铁路站段职工教育的信息化管理

随着网络通信速度的提高和宽带的扩展,信息社会对企业职工教育模式提出了新的更高的要求.企业职工教育的办学形式、专业设置、教学内容和手段以及教学质量等,必然会受到信息技术的启示和影响.职工教育模式如何适应信息社会的发展?如何满足企业内部培训需求?实现职工教育工作信息化管理是其必然.本文结合武汉铁路分局管内站段实际,就如何实现站段职工教育信息化管理作一探讨.     

我区职工教育蓬勃发展

为了表彰和奖励在职工教育工作中做出突出成绩的先进集体和个人,1984年12月12日至15日在银川召开了全区首次职工教育先代会。当前,我区职工教育已由过去主要靠企业、教育部门办学,发展到各企业主管部门,各学术团体、协会、民主党派以及其它社会力量都来办学,初步形成了多学科、多形式、多层次的教育体     

适应社会需要 瞄准市场办学

适应社会需要瞄准市场办学隋国恩，段玉珩山东省寿光市城乡建设职工学校担负着全市９６个城乡建设企事业单位的职工教育工作。在市场经济的大潮中，职工教育如何适应企业的发展需要和市场经历规律要求？对此，他们进行了大胆的尝试。一、适应社会需求，瞄准市场办学。去年...     

做好新时期地勘单位职工教育工作——献给国土资源职工教育研究会成立20周年

推进地勘单位职工教育工作规范化、制度化和科学化,不断提高职工教育的质量和效果,努力实现职工教育为地勘经济发展服务、为人的全面协调发展服务,为满足社会发展对知识的需要及职工个人对知识的渴望和需求服务,才能做好地勘单位职工教育工作。     

略谈职工教育的档案工作

<正> 职工教育的档案是反映本部门、地区、企事业单位开展职工教育活动过程的真实记录,是具有保存价值的原始材料。搞好了职工教育档案工作,就可以依据档案材料来考查办学、教学工作     

企业电大要坚持为企业需要办学的方向

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一党的方针是非常明确的,但是长期以来并没有得到很好的贯彻落实,出现了教育与生产建设脱离,用人与育人脱节的局面.教育应如何扭转这个被动的局面,职工教育怎样走出一个全面贯彻党的教育方针的新路子,是职教工作的当务之急.我们多年的职工教育实践证明,企业走依托电大办学,电大为企业服务,厂校联合,用人育人一体化道路,就是全面贯彻了这一方针;方向对头,路子正确,效果明显,深受企业欢迎.职工教育的特点是:岗位性、职业性、灵活性、群众性、速成性、自学性.企业电大不仅主动适应了职工教育的办学特点,而且开拓了职工教育的新路子.通过     

文摘

在发展市场经济和用工、分配制度作了一系列改革的新形势下,90年代职工教育趋向社会化,其表现为:1.富余人员的分流,要求职工教育走向社会。企业分流的人员,一是开辟第三产业,一是输向其它行业。要求职工教育应着眼于社会,走向社会办学的道路。2.多种经济成分的发展,要求提供社会性的职工教育。多种经济成分企业的职工,对其进行教育,是职工教育不可推卸的责任,但这些企业大都不能建立自己的职工教育机构,因而建立社会性的职工教育体     

职工教育应该主动进入市场

<正> 职工教育迫切需要进入市场,这是发展社会主义市场经济总态势的必然要求。因而,职工教育重新审视自己的社会方位,正视市场发展向职工教育提出的挑战,抓住契机,积极主动投入市场,是目前职工教育工作者值得认真思考和积极探索的间题。职工教育进入市场,首先必须承认它的价值。其实任何东西进入市场,都要具备两个必要的条件:一是对社会和人们有用;二是有着自身的价值。对于第一点,不言自明。职工教育的本质就是按照一定的需求对职工进行有目的、有计划的教育训练活动,使其满足社会、企业和职工个人的需要,当然对社会和人们有其特定的价值。而对于第二点,人们虽然首肯职工教育的价     

上海重建工会教育基地

一 上海职工教育经历了三个阶段:解放初期至文革前,由工会主管主办;文革以后至1980年逐步恢复职工教育,仍由工会兼管;1981年,职工教育由行政主管,工会参与管理后,上海工会系统职工教育办学机构撤销,人员遣散,市总工会所属工人业余大学及其他职工学校全部移交行政。这样,在相当长一段时期内,上海工会系统职工教育办学工作处于无机构、无阵地、无人员、职责不明、渠道不通、信息不灵的状况。 工会如何开展职工教育?工会     

培训：创新思路 搭新平台

职工教育是为社会和经济发展服务的。入世后，国内企业要按WTO的规则全面参与国际一体化的市场竞争，钢铁企业面临的市场环境将更加艰难，我们的工作、管理及思想观念都要经受严峻考验。而现有的职工教育体制仍带有很强的传统性，办学规模、管理方式、教学方法、课程设计、招生渠道、收费标准等方面，还没有完全脱离传统的规范和约束，职工教育没有走出     

职工教育社会服务体系初探

职工教育部门作为第三产业,它的社会职能决定了它不仅要担负为企业和职工提供服务的责任,还要承担为社会提供服务的重任。随着职工教育的社会化服务趋势的发展,建立和完善职工教育社会服务体系已成为职工教育改革中一项新课题,并将对职工教育的发展起促进作用。 一、职工教育社会服务体系的产生 职工教育社会服务体系是随着社会主义市场经济体制的建立及企业经营机制的转换,为满足     

联合办学之我见

一、联合办学是大势所趋联合办学是地质职工教育形势发展的需要,是地勘单位职工教育的有效形式。“七五”期间地质职工教育主要任务是开展岗位培训、中级技术工人的技术培训以及技术人员知识更新的教育。     

职工培训是非营利性的第三产业

职工培训是非营利性的第三产业黄世金在社会主义市场经济体制下，职工教育应认准自己的位置，才能寻找到自己改革的方向，真正适应社会主义市场经济的需要，求得自身的生存与发展。职工教育属于第三产业。然而，几年来企业自主培训、行业联合办学和社会办学的一系列培训活...     

我们是如何组织开展成人教育工作的

济南市成人教育局是济南市委、市政府于１９９４年１０月,将市教委成人教育处与市职工教育办公室合并组建的,主管全市成人教育工作。主要担负着制定全市成人教育发展规划,拟定全市成人教育政策、法规并组织实施;综合管理全市各级各类职工教育、农民教育、成人中等专业和文化教育、社会力量办学;组织全市成人教育理论研究、教学研究和成人教育教师、专职干部队伍建设等行政管理职能。几年来,我们开展的主要工作是：职工教育方面,部署开展了以岗位培训为主要形式的“职工素质工程”培训,各级工商管理（ＭＢＡ）培训,高级技工培训,职…     

毛泽东职工教育思想特征

毛泽东职工教育思想特征张晓明毛泽东职工教育思想是马克思主义教育理论同中国教育实践相结合的产物。是马克思主义教育理论在中国的运用与发展。无论是办学实践．还是办学指示、论述，都体现了毛泽东同志对职工教育独到的见解和认识．重温毛泽东职工教育思想，对我们今天...     

谈谈多种形式办学——孙起孟同志给本刊的一封信

编辑同志: 党中央和国务院作出了关于加强职工教育工作的决定,提出要因地制宜,广开学路,提倡多种形式办学,除主要由事业企业单位举办外,还要发动业务部门、教育部门、群众团体等社会各方面力量积极办学。关于社会力量办学方面,我最近接触到一些情况和问题,现就所知和一些不成熟的想法反映给你们,供参考研究。     

诸城市大力开展下岗职工培训

去年以来,诸城市教委按照市委、市政府的部署,紧密配合全市“再就业工程”的实施,把开展下岗培训作为当前职工教育工作的重点,组织全市职工教育干部和办学单位,立足社会需求,发挥职教优势,组织开展了下岗职工培训,取得了明显的效果。为切实搞好再就业培训,该市自1995年就将再就业工程列     

三级办学 越办越活——齐鲁石油化学工业总公司职工教育的调查

齐鲁石油化学工业总公司,扎扎实实解决职工教育工作中出现的问题,坚持总公司、分厂和车间三级办学,采取灵活多样的办学形式,使职工教育工作有了很大发展。现在,总公司各种类型的职工学校共有221个班,参加文化、技术、管理学习的工人和干部达到9000多人,占职工总数的50%。     

对岗位职务培训的认识

职工教育作为一种体系,从机构、队伍、基地、办学规模、培养人才的规格层次,到管理体系、社会效益以至职教理论的研究,已形成了雏型。全员培训作为一种概念,在企业整顿验收基本完成之后,开始被社会所接受,被许多企业领导人所认识。一九八六年三月的全国职工教育工作会议提出,实行岗位职务培训是职工教育带有方向性的改革。“岗位职务培训”这一概念本身,它的内涵,以及推行实施,有一系列的理论问题和政策问题需要深入地加以研讨、论证。     

辩证认识企业职教的九大关系

职工教育是国家教育体系中的重要组成部份, 是成人教育的一个分支。多年来,职工教育工作得到党和国家的高度重视和关心,也得到企业各级领导的支持和帮助,在各方面的共同努力下,职工教育在办学思想,理论研究、培养人才和为企业生产经营服务等方面都有了较大发展。这是主流。但另一方面,企业职工教育工作也存在一些不足和差距。主要表现:一是一些企业的负责人和部份职工对职工教育的重要性认识不足,行动不力;二是部份