副校长五忌

一所学校办得好坏,很大程度上取决于校长与副校长的密切配合。而副校长要当好“副”角,必须注意以下“五忌”：一忌副而“附”。这种人喜欢生活在正职的阴影之中,做正职的附庸,惟正职之命是从,惟正职之“话”是听。非但不能出谋划策,适时谏言校正失误,相反,当校长...     

交往能力:现代孩子的必备素质

现在,家长普遍不太重视孩子与人交往,更有甚者,不主张甚至害怕孩子与人交往。他们总认为,社会复杂,孩子易被人欺负,上当受骗。因此,孩子放学回家,总是把他们关在家里做作业,生怕孩子出去玩会出事。这些家长,心情可以理解,用心固然也很好,但这种消极防范,并不科学。从表面上看,孩子是“安全”了,但实际上,不但不能从根本上保证孩子“安全”,相反对孩子的身心发展却危害很大。现在的孩子,多数是独生子女,特别是城市,家家几乎是单门独户,孩子与人的交往本来就很少,如此这般,交往范围则更小,机会更少,这对孩子的身心发展无疑是“雪上加霜”。孩子与人交往,是好事而不是坏事,家长非但不要害怕,相反更要予     

"不负众望"与"不孚众望"

“不负众望”与“不孚众望”是意义截然不同的两个词语。“不负众望”意思是不辜负大家的期望。其中的“负”是“辜负”的意思。而“不孚众望”意思是不能使群众信服。其中的“孚”是“使人信服”的意思。很明显,这两个词语虽只有一字之差,但意思却截然相反。大概是由于“负”、“孚”两字读音相似,而有些使用者又对这两个字的意义认识不明晰的缘故,有时在报纸、杂志上便出现了两个词语混用,使用错误的情况,略举二例如下:1值得称赞的作为艺术节的重头戏——《黄梅盛开》主题晚会的编导们不孚众望,以不争的事实向中外来宾展示了作为黄梅戏的…     

择校启示录

话说近些年来,“择校生”现象,一直是人们普遍关注的社会热点问题,但时至今日,这种现象非但没有得到有效遏制,相反却愈演愈烈。我们采访了一些长期工作在教育战线上的专家和部分“择校”的主角——择校生     

VS

寒与明，两个寂寞的字。两个寂寞的人。与之不同的是寒与明是意思相反的字，亦是两个不同的人。丽曾让我比较寒与明，而我则有些落魄的说：“不能比啊不能比!”两个安静而张扬，风格完全不同的人却被人们放在一起比较，我有种从没有的悲哀。     

马克思主义主观效用价值论质疑

徐国栋同志《公平与价格-价值理论》一文证明马克思主义主观价值论的四条“根据”皆因引用原著失误而不能成立，据此提出的“新价值概念”也不能成为人们接受。相反，经典作家的论述证实了马克思主义的价值论是客观的劳动价值论。     

专题2 识记现代汉字的字形

【解析】答案B。A项中的“蜚”应为“斐”。“蜚”有二义，一指蝗虫一类的昆虫，二相当于“飞”，都不能用来修饰文章。而“斐”的意思正是“有文采的样子”。C项中“烦燥”的“燥”应为“躁”。“燥”指缺少水分。“躁”指性急、不冷静。D项中的“负”应为“副”。本词的意思是指人空有其名，实际能力与名声不相符合。“负”没有符合的意思，“副”才有。     

企业副职的“四要三忌”

企业副职的“四要三忌”张光华在一个领导集体中，一把手的作用固然十分重要，但从班子的整体功能上看，没有能力强，作风正，甘为正职开展工作铺路的副手，一把手的能力也难于得以充分的发挥。所以，副职怎样当好正职的助手，或曰当好正职的＂陪衬＂，使正职更好地发挥出...     

品味启发

人类积累的知识浩如烟海，一个人获得知识不能全靠点滴的接受，而要“举一隅而以三隅反”，其间的关键就是启发式的教学方法。就拿学生一进入初中就要接触的正、负数来说，总有些学生误以为“-a就是负数”。究其原因，就是认识总停留在“小学学过的非零数前面加个符号‘-，就是负数”这个层次上。而事实上，性质符号“-”并不简单地就是“负”的意思，它是指它后面数的相反意义。     

话说忌口

忌口一词 ,多出于传统中医师之口 ,有些人视为金科玉律 ,不敢越雷池一步 ;有的人却不以为然 ;还有的人认为不可不信 ,但也不能全信 ,真是众说纷纭 ,莫衷一是。忌口之说由来已久 ,历代中医都很重视忌口 ,具体地说 ,忌口分为 :“因病忌口”、“因药忌口”、“因时忌口”和“因体型忌口”。一、因病忌口 :二千多年前 ,我国最早一部医书———《黄帝内经》就提出有关饮食的禁忌问题。如心病忌咸、脾病忌酸、肺病忌苦、肾病忌甘苦。又有其它古医籍分别记载着消渴（糖尿病）忌糖、水肿病忌盐 ,这与现代医学“肾炎”、浮肿病人忌盐一致 ,“肝炎”、…     

美妙的失误

现在人们餐桌上的佳肴，有一样叫皮蛋，是江西宜春市袁州区的特产。你知道吗？它的发明却源于几个人的失误。300多年前，一位在闹市上卖蛋的人，把没卖完的蛋寄放在集市上亲戚家的厨房角落里，卖蛋人是个“马大哈”， 忘了自己放在亲戚家里的蛋。这家亲戚婆媳也是个“马大哈”，也忘了亲戚放在自己家里的蛋，等过了好些日子后，才把蛋从灰尘中扒出来，可这蛋已产生了质的变化，一股沁人心脾的清香和涩味。袁州人从中受到启发，进一步研制，终于发明了“松花皮蛋”。就这样，几个袁州人的失误，“酿”成了一次发明。失误，有时候是可怕的；失…     

智力滑板

是与不是一个小岛上住着两种民族。在X民族的语言中,“是”说成“美拉”,“不是”说成“塔底”;而在Y民族中则相反,“是”是“塔底”,“不是”才是“美拉”。有一次,一个陌生人在岛上遇见两个人,陌生人说:“今天是好天气啊!”他们一个回答“美拉”,另一个人回答“塔底”。后来不管问什么,两个人回答都相反。但有一个问题,他们却都回答“塔底”。你猜猜,陌生人打听的是什么问题?     

新校长“烧火”六忌

新校长“烧火”六忌吉林辉南县教育局鲍学利新校长上任之初都想烧它几把火,这种雄心壮志反映了新校长应有的开拓精神。但是,在新校长中,有的人实现了自己的抱负,有的人却壮志难酬。这其中的原因固然是多方面的,但不少新校长一心只考虑“烧火”,而忘却“忌火”,恐怕...     

大道至简--“三角形内角和”研课手记

对“三角形内角和”一课的研讨,焦点比较多地集中在“如何让学生探究出三角形内角和是180°”。从几套新教材的编排看,常用的方法有两种：一是测量求和法;二是剪拼法（将三角形的三个内角剪下来,拼成一个平角）。这两种方法均贴近学生的思维水平,操作简单,结论直接,但缺点也同样明显：测量时会有误差,三角形三个内角的度数和未必正好是180度,这使得测量结果非但不能验证结论,相反却给学生以误导;剪拼时会破坏原有图形,不能很好地体现剪拼后的图形与原三角形间的联系与变化。     

学校副职成长“四忌”

学校的副职是学校的中坚力量,其成长不容忽视。副职成长受诸多因素的影响,其中"浮"、"扶"、"附"和"负"成为副职成长的绊脚石,副职必须克服,方能健康成长。忌因副而"浮""浮",虚浮、轻浮、浮躁。学校的有些副职,上有正职主导航向,下有教师得力工作,自己身处其间,悠哉乐哉。主要表现在不学习,不上课,不深入课堂听课评课,不深入学生了解情况,办事爱当"二传手",遇事     

语文教育退思录

盂子说，人生有三大快乐，其中的一种就是“聚天下英才而教育之”。我从事语文教育已有四十余年，不敢说教育了多少“英才”，却是深感教书是一件极其愉快的乐事，快乐的根源是师生的心灵在知识中相遇，得到共鸣与和谐，并能在碰撞中产生智慧的火花。然而，通思往事，失误之处不少，不只是方法上的失误，更要紧的是观念上的因循和迷惑。近来，读了一点书，又与朋友们交流和切磋，发现心中的那股火焰非但没有熄灭，反而愈烧愈炽烈，不敢独享，在此一一写来，就正于广大师友与同好。     

从应试教育走向素质教育

一、应试教育我国现阶段初等教育的首要特征依然是以升学考试为中心的应试教育，似乎只面向少数人。这种应试教育必然导致种种不良后果：首先，加大了学生的课业负担。我国目前存在初中上高中和高中上大学的两个“瓶颈”，巨大的升学压力引发学校、老师和家长积极“应对”，其中题海战术较普遍，使学生不堪重负，不能发挥教育应有的功能，即没有为每个起点不同、爱好不同、特长不同、潜能不同的学生提供个体社会化过程中不同的、有效的服务。相反却强化了一些错误的教育观念和人才观念。如“万般皆下品，唯有读书高”，“洞房花烛夜，金榜题…     

教师示范“六忌”

教师示范“六忌”示范是教师传授知识的重要教学环节。教．师的示范动作应注意“六忌”：一忌不作准备活动就做示范动作。这样，示Ｅ范动作做不规范，容易出现失误。Ｉ二忌运动技术不熟练时做示范动作。如果教师本来就不熟练，做出的示范肯定不规范，留给学生的视觉表象肯...     

新课改英语课堂教学中如何“减负”

随着素质教育的实施．新课改的推行．减轻学生的课业负担已成为当前日趋迫切的问题．但作为教学一线的教师都明白，“减负”但不能“减成绩”。所以，“减负”的提出在好多学校只成了一种口号．而并没有得到实施．相反．在一些学校．学生的课业负担非但没有被减负．在推行素质教育这面旗帜的掩护下．为了提高学生的“素质”．加班加点．对学生加强课下辅导，     

再富也不能富小孩

微软董事长比尔一盖茨曾说过：“再富也不能富小孩。”因为他认为在钞票中长大的孩子,只会让他们一事无成！他们非但不会以“富家子弟”而感到为荣,相反他见证过不少纨垮子弟,最终做了金钱奴隶,必须依靠家族的遗产才能生存．唯有透过家族的金钱．才能体现自己存在的价值。这正是中国人和外国人对“财富”看法的最大差异。