板书设计之我见

板书设计对我们语文教师来说在教学中究竟有着怎样的意义和地位呢？ 一、板书设计是语文教师钻研教材后思维的结晶 语文教师在备课过程中要查阅大量的有关资料,须通读原文并对主要内容有一个基本的完整的把握。根据不同的课文体裁或梳理出文章的脉络线索,或找出文章的内在结构,或分析其情节发展,     

浅谈语文板书艺术

板书是课堂教学中不可缺少的一个环节，是教师为补充课堂口语表达而书写在黑板上的文字或其他符号。文章通过语文板书设计的作用、原则、方法以及一些符合要求的设计形式等方面的论述和形象、直观的举例，以望达到提高语文教学的效果。     

浅谈语文课堂教学中板书设计的优化

板书是教师在教学过程中,根据教学的需要用黑板以凝练的文字语言或形象的图表传递教学信息的教学行为方式。语文课堂教学板书它既是语文教师应当具备的教学基本功,又是语文教师必须掌握的一项基本教学技能。有经验的语文教师都知道教学中板书的重要。可以说凡是优秀的语文教师没有不重视板书设计的。好的板书设计不仅能帮助学生提纲挈领地理解和把握教材的思想内容和表现形式,而且能触发     

对语文课板书设计的几点认识

对语文课板书设计的几点认识佳木斯市第六中学徐德文板书设计是教师基本功素质的具体体现，语文教师的板书设计水平还理应高一些。那么，怎样使语文课板书设计既直观形象，又能充分体现教师的教学意图呢？结合自身的教学实践，我认为要把握好以下几点：一、板书内容要“精...     

实习板书选评

前几期,我们连续发表了有关小学语文板书设计的文章.在教学中,我们注意了学生板书设计的基本功训练,鼓励他们在实习中实践、创新.这里,我们选择几位同学实习中设计的板书,加以简单评介,这恐怕对未来教师们是有启发的.?1《燕子飞回来了》 (五年制第二册)     

让板书开出娇妍的花——现代教育技术下中职语文板书设计策略研究

针对某些中职语文教师过多使用多媒体辅助教学,而轻视传统教学尤其是板书设计的现状,文章提出适应多媒体教学的板书设计的新方法,以适应中职语文课程改革,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣。     

语文实习教师教学板书误区谈

语文实习教师教学板书误区谈●原新梅在语文教学中，板书是不可缺少的环节。它是激发学生学习兴趣，提高教学质量和效率的有效手段，也是衡量教师教学水平的重要标尺。实习教师由于缺乏教学经验，实习时间有限，对板书设计在整个教学环节中的重要性及相互关系认识不足，故...     

小学语文一、三册部分课文板书设计

小学语文一、三册部分课文板书设计（北京市密云县教师进修学校杨德伦）小学语文一、三册部分课文板书设计@杨德伦$北京市密云县教师进修学校...     

浅谈板书设计中需要注意的几个问题

浅谈板书设计中需要注意的几个问题肖勇板书，作为语文教学中最直接、最基本的辅助手段，对教学效果起着非常重要的作用。好的板书设计，不仅可以加强教学的直观性和形象性，清晰地显示出作者的思路和文章的脉络、层次，明白地揭示出文章的重点、难点、特点，水到渠成地归...     

小学语文板书设计的问题与策略研究

板书是课堂教学思路和教学内容的浓缩,是教师进行课堂教学的有效组成部分。板书质量的高低会直接影响小学语文课堂教学效果的强弱。本研究通过梳理小学语文板书设计中出现的典型问题,在对问题进行归因的基础上,提出小学语文教学板书设计的策略,以此提高板书的有效性。     

“板书设计时代”终结的意义——关于教与学关系的深度讨论

<正>一、为什么要进行板书设计?以语文教学为例。曾几何时,醉心于板书设计,是语文教师甚至是语文名师的专业追求。板书设计的高标不断更迭,从简洁明了地搭建文章架构,到别出心裁地揭示文本主旨,再到诗意盎然地勾勒阅读足迹,令人叹为观止。为了板书的端庄和实用,继而产生了黑板功能区域的划分,副板书应时而生,调剂教师想写得更多的现实需求:主板书表现课文学习的主旋律,依然严肃恭敬,副板书标注学习过程中的疑问、纠错、示范等,稍显活泼随意。     

语文教学评优方式的变革与思考

教学评优是促进语文教师专业化成长的有效途径之一。长期以来，各级教研机构通过开展各类语文教学评优话动，在提高语文教师的执教能力，建设高素质的语文教师队伍方面做出了银大贡献，为教师广泛接受的评优方式，如，普通话比赛，写下水文、板书设计，教案、论文、课件评比等形式已日渐形成评优模式，融入语文教师日常的教研活动中，固定为学校的基本教研方式。语文新课程的全面推进．对语文教师有效开展校本教研活动的能力提出挑战。     

初中语文板书设计研究

语文教学中,板书设计发挥着非常重要的作用,具有很重要的实用价值。板书既能直观形象地将文本的结构层次和思路意旨体现出来,在一定程度上还能真实地反映教师的业务素养以及教师研究教材的深浅。板书设计对培养学生的思维能力,发展学生的智力,也发挥着独有的作用。本文主要阐述关于板书设计的几点见解。     

论语文教学板书设计的作用

通观语文教学板书的研究现状,我们会发现:板书设计的研究已成为一个“热点”,不少论文和设计集相继出现。笔者也曾写过一点这方面的文章,意在倡导板书设计,今探讨板书设计的作用,其旨亦然。所谓板书设计,有两个含义:一是指教师在深入研究教材的基础上,在备课过程中根据教学的需要而精心构思设计板书的过程,这是一个“动”的概念;二是指教师为提高教学效率,提高板书效益而设计出的一种规范性的教学板书形式,这是一个“静”的概念——名词     

浅谈语文教学板书设计

如果说成功的语文教学是知识传授与思想教育的统一的话．那么语文教学的板书设计更是传授知识和思想教育的完美结合了。同时它还是小学语文教师必须具备的一项基本功．它既体现教师的业务素质的优劣．也反映教师教学水平的高低。掌握了它．不但可以提高课堂教学的艺术．也可以大大地提高40分钟的教学效率。”因此,研究小学语文课堂板书设计是非常重要的．尤其是小学语文阅读课文的板书设计更显得至关重要。     

深入研究文本 挖掘创新要素——例谈中学语文创新教学设计策略

在大语文时代背景下,中学语文课堂呼唤创新的教学设计。创新的前提是教师深入地研究文本,在细读的基础之上挖掘出恰切的创新要素,从而设计出巧妙、有效的语文教学活动。文章从课堂导入、课中活动、板书设计等方面谈中学语文创新教学设计策略。     

我的语文板书设计

语文板书设计,是一门教学要术,是语文教学中不可缺少的重要环节．要对于实施教案展示教学意图,规范教师授课,引导学生思维,整体感知课文内容,理清文章脉络乃至实现教学目标,都是有举足轻重的作用,特别是对于农牧区的藏族中学生。     

语文板书设计类型例谈

板书设计是语文教学过程中不容忽视的一个重要环节。科学的板书设计,不仅能使学生准确、全面地掌握所学内容,把握知识的要点,而且易于理解记忆,具有事半功倍的效果。因此,板书设计历来为语文教师所重视。笔者根据自己的教学实践,结合课例,介绍几种不同类型的板书。     

板书设计的作用

板书设计是小学语文课堂教学中的重要环节之一。科学合理的板书,看起来美观、大方、流畅,给人一目了然的感觉。它能使学生能够准确、全面地掌握本课中教师所讲的精髓。因此,板书设计能够提高课堂教学效率,起到事半功倍的教学效果。作为语文教师,要重视板书设计,改变观念,改变传     

增强板书的灵活性 提高语文学习效果

板书是教学设计中的重要组成部分,很多教师精心设计板书。但现在的板书设计缺乏创新,因此,教师需要改变自身作为板书设计唯一主体的现状,引导学生共同参与,整合现代化教学手段与传统板书的优势,增强板书设计的灵活性,提高小学语文教学效果。