上海高校体育师资现状分析

一、前言学校是培养社会主义现代化建设人才的重要基地。高校体育是社会主义教育的有机组成部分,搞好高校体育工作的主要因素之一,就是看体育师资的水平如何。1987年以来,上海全日制普通高校体育师资队伍的质量和数量,都有较大的提高。但由于十年浩劫,使体育师资队伍的结构很不完善,已成为上海高校体育师资队伍建设的主要问题,     

陕西省高校体育师资队伍建设的调查研究

通过对陕西省43所高校1016名体育师资队伍的学历结构、职称结构、年龄结构以及体育师资队伍培养模式的调查,对陕西省普通高校、职业技术学院、民办高校体育师资队伍的建设现状进行了对比分析与研究,提出了解决问题的对策与建议。     

当前高校体育师资队伍建设中的主要问题及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法，对安徽省26所大、专院校体育现状作广泛的调研。分析了当前在市场经济中限制高校体育发展的若干因素和体育师资队伍建设中存在的主要问题，提出了正确评价体育教师的价值和加强师资队伍建设的具体措施，旨在促进我国高校体育事业的良性运行，培养出一支跨世纪的高质量的体育师资队伍。     

新时代高校体育师资队伍建设路径优化策略

“双一流”高校建设离不开师资力量的支持,高校体育教育是增强大学生体质,发展大学生素质的主要途径,体育师资队伍建设需要受到重视。在新时期发展背景下,体育学科不受重视、体育教师素养不足及教师管理体系不完善,不仅影响了高校体育师资队伍建设,还阻碍了“双一流”高校的建设,基于此,本文首先对高校体育师资队伍建设的不足进行分析,然后阐述建设路径的优化策略,为高校建设体育师资队伍提供理论及实践参考。     

试论高校体育师资队伍建设

搞好高校体育师资队伍建设是提高高校体育教育水平的关键。必须加强师资队伍的思想素质、业务素质教育,搞好师资队伍建设的规范化管理和运行机制改革,抓住教学质量和科研水平提高两个中心环节。     

新时代我国高校体育师资队伍建设问题及优化路径探究

在新时代背景下,建设政治素养过硬、专业水平精湛、教学教法先进的高素质体育师资队伍已经成为目前高校体育教学的关键。该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,发现我国高校师资队伍建设存在教育理念陈旧、教师专业素养良莠不齐、教师数量与学生比例失衡、评价体系不健全等问题。现阶段,党和国家将高校体育师资队伍建设视为重要的教育任务,更是推动社会主义现代化建设的重要工作之一。综合现存问题与研究开展的必要性,该文认为,新时代高校体育师资队伍需进一步优化,优化路径应从顺应时代发展,积极更新教育理念;优化招聘渠道,增加体育教师数量;加大培训力度,强化教师专业素养;做好思政教育宣传,科学制定评价体系等方面,助推我国高校师资队伍建设。     

西安地区普通高校网球师资队伍的调查研究

如今,网球运动已经进入了失学体育课堂。作为一项文明、健康、时尚的体育运动,深受学生们的欢迎。它对增强学生身心健康和提高学生的道德修养,具有重要而深远的意义。大学的网球师资队伍建设和场地器材配备情况,直接影响到网球运动在该学校的开展情况。因此研究高校题球师资队伍建设,对于满足学生的网球学习的需求,促进高校网球教学工作的进一步开展,培养学生终身体育锻炼思想,具有积极地推动作怒,和深远的意史。本文通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法。对西安地区开设网球课的—普通高校的网球师资队伍现状进行研究与分析,旨在提出如何加强网球师资队伍建设的思路与对策,为高校网球运动的开展提供理论参考。     

高校体育教师的职业素质与培养途径

就高校体育教师新时期所应具备的职业素质，对体育教师的师德、师才、师学、师风等方面进行了探讨，提出了具体的培养方法和途径，旨在为高校体育师资队伍的建设和发展，使体育教师各方面的素质适合高校发展的需要提供参考。     

基于科学发展观的高校体育师资队伍建设的 思考

立足科学发展观,从高等教育事业改革与发展对高校师资队伍建设的要求,以及师资队伍的现状出发,剖析了我国高校在体育师资队伍建设中存在的问题,并在此基础上提出了相应对策及建议。     

试论高校体育师资人才的发展

本论述了现代体育意识对高校体育师资发展的影响，以及在今后的工作中如何加强师资队伍的培养和建设，以提高体育教学水平。     

普通高校青年体育师资队伍建设的重要性与对策研究

本文以普通高校青年体育师资队伍建设的重要性作为切入点,分析了高校青年体育师资队伍发展中存在的诸多问题,提出了提高师资队伍整体素质、建立高校青年体育教师发展评价机制等具有借鉴性的建议.     

浅析高校扩招后学校体育教学管理工作

高校扩招 ,体育教学管理工作面临许多新问题。针对高校体育教学管理工作的现状 ,提出加强高校体育教学管理工作可以从树立正确质量观 ,转变体育教学培养模式 ;改进学生体育管理工作 ;搞好课程建设 ,积极推进学分制 ;建设具有高素质能力的体育师资队伍 ;重视体育基础设施建设 ,努力创造优良的体育氛围等几个方面着手的对策。     

地方高校金属材料工程专业培养模式探索

本文针对地方经济社会发展中存在的问题,结合地方高校可持续发展的特点,对金属材料工程专业培养模式进行了探索,并从师资队伍、科研助理、横向合作、毕业设计选题、导师制度建设等多方面对人才培养模式提出建议。     

谈谈高校体育教师的管理评估

(一) 体育教师是高校体育工作的组织者和实施者,其业务水平直接影响着高校体育工作的好坏。正如邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,做好体育教师的管理评估工作,对提高师资队伍的管理水平,调动广大教师的积极性,     

高校体育师资队伍建设的分析与建议

本对江、渐、闽地区十几所高校体育师资队伍建设调查的现状，加以分析，为适应我国在21世纪国际体育竞争中处于战略主动地位，必须建立对高校体育师资队伍建设有一个合理的发展目标和长远的规划。     

试论新时期普通高校体育教学管理工作

新时期高校体育教学管理工作面临许多新问题。本文从教育学、社会学、管理学等角度,对现代普通高校体育教学管理进行重新审视。针对高校体育教学管理工作的现状,提出加强高校体育教学管理工作可以从以下几个方面着手:树立正确质量观,转变体育教学培养模式;改进学生体育管理工作;建设具有高素质能力的体育师资队伍;重视体育基础设施建设,努力创造优良的体育氛围等。     

21世纪高校体育发展的构想

21世纪高校体育发展的构想是:教育观念的转变是前提;教学方法的改进、教学内容的改革、师资队伍的建设及办学条件的改善是关键;学校体育与终身体育紧密结合是核心;提高中华民族的整体素质,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班队是最终目的。     

民族院校体育师资队伍现状及对策研究

民族院校体育师资队伍在师资力量、社会地位、评价体系等方面存在许多不足，也导致教学效果的不理想。面临着许多的机会和挑战，民族院校体育师资队伍建设变得迫在眉睫。根据民族院校体育师资队伍的现状，提出民族高校体育师资队伍在建设过程中应采用的对策和措施，以期为民族院校体育师资队伍建设提供理论参考。     

对体育院、系培养高校师资人才的浅见

普通高等学校的体育教师,来源于各体育院系的毕业生,他们是普通高校体育师资队伍建设的基础。因此他们的智能程度是直接关系着高校各项体育工作的质量。现从普通高校对体育教师的要求,谈谈我们对体育院系培养高校师资人才的浅见,以供探讨。     

面向素质教育的高校体育

面向素质教育,对高校体育改革进行回顾与思考,提出高校体育的新思路：更新高校体育观念,以素质教育为指导思想;确立体育教学新目标,构建高校体育教学新体制;构筑体育课教学新方法;设想开展课外体育活动的形式;提出高校体育师资队伍建设的实际问题。目的使高校体育真正发挥它的功能作用,为２１世纪培养合格人才。