“放电影”能放出英语好成绩

众所周知,无论什么学习都有三个环节：预习、课堂学习和复习。笔者认为,三个环节中最重要的是复习,温故而知新嘛。那么,怎样做好英语学习的复习工作呢？     

也谈职高语文的课后复习

课前、课中和课后是搞好学习的三个环节,职高语文的学习也要抓好这三个环节,这三个环节环环相扣,任何一个环节脱扣,都无法搞好职高语文的学习。那么职高语文课后复习巩固到底应从哪几个方面着手呢？怎样复习才能事半功倍呢？     

抓好学习三环节,轻松上好语文课

学习活动是一项复杂的系统工程,由若干关键环节组成,可以说环环相扣,紧密相连。其中任何一个环节出了问题,都会影响整个学习效果。在整个学习活动中,最重要的环节包括预习、听课和复习三个环节。只要紧紧抓住并且抓好这三个环节,就能轻松学好语文。     

浅谈复习在英语教学中的重要性

“温故而知新”是古圣先贤孔子对弟子们的教诲,它是经实践验证非常切合实际的学习方法之一。预习、上课、复习是学习的三个环节,而复习是最主要而且必不可少的一部分。离开了复习,以前的学习几乎等于零,以前的知识得不到吸收消化,而通过复习可以把零散的知识点连贯起来,最终成为自己的知识技能。英语学习更是如此。     

"六个三"打造中职语文高职考"复习共同体"

中职语文高职考复习教学遇到的问题主要有三个方面,一是"讲—练—讲"的循环复习模式下教学形式和手段比较单一,课堂教学低效,二是学生学习热情虽高但缺少方法,三是扩招托底,学生缺少学习动力.而通过打造"三精"课堂、设定三个梯度、构建三个环节、实施三类对话、坚持三个不练、秉持三个抓手,构建中职语文高职考"复习共同体",可以有效...     

明确目标 把握内容 优化方法——如何指导毕业班学生进行语文总复习

小学语文毕业总复习是小学语文教学的重要组成部分,是学生完成学习任务的必要环节.为有效指导学生进行复习,教师应从明确复习目标、把握复习内容、优化复习方法三个方面入手,帮助学生渡过这一关.     

与高一新同学谈物理学习

本文阐述如何才能学好高中物理问题,指出只要把握好上课、复习和做题的三个环节,物理学习就会变得有趣和容易。     

为有源头活水来——中职数学复习课回归主体、注重方法的策略研究

高三复习以习题讲解为主,是强化学生学习薄弱 环节、纠正模糊概念和巩固双基的重要途径。本文旨在新课改 理念的指导下,将高三复习课分课前细化、课中优化、课后消化 三个环节,从教师和学生两方面入手,倡导课堂回归学生主体,注重思想方法,以便更好地提高复习课的效率。     

如何指导学生在物理中考复习中自主学习

物理中考复习对于初中学生来说是一个学习的总结阶段,内容涉及两年来物理学习的全部内容,量大任务重。鉴于复习课是学生“第二次学习”的特点,我认为教学中应特别突出强调学生的自主学习,以便更好地促进学生学习能力的培养。下面我结合新课改以来的教学实践,对物理中考复习的三个基本环节谈一下具体的做法。     

在复习课中优化学习方式的尝试和讨论

提出了复习课教学需要优化学习方式,自主学习、探究学习和合作学习能够在复习中发挥作用.介绍了作者在金属及其化合物的复习中尝试优化学生学习方式的教学方案,并讨论了在复习课中优化学习方式需要处理好的8个关系和5个具体操作环节.     

新课程下语文课堂有效性的实现

要实现语文课堂的有效性，我们应该重视学习的3个环节：第一是预习，第二是课堂，第三是复习。只有落实好这3个环节，才能落实好语文知识的传授与能力的培养。[第一段]     

在复习课中优化学习方式的尝试和讨论——金属及其化合物复习的教学探索

提出了复习课教学需要优化学习方式，自主学习、探究学习和合作学习能够在复习中发挥作用。介绍了作者在金属及其化合物的复习中尝试优化学生学习方式的教学方案，并讨论了在复习课中优化学习方式需要处理好的8个关系和5个具体操作环节。     

扎实有效开展语文复习

初中语文教学巩固环节主要存在着三个方面的不足:未能及时开展复习,导致小马拉大车;学生自主意识不足,学习反思巩固不够;教学反馈及时性低,影响教学方向的修正。教师可以抓住四个方面重点开展工作:培养学生及时复习习惯,发挥黄金记忆效应;以课、单元为单位,逐段清理巩固所学知识能力;开展拉网式复习巩固,逐步缩小和消除学习盲点。     

五环三段:双线融合下的小学数学复习课精准教学

<正>“五环三段”是指复习教学的五个环节、三个步骤。五环指目标分析、评价诊断、线下课堂、线上辅导、能力测评等五个环节。五个环节是整个复习内容的一部分,渗透于课前、课中和课后。三段有两种模式：其一是指一堂课的三个步骤,即错题分析、互助活动、总结反思;其二指深度学习活动的三个阶段,分别为搜集资料、观点辩论、小论文撰写。本文以人教版五下分数的相关知识为例,提出数学复习课的“五环三段”教学模式,通过线上线下深度融合,精准把握学生水平层次,精准定位教学目标,实施精准教学,发展学生的高阶思维。     

注重把握三个环节 提高复习质量

注重把握三个环节提高复习质量青铜峡市回民中学刘淑霞复习是把学过的知识进行再回顾，再加工，再重温的综合过程，是巩固学习成果的一种有效方法，也是提高学习水平的必要手段、在组织复习过程中，教师应科学安排，注重和突出做好如下工作。一、针对课程特点，科学安排计...     

谈政治课的复习方法

长期以来，学生学习政治课，特别是应付政治课考试往往是死记硬背，虽花大量时间，却老是记不住，即使暂时记住也容易遗忘。如何克服政治课复习死记硬背的通病？笔者经２０多年摸索认为：应使学生学会科学的复习方法，即学会科学地保持、回忆和再认的方法。记忆包括识记、保持、回忆和再认三个环节。虽然，三个环节互相紧密联系，但本文着重描述两、三个环节，并权重于回忆和再认。政治课教学过程中的复习也就是对前段时间政治课学习内容的保持、回忆和再认，是学生很重要的一项活动。它不仅是防止遗忘的有效手段，而且是理解以前没有理解的…     

浅谈预习和复习

预习和复习是学习过程中的两个非常重要的环节，其重要性不亚于课堂学习。文章对预习的作用和具体任务、复习的方法向读者做个介绍。     

新课改须落实学生学习习惯的转变

新课改中,教师在努力改变自己的教学方式的同时,也要尽力改变学生在课堂上的学习习惯,这才是落实教学的根本。本文试图在预习﹑课堂学习以及复习三个教学环节上探讨新课改中学生学习习惯的转换和培养的问题。     

同课异曲,谱写立体动人的复习乐章——以“多变的价格”复习为例

复习课的重要性不言而喻。政治会考复习、高考一二轮复习是三个紧密衔接的复习环节,应该避免简单重复、低效低能,"使每次教学内容都稍高于学生原有水平",从而满足学生的求知欲,提升学生的自信心,谱写一曲立体、实效、连绵不断而又充满韵味的复习乐章。一、会考复习,"浅唱低吟"夯基础会考复习与高考复习是两个前后关联的复习环节,     

从新、巧、精入手提高小学语文复习课的教学效率

复习是学生学习掌握知识的必要环节,通过复习让学生把所学的语文知识在头脑中再现,并能用所学知识解决实际问题。本文从"从‘新’入手,用新的教学观念为复习课导航""从‘巧’入手,教学方法灵活多样""从‘细’入手,优化细化复习内容"等三个方面探讨了如何提高小学语文复习课的教学效率。