要要求。特别是国有企业面临改革与发展，市场经济与知识经济双重挑战的新形势，加强企业班子团结尤为重要。我们要深刻领会“讲话”精神，坚持运用唯物主义辩证法的思维方法，站在统揽全局的高度，在自身“充电”、廉洁奉公、真抓实干、发扬民主、开展批评的基础上求团结，使企业领导班子真正成为带领企业腾飞的“火车头”。     

深刻领会“讲话”精神努力实践“三个代表”

实事求是，解放思想，与时俱进，凝聚着三代领导人的伟大哲学思想，党的先进性是客观的，具体的，历史的，要保持党的先进性，必须全面进党的建设新的伟大工程，执政为民是党充满生机与活力的源泉所在，高校必须为执政为民，提高人与族的科学文化素质作出努力！     

深刻领会《条例》精神 推进高校党建工作

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的颁布是进一步加强高校党建工作的重要举措。它是对高校以往党建工作的确认和完善。它的贯彻落实必将推动高等教育事业的发展。《条例》从明确领导体制、规范组织工作、加强思想政治建设等方面保证了党建工作的地位。学习、贯彻《条例》必须联系高校党建的实际。     

明确高校辅导员责任 做好大学生心理健康排查

大学本科阶段是大学生由不成熟向成熟过渡的重要阶段,也是最容易产生心理问题甚至心理疾患的阶段之一,本文主要研究了在校大学生心理健康排查的方法。文章首先阐述了高校辅导员在心理健康排查方面的主要职责--及时发现问题和解决部分问题,其次分析了学生心理健康排查的重点关注时段和重点关注对象,介绍了排查手段、排查流程,并通过案例分析了如何根据具体情况分类处理,最后总结了排查期间应注意的问题。     

新世纪高校女教师的历史责任

胡锦涛同志最近提出的“八个为耻、八个为荣”的社会主义荣辱观,为我们每一个中国人的公民道德、人文素养、个人品格的养成提出了合格的标准和要求。作为人才培养重要基地的高校,提高教师的自身素养至关重要,而作为高校的广大女教师,如何发挥自身特点,全面提升道德、科学、人文素质以及审美情趣,对于造就大批高质量、高素质人才,构建和谐社会具有不可替代的作用。     

高校学报编辑的历史责任

文章论述了跨世纪高校学报编辑的历史责任是：完善自身形象，树立现代编辑意识，提高自身业务能力，把握好信息选择标准，提高学报质量，实现编排的规范化与标准化。     

深刻领会全教会精神进一步加强素质教育

改革开放以来的第三次全国教育工作会议,在党中央、国务院的领导和关怀下召开了,这是我国现代化建设事业中的一件大事,也是我国教育界的一件大事。这次会议的召开充分体现了党和国家实施“科教兴国”战略的决心和信心。会议强调“深化教育改革,全面推进素质教育”,是...     

认真学习、深刻领会十六大精神

党的十六大报告是我们党在新世纪的政治宣言和行动纲领,学习十六大报告是一项政治任务。我们要从历史和发展的角度来理解十六大精神,以时代和世界意识来理解十六大精神,以改革和创新的精神理解十六大精神,以身边的变化和高教事业的发展理解十六大精神。     

深刻领会评论员文章精神全面推进素质教育

《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后 ,我们党委立即组织人员进行了认真的学习。结合文章精神和我们工作的实际 ,我们感到减轻中小学生过重负担 ,是一项需要全社会都来关注和解决的问题 ,也是当前我们全面推进素质教育的当务之急。为做好这项工作 ,我们准备从以下几方面工作入手 :一、组织广大干部和教师 ,结合实际认真学习 ,深刻领会《人民日报》评论员文章的精神 ,切实从事关国家前途命运、民族兴亡的高度 ,充分认识减轻中小学生过重课业负担的重要性、必要性和紧迫性 ,为全面推进素质教育提供坚实的思想保证。二…     

创新高校国情教育 提升青年历史责任

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:坚持以人为本,推进素质教育,是教育改革发展的战略主题,是贯彻当代教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。重点是面向全体学生,促进学     

深刻领会十七大精神 构建和谐校园

党的十七大报告中,把构建社会主义和睹社会写入发展中国特色社会主义的总体目标。构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分,它既是高校贯彻十七大精神的具体体现,也是凝聚人心,凝聚力量,大力推进学校事业发展的内在要求。     

深刻领会课改精神 积极做好实施准备

甘肃省即将正式实施高中新课程方案,这次实施的高中新课程方案与以往的课程方案相比变化是巨大的。这对学校来说,既是严峻的挑战,也是发展的机遇。因此,学校领导和教师要深刻领会课改精神,积极做好实施准备。     

深刻领会新课标精神创造性地运用小语新教材

针对我国教育的实际以及未来教育的发展，教育部于２００１年出台了《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称新标准），在此之前，教育部于２０００年３月颁布了《九年义务教育小学语文教学大纲（试用修订版）》（以下称新大纲），２００１年，审定通过了３套小语教材，除此以外，还对小学语文原用教材作了全面修订，作为过渡教材使用。怎样贯彻新标准和新大纲精神，使用好新教材和修订教材？笔者认为，要全面领会新标准和新大纲的精神及新教材、修订教材的编写意图，创造性地实施教学改革。一、教材编写指导思想及结构体例特点…     

深刻领会十八大精神 办好人民满意的教育

胡锦涛同志在党的十八大报告中,3处讲到教育,讲了34句话共422个字。这是历届党代会讲教育最多、最全面、最深刻的。党的十六大、十七大报告,分别对教育讲了384个字和402个字。     

高校历史教学与创新精神培养

在当前的高校历史教学中普遍存在着教学观念陈旧、教学内容单一、教学方法单调的问题,影响了对学生创新精神的培养.本文从建立良好关系、改革教学方法、重视课外实践三个方面提出了提高高校历史教学对学生创新精神的意见建议.     

生命教育——高校不可忽视的历史责任

教育的起点是人的生命。关注生命,敬重生命,进行生命教育是高校永恒的主题,也是高校必须承担的历史责任。现实的教育环境下,高校的生命教育却处于极度贫瘠的状态——专职教师缺乏,专门研究机构匮乏,研究成果效度低下。本文首先对生命教育的概况及内涵进行概述,然后论述高校承担这一历史责任的必要性和可行性,最后提出高校承担这一历史责任的对策。