高校图书馆馆藏建设刍议

本文从高校图书馆文献馆藏建设的现状出发，通过对有关高校图书馆文科图书文献馆藏建设的一些具体问题的分析，提出一些针对性意见，并对高校图书馆文科图书文献馆藏建设的前景提出一些预期设想。     

国家教委文科文献信息中心图书联合目录和期刊联合目录联合编委会召开

国家教委文科文献信息中心图书联合目录和期刊联合目录联合编委会召开国家教委文科文献信息中心（以下简称“中心”）图书联合目录和期刊联合目录联合编委会于１９９６年６月２７日至３０日在厦门大学召开。参加会议的有国家教委社会科学司奚广庆司长，中心领导小组常务副...     

新文科建设背景下图书情报档案学科数字化转型发展研究

文章结合数字化时代和新文科建设背景,展开对图书情报档案学科数字化转型的研究。运用理论研究方法,分析图书情报档案学科数字化转型发展的契机和内在需求,探讨了数字化转型对图书情报档案学科发展的功能作用,提出新文科建设背景下图书情报档案学科数字化转型发展的实现途径和建议。研究认为,新文科建设和数字技术的发展为图书情报档案学科数字化转型提供了政策基础和技术支持,图书情报档案学科可以通过与数据科学融合实现数字化转型发展。     

文科专款体制实效考察

文科图书引进专款是国家重点支持高等院校人文社会科学发展的专项财政拨款。组织体制建设，订购、流通和管理流程规范对实施文科专款工作具有十分重要的意义。文章结合复旦大学图书馆的工作实践，介绍并探讨了完善体制建设和专款使用实效问题。     

新文科背景下图书情报学科建设与行业实践的互动融合

[目的/意义]探讨新文科背景下图书情报学科建设与行业实践的互动融合问题,以有效推进图书情报学科建设的理论联系实践。[方法/过程]在新文科建设的背景下,从重视互动融合、指导和参与行业制度设计、对标行业需求培养人才3个方面提出图书情报学科建设与行业实践的互动融合思路。[结果/结论]新文科建设背景下,图书情报学科建设与行业实践要抓住新机遇、创造新价值、创新培养模式,实现高质量协同发展。     

中国图书情报学教育20年评述

80年代我国图书情报学教育的特点是 :图书情报学教育受到党和国家的重视 ;以文科为主的单一模式转向多元化 ;图书情报学教育一体化尝试。 90年代的特点是 :图书情报学教育改革成为关注的热点 ;图书馆学核心课程逐步形成 ;课程体系从图书情报学向信息管理转移 ;图书情报学教育分化显露。存在的问题 :未能正确理解“大情报观” ,未能正确处理“情报”与“信息”的关系 ,未能慎重对待专业目录调整。参考文献 14。     

新文科建设背景下广告学专业人才培养的创新模式

教育部提出“新文科”建设议题以来，引起了各方的高度重视。我国高校的新文科建设正处于探索阶段，充满机遇的同时，也伴随着挑战。本文以高校广告学专业为研究对象，聚焦于新文科建设背景下广告学专业的人才培养模式，分析广告学专业新文科人才培养所面临的机遇与挑战，构建以学科竞赛为驱动，强化人才培养特色、深化课程融合、优化实践教学模式与方法、加强师资队伍建设的人才培养模式。     

1949-2005年中国大陆断版文科学术图书的补缺

改革开放以来,高校的文科建设获得了前所未有的重视,原来以理工科为主的院校也因此纷纷改扩成综合性大学。图书馆在购置所需的在版图书之外,急需有一个1949年以来的断版文科学术书目,并能合法地补缺入藏,弥补过去因严重轻视所造成的缺藏,提高文科图书的馆藏质量。文章介绍了全国高校图工委文献建设工作组《1949-2005年间中国大陆地区出版的学术图书目录》的选书标准,经统计甄选出1949-2005年期间中国大陆出版的一万八千余种学术水平较高的人文社会科学图书书目,并对40个图书馆馆藏进行了比对。笔者还就文科建设对传统理工科大学的重要性作了阐述。     

高校文科图书引进专款项目资源建设现状与发展策略北大核心CSSCI

总结高校文科图书引进专款项目资源建设现状与成效,调研建设中存在的问题和不足,并提出发展建议。结合问卷调研结果,基于业务发展实际和国家“双一流”建设背景,从深化以学科选书专家科研团队为核心的资源建设模式、优化资源结构和发展政策、建设图书订购与用户服务统一管理系统、构建大型特藏文献统一揭示和集成检索平台、加强图书从引进到服务的全流程管理和宣传推广等五个方面,构建基于用户学术需求的资源建设与服务发展提升策略,推动资源建设更好更快发展,促进用户规模和使用效益的更大提升。     

中国主题图书“走出去”区域出版现状与发展思考——以陕西省地方出版社为例

研究地方出版社中国主题图书“走出去”在内容建设、对外翻译、合作出版、版权输出、营销推广等方面的实践，对于区域出版“走出去”提供一定的借鉴。文章以陕西省地方出版社2016-2021年入选“丝路书香出版工程”“经典中国国际出版工程”“中国图书对外推广计划”，以及国家社会科学基金“中华学术外译项目”的中国主题图书为研究样本，分析与总结陕西省地方出版社中国主题图书“走出去”的出版现状和实践特征，提出推动中国主题图书高水平“走出去”的区域出版路径，包括加大政策支持力度，推动精品主题图书“走出去”；增强选题叙事融合，助力构建“走出去”中国叙事体系；加强对外翻译合作，扩大主题图书版权输出版图；深化平台国际化建设，拓展主题图书“走出去”渠道。     

新文科建设背景下新媒体人才培养模式创新与实践

在互联网快速发展和新文科建设背景下,新媒体人才培养呈现出新的特点和需求。文章通过对新文科背景下的新媒体人才培养模式创新与实践进行分析,提出新文科建设需要解决内涵建设、队伍建设、教学方法、实践创新4个层面的问题,以积极主动地应对和引领新时代人才需求的变化;需要通过形成“新体系”、开设“新课程”、建立“新模式”、搭建“新平台”实现系统性变革创新,以打造具有中国话语权的新文科体系。     

中国图书文化资证——《中国历代图书著录文选》、《中国历代国家藏书机构及名家藏读叙传选》编审记

由袁咏秋、曾季光两位先生主编,北京大学出版社１９９７年１２月出版的《中国历代图书著录文选》和《中国历代国家藏书机构及名家藏读叙传选》（以下分别简称“文选”、“叙传选”或合称“二书”）,是国家教委文科教材编写规划审定的文献资料书,意在为高等学校图书档案...     

新图情档——新文科建设中的图书情报与档案管理一级学科发展

[目的/意义]阐述图书情报与档案管理一级学科面临的机遇,探讨学科和专业发展路径。[方法/过程]从新文科建设出发,将新图情档看作一个系统,分析外部环境对系统的影响,具体从高等教育、技术、行业、文化四个维度进行分析。[结果/结论]新文科建设对于图书情报与档案管理一级学科既是机遇也是挑战。在新文科建设背景下进行新图情档建设,全力打造创新式教育,通过技术赋能形成技术人文一体式教育,面向行业和社会需求,突出中国特色。     

要建立“以读者需求为核心”的服务机制

高等院校是生产、汇集、传递知识的基地，是培养厚基础、宽口径、多层次复合型人才的摇篮。本文就高校院系图书专业分馆的建设管理与创新提出一些思考。提出了建立“以读者需求为核心”的服务机制这样一个新课题。     

中南财经大学“爱护图书保护图书建设文明图书馆”活动月

中南财经大学图书馆团支部与经济学系分团委学生会公关部于1991年11月11日联合发起“爱护图书，保护图书，建设文件图书馆”系列活动月，年前已圆满结束，活动月的内容主要包括“爱护图书，保护图书”辩论赛，     

文科专款项目对高校教学科研的保障和促进作用

对文科专款的经费保障和馆藏优化作用进行总体概述,分别从人文社科外文图书的需求和利用情况、人文社科外文图书的SSCI保障以及人文社科外文图书促进教学和科研的案例分析三个方面,论述了文科专款项目对高校人文社科资源建设和教学科研的保障和促进作用,并就资源发展政策、馆藏结构优化和服务效益提升等问题提出发展对策.     

试论以书为本与以人为本

１９９５年１０月，上海科学技术情报研究所与上海图书馆合并，目的在于使图书信息资源实现共享，图情优势互补，提高工作层次，提高两个效益，即社会效益与经济效益。３年的实践表明，确实是起好步，开好头。但是要实现市委、市政府制定的“国内一流、世界先进”的目标，完成“上海的重要信息枢纽和精神文明建设的重要基地”两大任务，还任重道远，需要图书情报工作者转变观念，开拓创新，开创图书情报工作的新局面。笔者参与图书馆管理工作仅３年，没有丰富经验，但在管理实践中却有些实际感受，也作了一些思考，在此仅对以书为本与以人…     

文献资源共享与书目情报服务

文献资源共享与书目情报服务张辉信息社会，“开发信息资源，为经济建设服务”成了图书情报事业发展的基本方针，也就是说，”服务”是图书情报工作的核心；而图书情报服务的基础是文献资源，所以文献资源的建设、开发和利用问题即图书馆工作的焦点。文献资源建设目前探讨...     

高校文科图书引进中的问题探讨

高校文科图书引进专款是教育部重点支持高校人文社会科学教学与科研的专项财政拨款（简称文科专款）。文科专款的实施,为高校人文社会科学理论研究和教学提供了必要的国外文献资源。文科图书引进工作的目的性和倾向性是比较强的,主要支持高校中的重点学科、有影响的研究机构以及博士学科点等等。因此,教育部对文科图书引进工作提出了较高的标准：即,要根据我国高校人文社会科学理论研究和教学的现状以及国际人文社会科学发展的趋势,引进目的性较强的学术性及参考性的文献资源。下面从几方面来探讨文科图书引进中出现的一些问题。１　文…     

共享图书发展难题与对策研究

共享经济浪潮催生的共享图书将“共享精神”引入公共文化服务体系建设中，成为一种新的文化资源供给方式。本文从共享图书的内涵和要素入手，分析共享图书的价值，以文献调查法和案例分析法剖析共享图书的发展难题，提出构建以“PPP＋图书”为中心的经营生态圈、培养读者阅读习惯、严控图书质量和建设共享图书大平台等解决对策，以期对研究和运营共享图书项目有一定的参考和借鉴价值。图2。表2。参考文献33。