做文如做人

在《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班上,编辑部特意安排了栏目编辑和学员交流会。等栏目编辑介绍完各自栏目特点和征稿要求后,学员们把台上的几位编辑围了个水泄不通。编辑们面前的讲台上摆满了学员带来的论文。虽然,窗外夜色渐浓,可编辑们仍在认真地看稿子,看完稿思索片刻后又和学员交谈,指出文章的不足,敬业的工作精神让每一位学员深受感动。我一直站在主编旁边,静静地观察着。他微笑着和学员沟通,不厌其     

党校函授班班主任的四个角色

党校函授教育的特殊性决定了党校函授班的班主任工作的特殊性,他除了做好普通班主任该何等的事情之外,还应扮演好四种角色,即:学员的服务员;学员的知心人;学员与学员、学员与教师之间的联络员;学员的监督员。     

他当“老外”的班主任

正他叫秦岭,是徐州老年大学国画班的班主任。他虽是班主任,却像班里的学员一样努力学习,与学员友好相处,亲如一家。来老年大学前,秦岭的书画功底一般,因为"文革",他早早就参了军,转业后又一直工作繁忙,是担任书画班的班主任才使他圆了学习书画的梦想。9个书画班的书画课,秦岭课课必到,对每位学员做到了一视同仁、平等对待。他与学员一起听课、做作业,切磋技艺。在他的带领下,大     

育苗有志 润物无声——记吉林省九台市十六中校长修国相

1991年5月里的一天下午,九台十六中电视师专放像室里,坐满了师专学员,校党支部书记、校长兼师专管理站站长修国相同志正在主持师专工作会议,突然,他手捂胸口,脸色发紫,休克过去,他的心脏病又犯了。正当学员要把他送往医院时,他微微睁开眼睛,顺手从兜里掏出了速效救心丸……     

浅析淘汰不合格学员工作中的问题与对策

淘汰不合格学员是院校提高人才质量的重要手段。军队院校要提高人才质量,不仅要注重教学改革,提高教学质量,而且要淘汰那些素质差、能力弱的学员。没有淘汰,人才质量就没有保障。 据我们调查了解,目前各院校在淘汰不合格学员方面都制定了相应的政策和规章,淘汰率基本稳定在5～8％,这是符合人才培养规律的。但因淘汰工作受到院校、部队、社会、家庭和学员等诸因素的制约,仍存在较多问题。 问题一 淘汰制度不完善。由于淘汰制度不够完善,导致了淘汰工作的随意性,如同一院校,有的系学员考试舞弊一次就被退学,而有的系学员考试舞弊两次才被退学;有的学员队害怕学习成绩差的学员影响本队评先,就想方设法使这类学员退学等。另外同类院校淘汰学员的标准也存在较大差别。 问题二 被淘汰学员安置困难。部队学员被淘汰后,原部队往往不愿接受。地方高中生学员被淘汰后,与地方民政部门交接困难,且学员的工作安排也较困难。     

“知其心”才能“长善救失”

前苏联教育家马卡连柯的学生卡尔马诺夫在《生活的道路》一书中记述了令他终生难忘的一件事。马卡连柯在高尔基儿童教养院工作时,卡尔巴诺夫是马卡连柯的学生。一天,有一个学员从库房里偷走了一只烧鸡。马卡连柯得知这件事后,立刻把那个学员叫了来,责问他为什么要偷烧...     

青禾不忘北

正他究竟被退了多少次现在暑假工作不好找,不是服务员就是流水线工人,邢贝贝高考结束后便去了父亲的驾校打工,老爸控场,邢贝贝工作,工资四六分。上个月过完生日,邢贝贝正好年满十八岁,是今年暑假第一批学员,也是这批学员的代教练。     

人生智慧

游泳教练和聪明学员游泳教练在教导一群初学游泳的学员,为了克服学员不敢下水的心理,他拿了一个洋娃娃丢进游泳池,然后大声喊:“有小孩落水了,大家赶快跳下去救!”学员们听到了都争先恐后地跳下水去。只有一位学员站在游泳池边不动,冷笑道:“想用这一招骗我!”他是全队学员中最聪明的一位,可是也是全队学员惟一没有学会游泳的一位。聪明加上傲慢,它的结果叫做愚蠢无知。很多人的一生没有出息并不是因为他天生愚笨,反而是因为他太聪明。聪明到了一眼就可以看出任何事物的破绽,一眼就可以看出所有机会后面可能的风险,所以他不敢全心投入任何事…     

夜大学班主任工作体会谈

<正>夜大学班主任如何从学员的实际出发,切实做好思想政治工作和组织管理工作,是值得研究的重要问题。本文仅就此谈些粗浅体会。一、了解、熟悉学员是做好工作的重要基础多年的班主任工作实践,使我深切体会到,要想真正了解、熟悉学员的各方面情况,做他的知心朋友是很重要的一条。班主任只有放下架子,与学     

严格考试纪律 提高教育质量

高等教育的生命力在于质量,函授教育只有以质量取胜,才能提高其声誉,不断发展。要保证函授教育的质量,只有加强管理,依法管理。向管理要质量。狠抓考场考风、严格考试纪律则是加强管理的必不可少的重要环节。我校成人教育学院在狠抓考风建设、确保函授教学质量稳固提高等方面做了很多工作,取得了很大成绩。但在个别系(部)学员中考试舞弊的现象仍时有发生:少数学员不遵守考场纪律,或交头接耳,议论纷纷,或左顾右盼,偷看他人试卷;或暗中央带小抄,甚至公开抄袭。其作弊现象到了令人无法容忍的地步,已引起了大多数认真学习的学员和教师的不满。 考试是检验教与学质量的重要手段,学生的考核成绩是衡量其掌握某学科理论知识、     

让文化的花朵开遍山区

王老师为了满足群众学习文化的迫切要求,寒假期间便在离校三、四里远的地方设立了两所民校。每晚都得爬过嶺去上课。在几个狂风暴雨的夜里,火把都没法点燃,他心里想:“不去?群众来了怎么办?……”于是他毅然地揹潜黑板,冒着风雨,攀登摸索着去上课。有一次,他在半路上听见“嘿咕”“嘿咕”的虎吼声,连忙躲藏起来,待老虎过去后,仍鼓着勇气,奔向民校去。由于学员多半是农村干部,有时因开会而缺课,他便赶到开会的地方去上课。在他的影响下,学员的学习情绪就更加高涨了,他们说:“有了王老师,我     

电工实验教学改革初探

电工实验课是我院《舰用电工技术基础》理论课的一个重要实践环节，他对扩展学员的知识面，提高学员的动手能力和创新能力，深化学员对理论知识的理解，培养学员对该门课程的浓厚兴趣都有着积极的引导和启发作用。现结合近几年的工作实践，就深化电工实验教学改革，加强学员综合能力培养等方面进行探讨。     

教学能联系实际的王以诚

王以诚是六十三工人业余学校二年级甲乙两班的级任教师,兼任三区四小的体育和课外活动指导。二乙的学员都是搬运工人,每天上午七时至九时上课,二甲是在晚上七时至九时上课。所以他每天总是早出晚归,紧张忙碌,没有一点空间。在他开始担任业校工作时,曾经遇到了不少的困难,主要的是只照顾了进度,没有注意学员的接受能力。结果第一次测验时,二甲全班五十三个学员中算术一     

老年大学工作刍议

笔者曾在老年大学任职多年,至今与老年大学的老师、学员及其他老龄工作者仍时有接触,得悉一些老年大学的办学情况,因有所感知,遂作了些思考。一孔之见,希望得到诸君教正。     

成人大学生的危机

这是一名学员于毕业前夕的思索。他说,两年的学习生活不仅使他增长了才干、开阔了视野、丰富了阅历,而且给了他许多的感受。针对实际存在的问题和目前成人大学生的心态,他写了此文,愿与一切关心成教工作的人们切磋诋砺。     

地委书记上讲台

中共河南省周口地委书记张文韵同志十分重视农民教育工作。前不久,他到商水县黄寨乡刘井村检查工作。当他看到,党的十一届三中全会后,这个村在解放初期就办起来的农民业余学校又恢复办学,广大农民学文化学科学的热情十分高涨时,很高兴。兴致勃勃地登上讲台,亲自给扫盲学员讲课。张书记讲的是扫盲课本中《扫邪气,树新风》一课。他先教学员一遍又一遍地学生字,浅显易懂地解释生词,又领着朗读课文。这一课由于张书记讲得生动形象,十个生字,全班学员很快就掌握了。当张文韵同志了解到这些学员大都是因为家中劳力少,弟妹多而成为文盲、半文盲时,语重心长地     

“知其心”才能“长善救失”

“知其心”才能“长善救失”○薛志成前苏联教育家马卡连柯的学生卡尔马诺夫，在《生活的道路》一书中记述了令他终生难忘的一件事。马卡连柯在高尔基儿童教养院工作时，一天，有一个学员从库房里偷走了一只烧鸡。马卡连柯得知这件事后，立刻把那个学员叫了来，责问他为什...     

如何写留学自荐信(下)

我们接着列举的第二篇自荐信是新东方学员范利先生(真名已隐去)提供的。他在大学毕业后去经济特区从事与医药、生物有关的统计工作。那么他为什么拒绝了毕业时免试入读研究生的机会,却在工作多年、事业逐渐取得成功的时候选择去国外深造呢?作者详细地交待了他     

身正令行——浅谈成人院校教师的为人师表

<正> 不久前,一位年轻的教师与我谈到,他平时同学员很接近,自认为与学员“感情融洽”,于是便让学员代买紧俏或减价商品,帮他“办事”等等。然而,在一次民意测验中,学员却认为他“形象不高大”、“爱贪便宜”等,令他大吃     

煤矿诗翁

不久前,戴振立先生送给我一本他的新作《陋室楹联选》,我看后很受感动。戴先生已进入耄耋之年,仍这样勤奋,笔耕不辍,实在令人敬佩之至。我认识戴先生,还是在淮南煤矿老年大学诗词班学习的时候,他在诗词班授课,我是这个班的学员,在多年的接触中,深深为他的诗品、人品所折服。上世纪八十年代中期,他从教坛退休以后,便与古诗词结下了不解之缘。戴