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曾祁 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
随着新课程改革的深入进行,高中教学在完成教学任务的同时追求高效课堂的构建,让学生在有限的时间内学到更多的知识,提高学习效率。高中语文在高中教学中占有重要地位,高中语文高效课堂的构建需要教师和学生的一起努力,强调学生的主动参与,教师的积极引导,课堂气氛的和谐等,本文从高中语文课堂教学出发,提出了构建高中语文高效课堂的具体措施,希望对高中语文课堂教学有所帮助。 相似文献
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在新课改背景下,高效课堂既是一种先进的教育理念,又是一种优秀、科学的教学策略,更是一线语文教师致力追求的教学目标与任务。 相似文献
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高效课堂是指在有限的教学时间内完成规定的教学任务,并取得较好教学效果的一个过程,构建高中语文高效课堂首先应建立在常态课堂教学的基础上,教师对自己的教学方式做出适当的改变,引导学生自主寻找学习方法,让学生在有限的时间内学生获得高效发展.高效课堂的构建不仅能减轻学生的课业负担,还能提高高中语文的教学效率,本文从课前预习、课堂导语和教学过程等几个方面进行简单的阐述,对高效课堂的构建提出几点建议. 相似文献
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高中语文教学对于学生传统文化意识的培养有不可估量的作用,但高中语文教学的难度较其他阶段的语文教学要大很多,纵观传统高中语文教学课堂,存在课堂效率低下,教学质量不能有效提升等问题。因此,本文立足高中语文课堂教学现状,结合高中语文高效课堂教学意义,进行高中语文高效课堂构建策略的探究,以期为高中语文高效教学模式寻找理论基础。 相似文献
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宋体云 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
高中教育直指高考,语文作为其中的"主科",必须要构建起高效课堂才能符合高考的实际需要。本文以高中语文的高效课堂构建为研究对象,从高中语文高效课堂的界定、构建方法和注意事项三个方面入手,研究构建高中语文高效课堂的途径。 相似文献
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高效课堂是每个教师追求的目标。构建高中语文课堂可以从创设轻松和谐的教学情境;运用丰富的教学手段和教学方法;引领学生预习内容,鼓励学生大胆质疑;进行课堂反馈练习,巩固学习效果等方面着手。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
随着新课改的不断深入,高效课堂的构建成为当前教育领域的重要话题,这也为高中语文教学提出了更高的要求。语文教师在教学时,应当从学生的实际出发,不断探索新的教学方法,为学生营造良好的学习环境,从而推动高效课堂的构建。基于此,对高中语文课堂教学现状做了分析,并阐述了高中语文高效课堂的构建策略,旨在为高中语文的良好发展贡献一分力量。 相似文献
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构建新课标下高中语文高效课堂的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
构建高效课堂是新课程改革的需要,更是全面发展学生的需要。文章作者在对新课标研究的基础上,结合自身的教学实践,探讨了在高中语文教学中构建高效课堂的几点方法和建议。 相似文献
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《中学语文课程标准》倡导“探究性学习方式”。新课程标准的基本理念之一是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,满足学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和选取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。而语文教师在教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计上,都应有助于这种学习方式的形成。因此,将探究性学习方式引入到课堂教学之中,有利于培养学生的创新精神,鼓励和引导学生有所创见,才能真正提高学生的语文素质。 相似文献
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吕后军 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)
随着我国社会经济的发展,国家对待培养创新性人才越来越重视,而高中属于学生求学生涯中一个非常重要的阶段,其教学的好坏直接影响着学生的发展。语文在高中属于三大重点学科之一,如何才能促使高中语文课堂具有高效性,培养学生的人文素质,本文将从语文教学现状分析,创建情感性、审美性、趣味性和人文性教学,从根本上提升高中语文课堂的高效性。 相似文献
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随着新课改的不断深化,对我国目前的教学方式、教学理念等都提出了新要求,对教学的有效性也引起了重视.疫情的影响更是加速了教育的改革,越来越多的人开始重视素质教育,进而对初中语文教学的期望越来越高.初中语文阅读是初中教学中的重难点,也是语文教学中非常重要的部分,然而初中语文阅读教学现状并不理想,存在很多问题,急需改革和创新... 相似文献