精品素材

1.有毅力的我。我不管他们,一回到家,便找了根塑料绳跳了起来。开始,那绳好像跟我作对似的,不是快,就是慢,弄得我摔了好几个"嘴啃泥"。可是,我一想到狄更斯的名言,就打起精神,苦练起来。浑身累得像散了架,我练;嗓子干得像冒了烟,我练;胳膊被抽得一道红、一道紫,我练。练!练!练!绳子越飞越快,宛如七色长虹。一天下来,一分钟我能     

练

练,练,练!刺杀,投弹,红心永向党,一身英雄胆。练,练,练!模爬滚打不觉苦,风烈砂迷心觉甜,壮志满心间!仇恨凝刀尖,敌胸早刺穿l投弹准又远,弹爆敌胆寒!练,练,练!紧握钢枪为党干,愿将此身许祖国,彻底埋葬帝、修、反!练@段洪洲$河北师大外语系!学员~~     

眼花缭乱彩带舞

再过两天就是大年三十了,妞妞和好朋友最近一直在排练一段精彩的彩带舞,她们也想上"春晚"呢!可是,今天练着练着,她们的彩带缠到一起啦!宝宝,请你想想办法帮她们分开吧.     

《莲社图记》临帖心得

<正>很多人曾羡慕我的钢笔字写得不错,问我如何能把钢笔字写好看。我的回答是:"先把毛笔字练好吧。"一听要练毛笔字,很多人就开始打退堂鼓了,想到毛笔字平时生活工作中用得不多,再加上练个字准备"文房四宝"工具就要一大堆,"太复杂""太麻烦"了!这时也许你会问:"学好硬笔字有何方便快捷的方法吗?"那我会告诉你一种方法——用硬笔临古帖!     

遭遇“大赠送”

神行太保:原来是为这事伤脑筋啊!其实太保觉得,这洋节的问题不在"应不应该过",而在"怎么过"——像前面蒋潇葳同学那样,过节"趁机"练英语,也算"洋为中用"啦!别为这事郁闷啦,瞧瞧下边这位小记者的遭遇,那才真叫郁闷哪!     

嘿哈! 叫板周杰伦

"快使用双截棍,哼哼哈嘿!习武之人切记,仁者无敌!是谁在练太极,风生水起!快使用双截棍,哼哼哈嘿!如果我有轻功,飞檐走壁!为人耿直不屈,一身正气……"在流行歌曲《双截棍》里,周杰伦酷酷地秀了一把中国功夫。其实,说起舞刀弄枪,浙江湖州市月河小学的武术迷们耍的可是真功夫!2008年2月,在香港举行的"武林大会"上,他们一举夺得了19枚奖牌!现在,这群功夫小子自信满满地要给周杰伦下战书:"Jay,你敢跟我们比试比试吗?"     

练中辨

大家好!"练中辫"的时间又到了.你是不是已"整装待发"呢?接下来的时间就交给你,开始'大显身手"吧!     

屁股的故事

我每天都要在家练一小时古筝,有时是我想练,有时是妈妈逼着让我练.如果是自己想练,我就会认真地练习;如果我不想练,是妈妈让我练的话,我就会慢慢地戴上练琴的假指甲,坐在椅子上,慢慢地弹,浪费时间.我不想练,又怕妈妈骂我,就做做样子不专心地练,还会找各种借口和理由躲开这个任务.为了躲开这个像受刑一样的任务,我可是绞尽脑汁啊,一会儿吃东西,一会儿去厕所,一会儿又喝水.妈妈见了总会生气地说:"你真是猴子屁股,坐不住呀!"     

浅谈语文课堂中“练”的设定

"练"是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,无论是新授课,还是复习课等,都必须精心设计练习题,精心设计问题。"练"要有指向性,"练"要循序渐进,"练"要适度。同时也要注意"练"的多样性,只有把握住"练"的节奏,才能让课堂更有效。     

童老师教写字——《三字经》篇(6)

小朋友们,学写了6个月的《三字经》,你们一定学到了不少做人的道理,铅笔字也有不小的进步了吧?虽然现在是暑假,但咱们练写字的热情可不能减退,要拿出"夏练三伏"的劲头来!     

向前跑

导语作者通过三个问句,描写了身边的人对自己的不理解,甚至是误解,还有受到的"差别对待"。但作者没有因外界干扰而放弃自己的梦想,始终坚持着,这种毅力让人佩服。"妈,我想学体育。""书都没读好,学什么体育!""学了有什么用,能当饭吃吗?""赔钱玩意。""就你这点练习度,怎么赶得上别人?""只要练不死,就往死里练!"     

哎，可怕的交谊舞

刚上完操，就要上体育课了，不一会老师宣布：“我们要练交谊舞了!”“啊？”全体同学大喊着：“不练不练，打死我们也不练!”老师火了叫道：“必须练!”有的同学低下了头，有的同学说：“我宁死也不屈，看你怎么办。”老师下来说：“谁要不练，就让那个人和他的舞伴儿上来当着全体同学的面跳一遍!”同学们沉默了。     

比武招亲张无忌版

咕咕——咕咕(乌鸦叫)……“哎呀!姑姑!疼死啦!你可不可以轻一点啊…”杨过痛苦地喊叫着。“笨死啦!连《玉女心经》都练不好,还想练独门绝学‘泰式按摩手’?”小龙女大骂道。杨过鼓起勇气说:“俺又不是玉女,练《玉女心经》当然练不会,你给我找一本《金童心经》,俺就练!”小龙女怒火中烧,快练成干柴烈火掌了!“晕,真受不了你!去门口罚站三天!你要敢踏进古墓半步,剩下的那口棺材就留给你!!!”“报告姑姑!那个孙婆婆插队,把那口棺材抢了!”     

留一只眼睛看自己

日本近代有两位一流的剑客,一位是宫本武藏,另一位是柳生又寿郎,宫本是柳生的师傅。当年,柳生拜师学艺时,问宫本:"师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客?"宫本答道:"最少也要十年吧!"     

试谈提升政治成绩的二字“秘诀”

较快地提高学生的政治成绩有两个秘诀,即"背"和"练"。高考能力目标的实现、学生存在的现实问题的解决都需要强化记忆。背什么、怎么背都要遵循记忆的规律和技巧。同时,加强练习也是必不可少的,要练书写、练规范、练准确、练心态、练速度等,为此,可通过限时练、变式练、比较练、练中改、练中思、大题小做、小题大做等方式实现。     

碎石掌

"大师兄,大师兄,我什么时候才可以像你一样,一掌就能将地面打出一个大坑呢?"阿乐抬起头,羡慕地问道。"你啊?再练个十年八年吧!你先去后山打石头吧,师兄还要帮掌门处理事务呢!"大师兄看着这个稚气未脱的小师弟说道。"二师兄,二师兄,那我什么时候就可以像你一样,一掌就能打倒一堵墙呢?"阿乐追上二师兄问道。"你啊?再练上个六七年吧!快去后山打石头吧,师兄要去督促师弟们练剑了。"     

三勿,三有——谈“小数的整理与复习”教学策略

"理"和"练"都非常重要,教师不能为了"理"而理,为了"练"而练。以"小数的整理与复习"的教学为例,通过阐述"三勿"和"三有",提炼一些复习课教学的策略,使教学能够更合理、有效地处理好"理"与"练",提升复习课教学效率。     

重温受批评的滋味

一场计算机应用能力考试即将来临,几日来,我忙着备战,耗在电脑旁急得难眠难休,这不,练着练着又懵了,我赶紧向孩子爸求教,他过来给我讲解完后撂下一句:"你连这么简单的都不会呀!不知道你     

停不下来的双手

双手居然拥有了智商,知道"我"偷藏了零花钱!夸张练笔要是左手爱织毛线,右手却爱练书法,那可怎么办呢?双手和大脑"分家"了,这样的场面颇有"无厘头"的喜剧效果。夸张练笔停不下的双手难道只会坑小主人吗?它们能不能帮小主人做家务、做作业呢?     

浅谈小学数学课堂中的探究

<正>随着新课改的推进,与以往枯燥乏味的数学课相比,现在的数学课有了很大的改变。但是许多农村中小学课堂中的数学教学模式还是以"讲练模式"为主,老教师由以前的"先讲后练模式"改变为"精讲多练模式",中青年教师由"精讲多练模式"改变为"讲练+动手操作+多媒体辅助模式"。这样的教学模式忽视了学生的思维方式,忽视了学生的探究精神,忽视了学生的创新意识。教师们并不排斥探究,但很多教师由"讲练模式"训练出来,又沿着"讲练模式"走回来。中考、高考等考试还在指挥着我们沿着"讲练模式"走下去,