当心被“众人”蛊惑

故事里,有人向国王报告说王宫里来了一只虎,国王不信;接着第二个人声称有虎,国王仍是不信;直到第三个人再次这样说,国王终于信了,于是拔腿仓皇逃命。其实呢,根本就没有虎,是这三个人编出来骗国王的。这就是成语“三人成虎”的由来。     

“逗孩子”现象一瞥——如何正确对待孩子被“逗”

成人“逗”孩子是一种常见的现象,方式方法也很多.合理的“逗”孩子方式,可以促进成人与孩子之间的沟通与交际.但不合理的“逗”孩子行为,可能会影响孩子的健康成长,使之产生厌烦感,造成隔阂.成人要做到理解孩子,正确看待和处理自己的“逗”孩子行为.家长也要对自己的孩子给予引导和帮助,让孩子免受“被逗之苦”.     

被“挂”出来的“高手”

职业学校双师型教师提法已有好几年,这与职业教育特色有关,即在职业学校不仅要教会学生一定理论知识,还需要培养学生具有过硬的操作技能,需要老师不仅有深厚的专业知识     

被“钓”出来的错误

近年来,我国多地发生交通执法部门通过放倒钩的方式钓鱼执法,以此打击黑车,但也很可能伤及无辜而引发争议。不幸的是,有些教师热衷于钓鱼式管理,常常通过引蛇出洞的方式将学生的错误钓出来,噩梦一般的钓鱼管理法成为笼罩在班级上空的乌云,给学生的身心留下无穷的伤害。     

被“逼”出来的智慧

上中学时,老师讲过一则故事。沙俄时代,一个不会游泳的人失足落水了。他疾呼救命,可岸上值勤的警察却无动于衷。落水者奄奄一息,就在他近乎绝望时,他突然大喊:“打倒沙皇!”警察一听有人辱骂沙皇,简直不敢相信自己的耳朵。要知道在当时的俄国,这足以让人锒铛入狱。警察立即跳入河中,将落水者抓上岸来,送进了警察局。落水者因此得救。如果我们是落水者,面对置人安危于不顾的沙皇警察,我们充其量只会继续高喊“求求你,救救我吧,我不想死啊”,或者是疾呼“救救我吧,我会给你很多钱”。而故事中那位落水者,却敢冒天下之大不韪,喊出一句“打倒沙…     

被“逼”出来的反证法

2008年安徽省高考文科数学试卷第21题第（Ⅲ）问“c≤1”的证明,答案中用了反证法,很多考生都懵了,都说根本没想到反证法．其实,反证法不是“想”出来的,而是被“逼”出来的．正难则反．正面证明走投无路,只有去考虑问题的反面,这也是对考生判断能力和推理能力的考查,现说明如下：     

“逗”

“丹丹,你说爸爸好,还是妈妈好?”爸爸望着小丹丹漂亮的脸蛋问她。“丹丹,你说妈妈好。”妈妈从口袋里掏出一把糖块,“给你吃糖。”“丹丹,你瞧爸爸手里。”爸爸变戏法似地摸出几块巧克力,“多好吃!说妈妈坏,爸爸好。”     

被“逼”出来的天气预报图标

正天气预报每天伴随着中央电视台第一频道的《新闻联播》播出,人们似乎有点见怪不怪了。但你知道天气预报图标是由谁设计的吗?美国《纽约时报》记者丹尼尔·恩格波尔做了一份有关"天气预报图标来历"的调查,让天气预报图标的设计者"浮出水面"。世界上最早使用天气预报图标的是美国气象局。1910年,美国气象局率先在商业气象云图上开启了使用天气预报图标的先河。当时所用的图标还很简单,比如用圆圈代表多云,     

品牌形象能否被“设计”出来？

中国汽车产业从改革开放算起,已经发展了有二三十年的历史。随着时间的推移,汽车市场的竞争发生了很大的变化。如果说过去企业的竞争是以产品为主要内容的话,那么目前以及未来的竞争则将更多地转向品牌。因此,中国市场上的各家汽车企业开始也将企业的战略重点转向品牌的建设与推广。     

笨孩子是被“教”出来的

从“笨”死的梭子鱼到“越学越笨”的孩子 科学家把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里，任何时候梭子鱼饿了，只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼，小鱼在瓶子外面游来游去，梭子鱼就迎上去，但每次都撞在了瓶壁上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越来越少，最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。这时，科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边甚至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。最后，这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了．     

被父亲“唤”出来的网坛女皇

原联邦德国网球运动员格拉芙，1987年战胜国际网坛最优秀的运动员，美国第一流选手，世界第一号女子种子选手纳芙拉蒂洛娃，结束了美国女将称霸网坛的时代。此后，她连连荣登榜首，成为八十年代乃至在九十年代仍具有威慑力的网坛女皇，无敌天下。说起格拉芙的成功，免不了要说到她的父母。格拉芙的父亲是个保险商，同时是个网球迷。格拉芙的母亲也酷爱网球。由于父母志趣相投，相亲相爱，每天早晚，都有一段打网球的时间。因为耳闻目濡，格拉芙从小就对网球产生了极大的兴趣。她才1岁，父亲就开始教她打网球。可那个时候，还只能把打网球作…     

“逗”生活

看到这个题目,大概有人会笑我傻,你怎么可能去"逗"生活呢?其实,这个"逗"生活,就是我种豆的生活。社团活动课上"种绿豆"的实验,激发了我的兴致。我们来到学校后面的农科技实践基地。因为有三种种植方法,想知道哪种方法最好,就得一一种植。     

被学生“逼”出来的两课时科学课

科学探究材料是学生在科学探究活动中的操作对象,是学生解决科学问题,获得科学知识,提高探究能力的基本载体,对探究材料的操作和思考是学生获取科学知识和方法、培养创造性思维能力的主要途径.     

被学生“逼”出来的两课时科学课

正材料对帮助孩子们观察世界,对发展孩子们的关于方法的概念,对发展孩子们所发现的事实间互相关联的概念,都很重要。——兰本达科学探究材料是学生在科学探究活动中的操作对象,是学生解决科学问题,获得科学知识,提高探究能力的基本载体,对探究材料的操作和思考是学生获取科学知识和方法、培养创造性思维能力的主要途径。     

被高考试题“逼”出来的数学探索

1.问题的提出在曲线教学中,常遇到直线与曲线相交所得弦的中点有关的问题,我们称之为曲线的中点弦问题.纵观近几年来高考数学全国卷及各省自主命题卷中的解析几何试题,不难发现其中涉及圆锥曲线的中点弦问题不少.进一步研读发现,这些问题的     

校园欢乐“逗”

考试小明和小陈不想参加晚自习,偷偷地跑回了家,没想到自习时老师进行了一次小测验,并宣布成绩会计入期末总成绩。小明和小陈为此懊恼不已,决定去找老师进行一次补考。     

“捧”“逗”新说

相声是一种深受人们喜闻乐见的语言艺术，特别是双口相声，一捧一逗，一唱一和，常常令人捧腹大笑。捧和逗大有讲究，你有来言，我有去语，上答下应，珠联璧合，严丝合缝。在经济和信息化高速发展的今天，信息技术已成为小学美术重要的教学辅助手段。在我的教学经验里，     

豆“逗”年华

~~豆“逗”年华     

“逗比”学霸

<正>逗比或许很常见,学霸亦不少,可当逗比与学霸融合在一人身上时,这……我的同桌就属于逗比学霸型——逗得奇葩,霸得也令人瞠目结舌。一道数学压轴大题搅得我头昏脑涨,本就昏沉的脑袋此刻如同千斤重,似乎再也无法被脖子支起。她却以不屑或同情的目光上下打量着我,