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加强师资队伍建设,抓好教师队伍素质的提高是办好学院,提高学院教学、科研水平和人才培养质量的关键。高等职业院校师资队伍的素质要求,既不同于普通高校,也不同于中等职业学校,这是高等职业教育的人才培养目标所决定的。根据学院总体发展目标和目前教师队伍的实际情况,制定2005—2010年师资队伍建设规划。 相似文献
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高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设,事关高校的改革发展稳定。我院党委以党的先进性教育活动为契机,紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢牢把握“发展是第一要务”这个主题,紧紧围绕构建保持领导班子先进性长效机制这个关键,不断提高领导班子干事创业的能力和驾驭复杂局面的能力,切实成为带领全院教职工奋进的领导核心,推动了我院各项事业的快速健康发展。一、加强制度建设,规范领导班子工作机制1.坚持贯彻民主集中制原则在决策过程中,把完善议事决策制度作为贯彻民主集中制的基础工作来抓… 相似文献
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刘文理 《中国职业技术教育》2011,(15)
咸阳职业技术学院于2004年9月经陕西省人民政府批准成立。在陕西省委、陕西省人民政府,陕西省委教育工委、陕西省教育厅,咸阳市委、咸阳市人民政府的坚强领导下,在省市有关部门和社会各界的大力支持下,学院以建设陕西一流、全国知名、特色鲜明的高职院校为目标,秉承育人惠民、厚德强能的校训,求实创新、和谐奉献的校风,发扬艰苦创业、奋进图强的咸阳职院精神,大力实施质量立院、专家治院、人才强院、改革兴院、全员建院的治院方略,各项事业取得了一定的成就。一、科学制定发展规划,创新学院发展理念学院成立后,及时组织全院教职工开展了解 相似文献
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医院文化创新是建设先进文化的需要,是打造医院核心竞争力的需要,是医院员工全面发展的需要。因此医院文化建设必须跟上时代的新要求,从客观实际出发,求实创新,在大力弘扬中医文化的基础上,不断注入新的内涵,为和谐医院的不断发展增添新的动力和活力。舟山市中医骨伤联合医院是由舟山市中医院和舟山市骨伤医院合并的,有着五十余年的历史,是一家中医药特色显著、以中西医结合治疗为主的综合性中医医院。近年来, 相似文献
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为了进一步贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》对高等教育提出的要求,国家教委决定对普通高校进行本科教学工作评价,沈阳大学是首批被评价的１０８所院校之一。两年多来,在上级主管部门和学校党委的正确领导下,充分发动群众,正确处理管理体制改革与... 相似文献
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本文总结了中国地质大学(北京)文管学院创办10年中,坚持改革,推动发展,加快建设的历程和经验. 相似文献
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宋木庆 《实验室研究与探索》1999,18(4):133-137
轻工直属高校开展基础课实验室评估,促进实验室发展、实验室体制改革、实验技术队伍建设,从而为提高实验教学质量提供了良好契机.总结评估验收工作经验,促使实验室工作再上一个新台阶. 相似文献
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课堂评价推动教学效益的有力手段是表现性评价任务和评价标准。评价任务能够促使学生"做"学科,用评价;评价标准的学生认同性、可靠性和有序性要求学生真正参与评价,通过不断地试误以实现进步与成长。教师则需在肃清教学观和评价观的基础上,完善学科知识结构,提高教学与评价能力,并在教学实践和评价实践中内化、习得课堂评价理论与技术。 相似文献
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高浣月 《中国高校师资研究》2006,(5):12-15
本文以中国政法大学人事改革为背景,从在学校上下树立"以教师为本位"观念;围绕学科建设规划,加大人才培养和引进的力度;实行教师职务聘任,形成队伍建设的长效机制;通过分配制度改革,建立对教师关键岗位的激励机制;加强师德建设,促使教师自我完善;提高管理队伍的管理素质和水平,为教师提供更好的服务等六个方面介绍了加强师资队伍建设的各项举措及其对推动学校跨越式发展的意义。 相似文献
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那菊华 《潍坊教育学院学报》2011,(4):3-6,10
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。建设学习型党组织,积极引导广大党员干部在高等职业教育的办学实践中不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,切实掌握和用好党的理论创新成果,采取多种形式和途径,扎实推进学习型党组织建设,是推动学院实现科学发展、内涵发展、特色发展的重要保证。 相似文献
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振兴东北地区等老工业基地,是党的十六大在新世纪新阶段做出的一项重大决策,为经济社会的发展带来了新的发展机遇,也为我省职业教育事业加快发展提供了难得的良机.近年来,在省委、省政府的重视和支持下,我省职业教育工作取得了较大的发展.2004年全省中等职业学校招生18.1万人,中等职业学校在校生达49万人. 相似文献
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振兴东北地区等老工业基地,是党的十六大在新世纪新阶段做出的一项重大决策,为经济社会的发展带来了新的发展机遇,也为我省职业教育事业加快发展提供了难得的良机。近年来,在省委、省政府的重视和支持下,我省职业教育工作取得了较大的发展。2004年全省中等职业学校招生18.1万人,中等职业学校在校生达49万人。全省有中等职业学校470所,校均在校生规模969人。国家级重点中等职业学校66所,省级示范性中等职业学校92所。全省44个县(市)和10个农业人口比重大的郊区都建起了职业教育中心,其中33个达到标准化职业教育中心要求。高等职业院校65所,在… 相似文献
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辽宁省教育厅 《中国职业技术教育》2005,(10):21-22
振兴东北地区老工业基地,是党的十六大在新世纪新阶段做出的一项重大决策,为经济社会的发展带来了新的发展机遇,也为我省职业教育事业加快发展提供了难得的良机.近年来,在省委、省政府的重视和支持下,我省职业教育工作取得了较大的发展. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(4)
有力的推动和促进本刊评论员自１９９５年秋开始的“注册试听生”教育试点工作已经有半年了，第一批注册学习的学员也已进入了第二学期的学习。在调查、研究的基础上回顾和总结前一段的工作，我们为试点工作迈出了可喜的一步而感到欣慰。试点过程中虽然遇到了各种困难，但... 相似文献
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张哲 《中国科教创新导刊》2010,(1):104-104
当下干部的学风主流是好的,但学风不正的现象仍然存在,要认真分析产生问题的原因,正确对待存在的问题,找出解决问题的方法,从根本上调动广大干部学习的积极性和自觉性,从而更好地推动科学发展。 相似文献
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评价改革是推进新课程的制度保障，其本身就是课程改革的一个重要方面。《科学课程标准》(以下简称《标准》)对科学课的教学评价提出了很有指导意义的改革意见，但是从课程标准到评价目标再到评价内容是一个具体化的过程，制定行之有效的过程性评价和期末评价方案，对发展学生的科学素养，促进科学课程的改革具有十分重要的意义。 相似文献
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评价改革是推进新课程的制度保障,其本身就是课程改革的一个重要方面。《科学课程标准》(以下简称《标准》)对科学课的教学评价提出了很有指导意义的改革意见,但是从课程标准到评价目标再到评价内容是一个具体化的过程,制定行之有效的过程性评价和期末评价方案,对发展学生的科学素养,促进科学课程的改革具有十分重要的意义。一、制定有效的过程评价指标《标准》提出评价时机的全程化,仍强调评价要伴随在教学过程中,这需要教师随时关注学生在课堂上的表现与反应,及时捕捉学生发展过程中的信息,但由于任教班级多且跨年段,班生数多,教师往往显… 相似文献
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吉林电子信息职业技术学院坐落于吉林省吉林市,是吉林省首批重点建设的示范性高职学院.自建校以来,学校紧密依托自身办学条件和教育资源优势,加强人才培养和应用科学研究工作,面向经济建设主战场,提供智力支持和科技服务,在振兴东北老工业基地和区域、行业经济与社会发展中不断发挥着不可替代的作用. 相似文献