高考文艺性散文的句意理解例析

文艺性散文的鉴赏点是多方面的,本文结合高考实例,试就其中的句意理解谈点感受。一、中心句:总体感知,把握主旨所谓中心句,一般指总起句、过渡句、总括句、文眼句等。对这些句子的解读,首先应从整体上加以把握。其内容包括:1.分清散文类别;2.把握话题范围;3.联系背景材料;4.理清思路脉络。以上内容并不是孤立的,在总体感知中应综合运用,这样才能比较准确地把握文章主旨。在解读文章过程中,我们不妨思考两个问题:全文写了哪些内容﹖主要内容是什么﹖2001年全国卷考了散文《门》。其中第一题是这样设置的———作者开头说:“开门和关门是人生…     

古诗词鉴赏之诗歌句意理解的策略

<全日制义务教育语文课程标准>中要求:学生在积累的基础上,学习赏析文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言.对于古典诗歌而言,这个要求必须建立在对诗句的理解之上.笔者在此结合学生的实际情况以及诗歌本身的特点,试图从诗句逻辑、用语、技法等角度来摸索诗歌句意的理解策略,以促进学生对各种诗歌鉴赏题目的解答.     

古诗词鉴赏之诗歌句意理解的策略

《全日制义务教育语文课程标准》中要求:学生在积累的基础上,学习赏析文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言。对于古典诗歌而言,这个要求必须建立在对诗句的理解之上。笔者在此结合学生的实际情况以及诗歌本身的特点,试图从诗句逻辑、用语、技法等角度来摸索诗歌句意的理解策略,以促进学生对各种诗歌鉴赏题目的解答。     

高考散文阅读句段作用类题目答题技巧

散文阅读句段作用分析类题目是高考必考题,考生要熟练做到审清题干要求,明确答题方向;阅读句段本身,抓住位置考虑;掌握答题角度和答题模式,这样就可以达到事半功倍的效果。     

理解词义句意 牢记名句名篇

默写名句名篇,能够培养学生的学习兴趣,提高学生阅读浅易文言文、鉴赏古典诗歌的水平,也是提高语文成绩的重要途径之一,更是丰富学生人文积淀的一个重要抓手。因此,名句名篇默写复习不仅是考点得分的需要,还是古诗文阅读的需要。     

理解句意应有的几种意识

理解句子的深层含义,是高中生在学习语文的过程中应该具有的一种能力。这一要求不仅反映在语文课程标准中,也作为一个考点出现在考纲中。与之相配套,人教版教材现代散文、小说阅读鉴赏单元亦安排了不少的课后习题加以训练。可是从课堂讨论以及考后反馈的情形来看,答案如何生成,     

巧妙设问 逐步引导 体会句意

“古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汗哺育着她的儿女。”这句话把古井比作一位温情慈爱的母亲，无私地向人们奉献甘甜、清凉的泉水，养育一方村民而对人毫无所求。一般教师在进行此句教学时，往往从“哺育”一词人手，让学生理解“哺育”之后，再理解句意。而“哺育”是个较生僻的词，绝大部分学生没接触过，所以他们只能借助词典等工具书回答：哺育是喂养、培育的意思，学得枯燥、被动。笔者以为，教学此句可先从句中包含的文意入手，引导学生理解“哺育”，最后再理解句意便水到渠成，能收到较好的教学效果。     

高考热点:强调句的析与练

强调句型是高中英语中一个重要的语法项目,是高考重要考点之一。其基本结构为:It+be+被强调部分+that+句子其余部分。该文拟结合高考试题对强调句型的考查作如下归纳。     

语序不同 句意迥异

在英语中,不同的语序所表达的意思不同,因而同学们在学习中要注意领会和掌握英语语序,加强对比,提高语言表达的准确性。现举几例剖析。     

名歌中的歧义句

在丰富的汉语言中,有不少语句或文字有两种或几种解释,容易使人误解。当说话人故意使听话人误解时,他的歧义的语言正好起了一语双关的作用,在对敌斗争中和外交活动中及其他一些特殊场合下,这一修辞格曾出尽风头。也有一些时候,说话人说了歧义句后自己却毫无所知,这就使自己的作     

高考语文仿句的应考对策

仿写句子这一考试形式是在1994年的高考试卷中开始出现的,1995、1996、1997三年高考试卷中没有出现,1998年再次出现后一直到现在,可见它的重要性。再来看一下近年的高考《考试大纲“》语言知识和语言表达”部分的“选用、仿用、变换句式”,能力等级为D级,仅次于E级的“鉴赏评价     

帮助学生理解高考试题中生物学图表例析

《考试说明》要求学生能理解生物学中常用图、表等各种表达形式的意义 ,会用多种表达形式准确地描述一些生物学现象。因此教师在体现“轻负担 ,高质量”的素质教育中例题分析需到位 ,以点带面 ,既要针对教材、大纲 ,更要针对学生 ,了解学生误区 ,才能对症下药。1　对常用图、表所表示的内容和含义有正确的理解例 1.图 1示大气中Ｏ2 浓度对植物组织产生ＣＯ2的影响 ,其中Ａ曲线代表ＣＯ2 释放量 ,Ｂ曲线代表Ｏ2的消耗量 ,请据图回答 :①Ｍ点产生的ＣＯ2 较多 ,主要是通过释放。②Ｍ点到Ｎ点ＣＯ2 释放量减少的原因是。③贮藏水果时Ｏ2 浓度应…     

关系·界限·理解:文艺性说明文阅读教学的三把钥匙

文艺性说明文阅读教学,容易出现"文艺"与"说明"顾此失彼的现象.解决这一问题,可以把"关系""界限""理解"作为三把钥匙.以"关系"解析提高完整把握说明内容的能力,以"界限"辨析突破文艺性说明文的阅读难点,以"理解"程度评析文章优劣,这样才能提高文艺性说明文阅读的层次与境界.     

句位·句法·句读——解答句意理解题的三个关键词

对备战高考的学生来说，句意理解题历来是一个重难点。虽然该类题目答题要求“意思对即可”，但评卷抠点严格，大多考生仅能触及部分得分点，丢掉到手的分数。原因是多方面的．而缺乏句位、句法和句读意识是失分的主要原因．因此有强化三种意识的必要。     

歧义句病症例说

病句辨析是高考的必考题型，歧义句属“语意不明”类型，多年来在高考中屡有涉及。1998年、2003年、2004年曾专门以此作为考查点独立设题。这足以表明辨析歧义句之重要，我们在备考时绝不能轻视。歧义句的病症有多种，下面举例加以解说。     

高考散文阅读题指津

从1998年开始，高考现代文阅读题连续六年考的都是散文阅读。散文阅读已成为现代文阅读中的重点和难点。它除了考查学生对文章的理解、分析和综合能力外，还考查学生对文章的初步鉴赏评价能力，即要求学生能够对所给文章的思想内容进行评说，对其形象、语言及表达技巧进行初步的赏析。     

根据句意 灵活变通——技巧性学标点举隅

标点符号的用法是语文基础知识中一个比较重要的知识点。每一种标点符号的运用都有一定的规则。     

高考散文阅读题例析

《2009年浙江省普通高考考试说明（理科）》中对现代文文学类文本阅读提出了八方面的要求,其中一条是“重要语句丰富含义的体会,精彩语句表现力的品味”,对此,很多同学做题时感觉无从下手,困惑很多,下面笔者主要针对这一条结合具体事例谈一点自己的看法。