浅淡幼儿安全教育

安全教育主要是指幼儿自我保护意识和能力的培养。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。＂这指明了安全保护在幼儿园工作中的重要位置。安全教育是幼儿健康成长的保证。以科学发展观为指导,从实际出发,对幼儿进行安全教育。通过日常生活中对幼儿进行安全教育,树立安全意识;组织开展形式多样的教育活动,提高幼儿自我保护能力;注重培养幼儿良好的行为习惯;在活动中发展和巩固幼儿自我保护技能;家园同步教育;来共同促进幼儿安全能力的发展。     

幼儿园班级安全环境创设的实践研究

幼儿园班级安全环境作为幼儿在幼儿园生存生活的现实条件,是保证幼儿健康成长的重要组成部分。幼儿园班级安全环境创设既是教师专业能力的体现,又是为了实现幼儿安全目标的要求,本文从幼儿生活活动安全环境创设、教育教学活动安全环境创设、区角活动安全环境创设进行探讨。     

巧用游戏化教学强化幼儿安全教育刍探

游戏是学龄前幼儿最为喜爱的活动,而安全意识是从幼儿园阶段就需要普及的常识,能为幼儿健康成长提供保障。在幼儿安全教育中巧用游戏化教学策略,有利于安全教育的高效开展,提高幼儿的安全意识,确保幼儿健康成长。文章着重分析在当前幼儿园管理中如何通过开展多种形式的游戏活动进行安全教育。     

幼儿园危险源的系统性辨识

幼儿的安全是对幼儿进行其他教育活动最基本的保障,也是我们对幼儿进行教育的目标之一。然而,幼儿园的危险源往往十分隐蔽,不易被发现,同时也制约了教师和幼儿进行其他活动。针对这一情况,本文以幼儿园幼儿安全为着入点,指出了辨识幼儿园危险源的重要性,并系统地总结提出了幼儿园辨识危险源的方法,以及在日常教学生活中如何通过细节来提前辨识危险源,各种辨识方法简单有效,工作人员易懂且组合应用效果明显,从而有效保证幼儿在园内的安全成长。     

浅谈幼儿园一日生活中的安全教育

儿童的安全是确保一切活动良好开展的重要保障,只有保证儿童的生命安全,才能为其今后身心健康发展奠定基础。就儿童本身来看,年龄比较小,生活经验及自我保护有欠缺,在幼儿园游戏活动中容易发生安全事故。安全教育作为幼儿园的一项重要活动,可以在一定程度上避免幼儿园安全事故的发生,为幼儿身心健康发展提供保障。基于此,本文首先对安全教育在幼儿活动中的重要性进行分析,而后对幼儿园一日生活中的安全教育策略进行研究,为幼儿园的日常教育工作提供参考。     

浅谈在幼儿园中如何开展安全教育

幼儿的安全,是每个教师和家长都非常关心的问题。因此,幼儿园的安全教育是教育教学活动中的重中之重。从对幼儿活动环境的安全教育、丰富多彩的安全教育活动、家园合力安全教育这几个方面,对幼儿安全教育的开展进行了阐述。     

浅谈幼儿园安全教育的开展

幼儿安全教育不仅关系到每个幼儿的安全和健康,还关系到每个家庭的幸福平安。幼儿园作为教育机构,开展安全教育活动,保障幼儿安全就显得至关重要。从加强幼儿日常生活安全教育;安全教育活动形成模式,开展多种形式的安全实践活动;强化教师安全意识,多途径对幼儿加强安全教育与指导;家园共同致力于安全教育这几个方面进行了阐述。     

幼儿园新课程主题活动中安全教育的融入

在平时的教学过程中,幼儿教师必须注意安全教育的贯彻,如果学校忽视了这方面的教育,对幼儿的健康成长将会造成非常严重的影响。因此,本文主要根据将安全教育融入幼儿园新课程主题活动中的重要性,试图找到合适的方法去解决安全教育融入幼儿园新课程主题活动中的问题,让幼儿园对幼儿的安全教育更加重视,为幼儿的健康成长铸造坚固的屏障。     

贯彻“预防为主”的幼儿园安全工作探讨

一、幼儿园安全保护的重要性
　　1.幼儿园安全是幼儿园开展活动的前提保障
　　所谓“幼儿在园内的安全”是指幼儿在幼儿园内活动、休息以及幼儿在参加幼儿园组织的外出活动时的安全问题,这是衡量幼儿园是否具备办园资格的首要前提条件。幼儿在幼儿园中的活动大致可分为三大类：一是生活活动,二是教育活动,三是游戏活动。幼儿在园中的安全健康,是保证这三方面活动顺利进行的前提条件。也就是说,幼儿园应把幼儿在园内的安全作为一项长抓不懈的工作,应作为教职工的一项首要工作。     

游戏在幼儿园安全教育中的作用

当前,幼儿意外伤害事件频频发生,幼儿安全教育问题引起了广泛重视。但是,基层幼儿园安全教育在内容和形式上却存在着单一、枯燥等问题。作者认为,游戏是幼儿最乐于参加的活动,幼儿园应尝试在各种游戏中进行安全教育。     

巧用现代技术手段提高幼儿安全意识探讨

当前,现代教育技术被广泛运用于学校教育活动当中。幼儿园教育工作中,保护幼儿生命安全和身心健康是主要任务,利用现代教育技术手段对幼儿进行安全教育,可以极大地吸引幼儿注意力,调动幼儿对安全话题的兴趣,增强幼儿的安全防范意识。     

一粒种子的美好——种植活动中的生命教育初探

幼儿时期的生命教育一直受到众多教育者的关注,早在2001年,教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。根据走访了解,幼儿园的安全教育活动一直很受重视,但在幼儿园的教育活动中关于生命教育的课程涉及较少。回归生命的本真,如何更好地对幼儿进行人文关怀,以促进幼儿健康身心的发展,是我们每一个幼教人努力的方向。     

体育游戏在幼儿园安全教育中的作用

当前,幼儿意外伤害事件频频发生,幼儿安全教育问题引起了社会广泛重视。但是,幼儿园安全教育在内容和形式上存在着单一、枯燥等问题。作者认为,体育游戏是幼儿最乐于参加的活动,幼儿园应尝试在各种体育游戏中进行安全教育。     

安全教育活动“尖利的东西会伤人”案例诊断

正"安全无小事,责任重泰山。"幼儿在生活中常常由于不具备相关的安全常识和安全意识,而发生意外事故。因而,许多幼儿园也开始重视开展与幼儿日常生活密切相关的安全教育活动。但是,由于对安全教育活动缺乏深入地了解,一些教师在组织活动时没有从幼儿的学习特点出发,一味地灌输安全常识,导致活动效果令人担忧。下面,本人就以某幼儿园大班开展的安全教育活动"尖利的东西会伤人"进行案例诊断,望对大家开展此类活动有参考价值。     

浅谈保育与教育相结合

对幼儿园的保育工作要做广义的理解,即不仅对幼儿的身体进行保护与养育,还应注意促进幼儿身心各方面的发展。幼儿园实行保教相结合的原则是由幼儿的年龄特点决定的。幼儿期的孩子,生理、心理、社会性方面正处于迅速变化的过程,教育促进幼儿的发展,幼儿的发展又制约着教育。幼儿的教育必须在安全、健康的前提下进行。幼儿园的教育活动有多种内容、多种形式,但这些活动必须贯彻保教结合的原则。幼儿的发展并非一个活动或一日能完成,是     

搞好幼儿园安全管理

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”.幼儿园在幼儿活动、学习、休息管理过程中,要特别重视安全工作,要坚持“安全第一”思想,加强幼儿安全指导、组织安全活动、制定预案管理等办法,确保幼儿在园安全.     

幼儿园安全主题教育三原则

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”由于幼儿年龄小,缺乏避险意识和自救技能,因此,对幼儿加强安全教育具有非常重要的现实意义。幼儿园应将安全教育引入课堂并作为常规教育,开展有针对性、系统性和多样性的安全主题教育活动,以提高幼儿的安全防范意识,减少事故的发生。     

浅谈幼儿园的安全管理

幼儿园是幼儿活动、学习、休息的主要场所。教育指导纲要指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"因此,我们要抓好幼儿园的安全管理工作,它是促使幼儿健康成长的根本保证。本文从幼儿园安全管理的重要性与内容入手,就如何做好幼儿园日常安全管理工作进行了具体分析,旨在让人们认识到幼儿园安全管理的重要性,让幼儿园成为幼儿健康成长的乐园。     

基于师幼关系视角浅析幼儿安全教育的演变

安全教育是幼儿园教育内容的重要组成部分,包括两个主要部分:对幼儿实施安全保护和培养幼儿自我保护意识和能力的教育。安全教育效果的好坏不仅影响幼儿终身的发展,同时也关乎到幼儿园的发展前途。在幼儿园安全教育系统中重要的教育要素之一是幼儿和幼儿教师的关系,两者之间的关系对幼儿园的安全教育水平和质量起到了至关重要的作用。本文基于师幼关系视角,从幼儿教师在安全教育中的主导性作用和幼儿主体地位的角度出发,对保护幼儿安全和幼儿自我保护进行了论述。     

基于生命化教育视野下的幼儿园安全教育研究

幼儿的安全是各级教育部门和幼儿园一直非常关心的问题。幼儿年龄较小,尤其是小班的幼儿,安全意识淡薄,缺少自我保护的意识和方法,在活动中容易出现安全隐患。本研究通过对幼儿园小班安全教育现状的调查及归因,进行多种可行性强的实践活动,最终得到了科学的教育策略,提升小班幼儿的安全意识并增强其自我保护能力。