金融危机下大学毕业生首要职业目标悄然转向

金融危机下大学生首要职业目标悄然转向。 对比2008届和2009届毕业生发现,后者选择自主创业比例明显增多,大学生首要职业目标是。获取生活与工作的平衡”。     

论金融危机背景下大学生职业价值观的教育引导

随着金融危机影响的加深,大学生就业形势变得更加严峻。大学生的职业价值观直接影响着他们的择业和就业。在金融危机背景下加强大学生职业价值观教育引导具有重要意义。     

金融危机背景下大学生职业发展教育探析

由美国次贷危机引发的全球金融危机对我国大学生就韭产生了负面影响.同时,金融危机的爆发绐我国尚处于起步阶段的大学生职业发展教育带来了较大挑战.针对席卷全球的金融危机,提出加强大学生职业发展教育促进大学生就业的侧重点.     

金融危机下职业技术院校大学生就业工作探析

本文对金融危机下职业技术院校的大学生就业问题进行深入分析,提出通过强化四种意识、并举四项措施、启动四项改革、把握四项工作,全面推进就业工作全员化、人才培养、师资队伍建设、就业指导与服务四项工程,全力提升职业技术院校毕业生的就业核心竞争力,为创新大学生就业工作提供了一条新的治本之路。     

金融危机下职业技术院校大学生就业工作探析

本文对金融危机下职业技术院校的大学生就业问题进行深入分析,提出通过强化四种意识、并举四项措施、启动四项改革、把握四项工作,全面推进就业工作全员化、人才培养、师资队伍建设、就业指导与服务四项工程,全力提升职业技术院校毕业生的就业核心竞争力,为创新大学生就业工作提供了一条新的治本之路.     

金融危机下大学生职业价值观变化与对策研究——以上海市某高校大学生为例

在社会经济、用人单位、高校和大学生的共同作用下,金融危机的发生引发了大学生职业价值观的变化,暴露出一些深层次的问题。为帮助大学生形成正确的职业价值观,可从如下几个方面入手：改善就业市场环境,加大政府引导和监督力度;完善人才培养新机制,加强大学生就业市场供需互动的建设;将高校就业指导工作作为一项特殊的人力资源开发;全面倡导和落实＂我的大学我做主＂、＂我的职业我做主＂理念。     

金融危机下大学生职业价值观变化与对策研究——以上海市某高校大学生为例

在社会经济、用人单位、高校和大学生的共同作用下,金融危机的发生引发了大学生职业价值观的变化,暴露出一些深层次的问题.为帮助大学生形成正确的职业价值观,可从如下几个方面入手:改善就业市场环境,加大政府引导和监督力度;完善人才培养新机制,加强大学生就业市场供需互动的建设;将高校就业指导工作作为一项特殊的人力资源开发;全面倡...     

金融危机后大学生职业价值观的演变及教育对策研究

文章利用宁维卫编制的"职业价值观问卷"分析了金融危机后高校大学生职业价值观的特点,并与金融危机前大学生职业价值观特点作比较,分析了演变原因,从而针对这些特点从社会和学校层面探讨了教育对策,帮助管理者对学生进行职业指导与规划,塑造良好的职业价值观,建立有效的工作模式。     

从专业选择与职业目标确立方面看大学生职业规划

通过问卷调查和个体访谈的方式,对大学生的专业选择及职业目标确定情况进行调查分析发现,大学生专业选择盲目、职业发展目标模糊等问题,因此,本文提出了帮助学生克服选择专业的盲目性,引导学生确立清晰的职业目标对策,以期帮助大学生进行职业规划。     

大学生职业选择策略

作为一个即将走上社会的大学毕业生,正面临着人生中最大或最重要的选择之一--职业选择.就业不仅仅是对职业的选择,也是个人对将来人生道路和生存方式的选择.随着大学生就业制度的改革,大学生自主择业已是大势所趋.如何给自己设计一个合理的职业发展计划,并在此基础上给自己定好位,如何进行职业选择,这些问题都是大学毕业生必须思考的问题.本文将从职业选择的准备、过程和策略等方面加以探讨.     

大学生的职业自我概念与职业选择

大学生的职业自我概念与职业选择存在着密切的联系。职业自我概念是大学生进行职业选择的基础,而职业自我概念又在大学生的职业选择与职业发展中得到进一步发展与完善。因此,要想促进大学生进行正确的职业选择,高校职业指导的重点是帮助大学生建立起健全良好的职业自我概念。     

金融危机下的大学生如何择业

受金融危机影响,再加上高校扩招,庞大的毕业生队伍和日益缩水的用人市场形成尴尬的对比。从一定意义上说,大多数大学生已经不再是精英的代名词,而只是一群素质比较高的普通劳动者。本文旨在指导大学生全面分析就业形式,正确认识自己,尽快融入社会。     

如何应对金融危机下的大学生就业

由次贷危机引发的金融风暴直接影响到我国实体经济,与此同时2009年全国高校毕业生人数再创历史新高,大学生就业形势十分严峻。如何应对金融危机下的大学生就业,成为迫在眉睫的问题。     

金融危机视角下的大学生就业

在2008年,一场全球范围的金融危机给中国的经济发展带了了一股寒流,也使得本已不甚乐观的大学生就业形势更加严峻。本文分析当前大学生就业难问题成因及金融危机给大学生就业带来的影响,并提出了各方参与解决大学生就业问题的基本途径。     

大学生职业发展选择教育的探索

随着近年来大学扩招,大学生的就业形势越来越严峻,研究大学生的职业发展显得越来越迫切,如何引导大学生正确地选择职业发展是高校就业体系当前迫切需要解决的问题。     

金融危机背景下大学生就业对策思考

十年以来我国每年大学毕业生的就业形势都很严峻,但2009年这一次的严峻情况和负面影响可谓最甚。党和政府、各级教育主管部门、高校就业指导部门和学生就业工作一线指导教师,都应该从各自的工作着眼点出发,重新评估大学毕业生就业可能出现的状况和面临的困难,提前做好各种相应的准备。文章着重分析了各种积极应对的策略,希望为大学生们顺利走上工作岗位提供帮助。     

基于生涯规划视角下的大学生职业理想教育探析

本文分析了当前大学生理想信念教育中存在的问题,阐述了在大学生中实施职业理想教育的重要意义;提出了高校实施职业理想教育的理念,将大学生理想信念教育与生涯规划教育结合,并相应地制定了职业理想教育的实施途径.     

金融危机背景下大学生就业指导问题研究

党的十七届四中全会进一步研究和部署了金融危机下大学生就业问题的指导方向,深入学习发展观,用发展的眼光思考问题,使就业指导帮助学生正确选择职业方向,促进就业生的成长和成才,面向市场需求,牢固树立正确的就业观念,从而提高大学生的核心竞争力,以缓解社会的压力。     

就业视角下的大学生职业素养教育

职业素养是大学生综合素质的重要体现,也是大学生就业创业必备的重要素质。当前,大学生就业难的状况暴露出高校在大学生职业素养教育方面的薄弱环节。这其中有大学生本身忽视职业素养提升的原因,更有高校对大学生的职业素养教育针对性和系统性不够的问题。针对大学生职业素养教育培养问题,高校应积极开展教育教学探索和实践,合理设置课程体系,提升学生的职业素养,促进学生的全面发展。     

金融危机背景下大学生创业问题的探究

推进大学生创业工作是党和政府作出的一项重大决策,目的是为了提高就业率及建设创新型国家,构建和谐社会。大学生创业工作推动至今,取得了一定成效,但也存在一定的问题。了解大学生创业工作现状并展开创新思考是当前的重要工作。