不要折断了孩子想象的翅膀

早上,孩子们正饶有风趣地进行着自编舞蹈的活动,这时,我发现一个孩子跳着跳着,合起双掌竖起食指,对着其中一个女孩子的头部插了几次。活动结束后,我当着孩了们的面狠狠地批评了他一顿:“越清,你刚才跳舞时太不爱护同伴了,你     

对云南丽江纳西族打跳的实证调查研究

居住在丽江地区的纳西族民众中,广泛开展着打跳活动,渗透到他们的婚丧嫁娶、时令活动中,随着＂大众健身＂的开展,打跳活动也成为了中老年妇女的日常健身项目。随着丽江旅游业的快速发展,打跳也与旅游业结缘。通过调查分析发现,打跳活动在发展、推广和旅游开发过程中存在着一些不足,并针对这些不足给出了相应的对策。     

提问与摘果

提问是课堂教学的常规武器。是一个双向的信息传导系统,一方面是引起学生学习活动的最好的刺激信息,另一方面是教师进行课堂调控的一根“杠杆”。运用好这种教学手段具有激发学生学习,训练学生思维,培养口头表达能力,促进教与学及时反馈的作用。课堂提问如同摘果子一样,存在着以下三种情形:一是“不用跳,摘着了”;二是“跳一跳,够不着”;三是“跳一跳,够得着”。 一、不用跳,摘着了 有些教师课堂提问极其肤浅,简单,常用“是不是”、“对不对”之类的选择问和“作者是谁?”“主人公是谁?”之类的填空问,这样的提问让学生“不用跳”、     

任务型教学法在小学英语课堂教学中的运用研究

在教学过程中．任务的难度控制在“学生跳一跳能摘到果子”的程度．使学生在进行活动时获得快乐感、成就感。学生一旦在活动中体验到成功的喜悦．就会期待着下一个任务,并想象自己圆满完成任务时的喜悦。那么教师就不必多费口舌．就能使学生自觉并积极地完成任务。反之．若任务很难．学生说的句子既长又多,     

“今日你运动了吗？”——威海市古寨幼儿园亲子游艺会侧记

“妈妈加油，妈妈加油：”“看，我妈妈跳得最高，胜利了!耶!”一阵阵稚嫩的童音传入我的耳鼓。“什么活动这么激烈，这么精彩?”我循声望去，只见一位三十岁左右的女士正在专注地跳大绳呢!旁边一个扎着蝴蝶结的小姑娘一边拍着手，一边高兴地欢呼。     

因人施教在幼儿园体育活动中的运用

情景1:在体育活动中,孩子们正热火朝天地跳绳,有的正跳、有的反跳,有的单脚跳、有的双脚跳,还有几个在合作跳大绳,玩得不亦乐乎,可是有两三个小朋友却在一边无聊地玩绳子。情景2:在体育活动中,二十几个孩子排成了两排进行闯关比赛:跨过小河、钻过山洞、穿越障碍。前面的小朋友一个接一个紧张有序地进行着,而最后的三四名小朋友却蹲在那里看蚂蚁。     

中班体育活动大家一起玩圈圈

一、活动目标1.激发幼儿玩圈的兴趣;2.发展幼儿跳、钻、爬的基本动作;3.培养幼儿的合作精神和动作的协调性。二、活动准备幼儿人手一个呼拉圈、若干个小圈连接的“鱼网”一张以及录音机、磁带等。三、活动过程1.准备活动:韵律操。2.玩圈:幼儿自由玩圈,鼓励幼儿玩出和别人不同的方法。然后讲讲自己玩出了几种方法,是怎样玩的。3.跳圈(1)分四组玩跳圈游戏;(2)将各组的跳圈游戏串起来玩。4.钻圈(1)幼儿自由组合分散钻圈;(2)钻长龙游戏:一组幼儿拿圈排成一条“长龙”,另一组幼儿钻圈,两组幼儿交换着玩。(鼓励幼儿可以想出各种钻的路线)5.爬圈(1)…     

快乐的课间

12月23日多云叮铃铃……下课了,同学们像小鸟一样跑到操场上准备活动。同学们有的几人一起练习跳小绳,有的多人在一起练习跳大绳,排成一长队,一个接着一个。操场西南角有两个同学在踢毽子,毽子一上一下,他们认真地踢着,小红在为他们加油鼓劲。操场的东面有两个同学在打乒乓球,他们打得十分激烈,不分胜负,小刚杀了一个球,小明挡住了,小刚扣了一个球,小明反扣一个球。他们互     

让我们自由、健康、快乐成长

据报道,一位生物学家曾经做过这样一个实验:把一群老鼠放在一个桌面上,让他们一个一个往下面两个门跳:跳向左边的门,会碰得头破血流;而跳向右边的门,门会自动打开,门后放着甜美的奶酪,老鼠尽可以放开肚皮吃。经过几次训练,老鼠尝到了甜头,乐滋滋地争先恐后往右门跳去。     

不要给作文加“盖”

一个耳熟能详的实验故事:把一只青蛙放进一个玻璃瓶里,它轻而易举地从里面跳了出来。若盖上一个透明的玻璃盖,青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来,将玻璃盖拿掉,青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。一个不可否认的现实:学生作文常常充斥着假话、空话、套话。青蛙不再跳是因为经验和惯性。同理,学生不     

春天里的姑娘

柳树仿佛是一个开朗的姑娘甩着长辫子,跳着优美的舞蹈。     

游漫伊犁河

记得那是夏日里的一个周末,我和几个小伙伴约好第二天步行去伊宁市城南五公里处的伊犁河游玩。谁知那天天公不作美,我刚要出门,偏偏下起了毛毛雨。可小伙伴们谁都不肯失约,全在约好的地点等候了。我们正准备冒雨出发,崔萌的爸爸开着一辆崭新的面包车来了,要送我们去伊犁河。眨眼间的工夫,我们就到了目的地。下了车,就见淅淅沥沥的小雨竟变成了哗啦啦的瓢泼大雨。我们赶快跑到河滨公园,在一家游艺点的凉棚下躲雨。凉风夹着雨滴吹拂过我们的脸庞,我们一个个赶紧抱膀缩脖子。孙慧慧提议:“大家活动活动,蹦一蹦,跳一跳。”她的话音还没落,我们就…     

冲过终点线

下午学校要举行越野跑比赛。我的心莫名其妙地狂跳着。起点处同学们已经纷纷做起了准备活动,有的在往头上倒水,有的在活动肢体,有的干脆脱了衣服,只留下一件薄得不能再薄的T恤……别说,还真有点运动员起跑前的架势。我赶紧也伸了伸胳膊,压了压腿。比赛就要开始了,我学着体育明星的样子在起跑线上小跳,“怦怦怦……”这不争气的心猛烈地跳个不停。跑到半路没力气了怎么办?摔倒了怎么办?跑个倒第一怎么办……此时我的脑袋里挤满了问号。     

青蛙鸟

池塘像一个老旧的陶瓷碗,盛满绿幽幽的水。水里绽放着鲜红的荷花。绿伞一样的荷叶漂浮在水面上,荷叶上有只青蛙在蹦蹦跳跳,玩得很开心。这只青蛙长着鸟的翅膀。不但会跳,还会飞,所以叫青蛙鸟。青蛙鸟在起飞以前,必须念一句咒语,才会飞。这句咒语是“跳三跳,就会飞”念完咒语,跳三跳,它就会像鸟儿一样自由飞翔了。     

校园里的新鲜事

开学不久,我们每天做广播操后,增加了一个有趣的体育活动,名字也很有意思:叫一叫,跳一跳,笑一笑。这是我们姚校长提议的,目的是一来增加我们的运动量,     

跳长绳

每当看到六年级的哥哥姐姐如同燕子一样轻松地跳着长绳，我的心里就痒痒的，也想上去跳两下。现在终于有机会了，因为从今天开始，我们五年级学生的大课问活动就是跳长绳，我的心里乐开了花。一开始，我想像老师那样跳到绳子的右边，可是没有把握好时机，长绳一下子甩到了我的脚上，疼得我“哇哇”直叫。接着，又有几位同学上前去尝试，可他们跟我一样，不是被打到肩，就是被打到腿，一个个都狼狈不堪。     

弯下腰，做学生真正的朋友

下午最后一节课是活动课。学习了一天，学生们都有点累了，我带着他们来到操场，大家纷纷玩起了自己喜爱的游戏。有几个男孩子玩起了跳“山羊”，所谓跳“山羊”就是让一名学生弯下腰．其余几个学生从他身上跳过去。我怕出危险，便站在旁边保护他们。有老师看着，学生们显得很兴奋，争着表现自己，“山羊”一个一个地换，一点一点地变高，难度也在不断加强。     

花儿

有的花儿醒着, 一个夏天的思考,有的花儿睡着; 和一个秋天的酿造,有的花儿唱着, 都化作了金色的果实。有的花儿跳着; 哭的仍在哭,有的花儿垂着泪, 笑的仍在笑,有的花J L1[啦笑。 唱的仍在唱,看,它们经过 跳的仍在跳…… 花儿@关登瀛$中国作协儿童文学委员会     

用心灵解读教育的真谛——记北大附中广州实验学校

用活动和课程带动,精致而舒展地培养学生 穿着鲜艳的民族服饰,跳着民族特有的舞蹈,北大附中广州实验学校小学部的学生按班级依次闪亮登场.     

我班幼儿的生日活动

为小班幼儿举办生日活动,可以增进幼儿相互间和幼儿与老师间的相互交往,建立良好的感情关系,是形成一个和谐集体的好的教育形式。每当一个孩子过生日时,全体幼儿围坐成一个圆圈,中间放着小圆桌,桌上放着生日蛋糕,上面插着生日蜡烛,录音机里播放着生日歌曲。当老师宣布生日活动开始后,小朋友一个个离座为过生日的小朋友表演节目,连平日十分胆怯的孩子也随着乐曲一面唱一面跳。接着大家为过生日的小朋友赠送礼物,同时献上一句美好的祝辞:“祝你生日快乐。”过生日的孩子高兴地连连说“谢谢”。这一来一去短短的一句话,孩子间感情得到了交流。然后过生日的孩子吹灭蜡烛,给老师和小朋友送上一块生日蛋糕。在“祝你生日怏乐”的歌声中,热热闹闹地结束了生日活动。