"放"的艺术在语文课堂教学中的运用

在课堂教学中,教师到底能不能"放"?该怎样"放"?这既是一个教学观念的问题,又是一个教学艺术的问题.     

"善问",提高语文课堂有效性

提问,是学生在学习生活中一种特别难能可贵的能力。语文课堂中的问,打破了教学呈现封闭化倾向,吸引了学生对教材内容与思想的断裂、分叉、理解和转变,充满了对智慧的刺激,对道德、审美的体验,对生活的感悟,课堂变得活跃,展现生机与活力。问,是提高语文课堂有效性的必然要求。     

在实践中求发展 在发展中求特色

在实践中求发展在发展中求特色文／怀柔县幼教研赵兰香怀柔县是北京市的远郊区县，其中山区面积占全县８８％。八五期间由教育局幼教科、幼教研、基层园长、骨干教师四方面力量组成了一个科研课题小组，承领并完成了北京市重点课题《怀柔县农村地区幼儿教育现状与发展》的...     

善求平衡

身体平衡不会摔跤，心理平衡精神饱满，人是须臾少不了平衡的。     

在变革中求发展 于发展中求深化

改革和创新是市场经济的源泉,也是职业学校的生机和活力所在。上海市宝山职业技术学校在改革和创新方面作了许多可喜的尝试,特别是在“活”和“新”上下工夫,取得了多方面的突破,使学校在“稳中求变,变中求新”的变革中赢得优势,全面提升。职业学校求发展必须具备与时俱进、变革创新的办学理念,必须拥有迎难而上、锐意进取的办学精神。正是有了这样的思想基础,宝山职校在职校招生萎缩、高校扩招等严峻形势下,办学规模、硬件建设、管理机制及品质提升都屡创佳绩;实质性启动市百所重点建设工程,对淞南三小进行合并改建,建设专业实训室;学校内…     

习作教学要做到"敢放、会放、善收"

传统的作文教学,学生普遍感到作文难.一到习作时面对单一的材料,统一的要求,思维受到约束和限制,就会出现冥思苦想、搜索枯肠的现象,往往产生千人一面、万众一腔甚至胡编乱造的习作结果.小学当前的习作教学,表现出来的课堂教学模式是先由教师命题、指导,学生在统一的要求下写作文,再由教师批改、讲评.这种训练方式,学生在整个教学过程中基本处于被动的地位,表现出传统的定式思维和受约束的习作表达形式;这种训练方式,限制了学生思维能力的发展,不利于学生习作能力的提高,不利于发展学生的书面语言表达能力.     

在创新中求发展 在探索中求突破

党的十八大报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,深刻阐述了贯彻落实科学发展观的重大意义和基本要求,是我们党不断推进中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。学习贯彻好十八大精神,作为工会组织,就是要用党的十八大精神指引和推动工会工作创新发展,更好的为广大职工提供方便、快捷、优质的服务,真正将"科学发展观"重要思想所提出的"人民群众的根本利益"落实在为职工服务的工作实践中。一、推动科学发展是企业工会组织的第一要务党的十八大报告明确指出"全党必须     

在"规矩"中求"方圆"

多年来,范文在习作教学中一直都充当着"教师的帮手、学生的救兵"这一双重角色.近来有人认为范文会限制学生的思维,束缚学生的想象,致使其习作"千人一面".那么范文到底要不要呢?当然要!理由如下:     

在运动中求发展

<正>看到这个很哲学的命题,我自知很难用我浅稚的话语将它诠释得清楚。可是当我回顾先辈们创造的历史,观察眼前活生生的现实,我确信我可以找到足够的论据去注解它。     

在创新中求发展

我校属工会职工教育基地,现有教学楼一幢,教室6间,实验室、微机室、办公室5间,有专兼职工作人员8人,兼职教师50余人。 1995年,我校紧紧围绕经济建设这个中心,坚持“服务于经济、服务于企业、服务于职工”的办学原则,按需办学闯市场,积极创新求发展。全年共举办大中专、技术培训的各种类型班42个,毕结业学员892人,在校生达1800余人。回顾一年来我们的办学实践,主要做法和体会如下:     

在服务中求发展

我会自１９８１年成立以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，抓住学会特点，找准学会位置，竭诚为教育决策服务，为广大教育工作者服务，努力提高学术活动的质量和效益，加强学会自身的建设，使学会在服务中不断发展壮大。我会自１９８９年以来，６次被评为市社科联系统先进单位，６次被省教育学会评为先进学会，在中国教育学会成立１５周年和２０周年时，均被评为全国教育学会系统先进单位。一坚持以服务为宗旨，主动为教育决策服务，为广大教师服务学会是群众性学术团体，必须找准位置，在教育改革和发展中，甘当配角，根…     

在活动中求发展

思考篇。这次基础教育课程改革的核心理念之一就是促进每一个学生的发展。无论是新课程目标的设置、新课程标准的制定，还是适应新课程的学习方式、教学方式和评价体系的改革，都紧紧围绕学生的发展而展开。因而寻找一套适合我校课堂教学改革的方法以促进每一个学生的发展是我们的当务之急。     

在竞争中求发展

方庄购物中心先后多次被评为"北京市商业系统优秀企业"、"市商业百强企业"、"首都文明单位标兵",并被内贸部授予"商业质量信誉承诺星级企业"称号,销售额和利润成倍增长。在商场竞争如此激烈的情况：,     

在研究中求发展

教育教学研究是一名教师走向优秀的必由之路,也是教师专业发展的最佳途径之一。本文首先阐述了课题研究的重要性;其次,指出一线教师开展课题研究的优势;再次,介绍了选题的原则和主要取材来源;最后,提出教师提升研究能力需要突破"认识关、兴趣关、行动关"。     

在缝隙中求发展

我是一名小学语文教师,担任两个班的语文老师兼一个班的班主任,每天都被教学琐事包围着：备课、上课、改作业、辅导……感觉自己就像一个陀螺,从早转到晚。在忙碌的生活中,我觉得再不寻找缝隙突围,终将被琐事所淹没。于是,我开始寻找“缝隙”,发展自我。