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相似文献
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1.
在教学中结合《热力学与统计物理》的课程特点和教学中存在的问题,进行了教学内容和教学方法等方面的改革和尝试,并起到较好的效果。  相似文献   

2.
以地方本科师范院校的人才培养目标为导向,以培养适应社会发展需求的人才为宗旨进行物理课程《热学》与《热力学·统计物理》的整合教学改革。课程整合后既节约了教学成本和时间,又彰显了教学内容的连贯一致性。整合课程符合教学的基本规律和学生的认知规律,提高了教学质量。  相似文献   

3.
以等几率原理和熵增加原理为基础理论,研究热运动的宏观规律和微观理论,构建统一起来的热力学与统计物理教学体系。  相似文献   

4.
化学势是一个非常重要的物理量,它贯穿热力学与统计物理两部分,它具有能量特征,能从某一侧面反映系统的某一性质;尤其在统计物理中,化学势更是起到了非常重要的作用.本文主要在于厘清化学势的定义,阐明如何用热力学方法和统计物理方法计算理想气体化学势.并在此基础上进一步阐述了化学势的一些重要作用.  相似文献   

5.
人类进入二十一世纪以来,面对世界经济全球化、信息技术网络化、科技日益飞速发展的挑战,实施以培养大学生的探索精神、创新意识和实践能力为重点的素质教育已成为教育界的共识。在课程的教学中注重培养学生独立思考、自主学习的能力,使课程具有较大的灵活性,通过教与学传统方式的改变,师生共同建立起平等、民主、教学相长的互动式教学过程,可以有效提高学生认识、分析、解决实际问题的能力,同时教与学的重心不再仅仅放在获取知识上,而是转到联系实际,学会学习,掌握学习方法,被动的接受式学习转向主动的探索性学习。《热力学·统计物理》研…  相似文献   

6.
热力学统计物理联系着宏观和微观物理世界,是物理师范类专业的基础理论课程之一。结合教学实践和经验,主要从教学内容、教学方法及教师素质3个方面阐述观点和实施方案,以此为提高热力学统计物理及其他专业课程的教学质量提供有益参考。  相似文献   

7.
本文针对当前热力学统计物理课程教学中主要存在的问题,通过深入的调查和教学一线的实践工作,开展热力学统计物理研究型教学模式的探索,为课程教学改革提供一些经验和积累。  相似文献   

8.
教学工作是学校永恒的主题 ,培养适应 2 1世纪需要的高素质人才是高等学校的主要任务 ,课程教学内容的取舍和教学方法的改变直接影响教学效果和人才培养质量。本文介绍笔者在《化工热力学》教学实践中 ,不断进行教学内容和教学方法改革探索、激发学生主动参与和强化实践能力训练的体会  相似文献   

9.
(一) 高等师范院校的课程体系是以培养合格的师资和其他教育工作者为目标而设置的。各个专业除了开设一整套不同学科的必修和选修课程外,还必须设置教育学科的一系列课程作为公共必修课,它包括教育学、心理学和相关专业学科的教学法课程。前两门课程一般由学校指定的公共教研室承担,后一门课程则由各个师范专业自行开设。在物理专业的教学计划中《中学物理教材教法》课和教育实习就是学生必修的理论和实践课程,这类课程从内容上讲颇有点“不文不理”的特点,它既不同于通常的《教育学》课程,也不同于物理系的其它专业课程。但是,它对于物理系学生树立正确的教学观念,掌握教学基本原理和教学方法并应用于中学物理的课堂教学有着重要的作用。  相似文献   

10.
在现行物理类教学计划中,热学和热力学与统计物理是紧密联系的两门主干课程,它们在不同层次上涉及热现象的理论和相关物性领域。这两门课程在内容上过多的重叠,与当前教学改革的大趋势要求“多课少时,增加选修课,减少必修课”相违背。另外,这两门课程内容主要是建立在19世纪中叶的科学结构和体系上,  相似文献   

11.
初中物理《实验·综合·引探式教学》改革的理论与实践安徽省马鞍山第二中学汪延茂安徽省马鞍山第二中学初中物理教学改革,是省教委教育科学研究所直接抓的一项重点研究课题。该课题研究从1980年起,至1995年,坚持沿着“实验为基础,综合启发为原则,采取贴近生...  相似文献   

12.
初中物理概念教学的一种模式西南师范大学罗琬华,彭静初中物理教育是学生接受严密自然科学教育的开始,对学生逐步形成科学的概念体系、科学的思维方法有极其重要的意义。通过对初中生普遍存在的“前科学概念”的研究及认知心理学的有关理论,我们提出了一种行之有效的初...  相似文献   

13.
分析了<热学>与<热力学与统计物理>课程整合的必要性,讨论了整合的原则,并给出了整合成一门课程<热物理>的初步方案.  相似文献   

14.
理科普通物理教学的一种新构思和实践南京大学卢德馨一、一种新的培养模式和课程体系1989年南京大学成立了基础学科教学强化部,目的是培养理科基础性人才。办学的模式是“强化基础、拓宽知识面,以重点学科为依托,贯通本科研究生教育”。目前,学生通过多次选择,可...  相似文献   

15.
试验设计与统计课程的重要性日渐突出,本文分析了该课程教学存在的问题,从教学内容、实践环节和考核方式等方面进行系统的改革,调动了学生学习的积极性,全面提升了教学质量,培养了学生的学习意识。  相似文献   

16.
以能量、熵和吉不斯函数为依托,对化学势进行计算,分别对理想气体、玻色气体的化学势进行了理论推导,得到了其化学势与温度及压强的确定函数关系,并分析了化学势在玻色-爱因斯坦凝聚现象中的一些应用.进而用matlab语言编写相关计算程序,计算出费米气体的化学势等,并介绍化学势在费米分布中所起到的重要影响.  相似文献   

17.
王治萍 《林区教学》2013,(11):71-72
《空间解析几何》是高校数学专业课程体系中的一门基础课,这门课程是初等数学通向高等数学的桥梁,具有承上启下的作用。就该课程的教学内容和改革教学方法、模式及教学手段等方面的认识浅谈己见。  相似文献   

18.
以"热力学统计物理"教学中使用研究性教学模式的经历,论述了研究性教学模式的构建,研究性教学模式的具体实施方法、优点及实施中应该注意的问题、课题设计上的要求,指出研究性教学模式对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有积极的作用。  相似文献   

19.
教学成绩统计是对教学效益进行终端测量的重要步骤,也是对学校和教师业绩进行量化评估和对学校办学情况进行宏观指导的重要依据。科学的合理的统计一方面能正确地如实地反映学校的办学水平,提供信度较高的数据给教育行政决策者作参考,以便对教育政策进行必要的调整和对学校进行正确的导向,发掘不同层次学校办学潜力;另一方面,又可以给学  相似文献   

20.
针对创新型人才培养对专业基础课程的要求,本文结合本院《工程热力学》课程组近年来课程改革的实践,从教材教学内容改革、教学设施建设、教学方法改革三个方面讨论,对《工程热力学》课程进行的改革措施。实践证明课程收效明显,教学质量和教学效率得到很大的提高。  相似文献   

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