北京四季青焊接技术培训中心

北京四季青焊接技术培训中心隶属乡锅炉厂,1985年筹建,1986年开展培训业务,当年就为全国11省市培训134名焊工教师,并为本厂职业高中班实习提供了厂地、设备和材料,及时为厂内焊工复试增项解决了生产之急。1987年12月经海淀区联合小组检查验收合格,批准为焊接技术培训中心,成为具有法人地位的独立单位。1988年5月经国家机械委和中国焊协培委会联合验收合格,批准为中国焊协焊接技术     

薪火焊花育状元——记大庆油田工程建设公司焊工王召军

王召军,今年26岁,2002年8月毕业于大庆油建技校,也正是在那一年,他与油田一万多名市场化用工一起走上工作岗位,成为了大庆油田工程建设公司安装公司的一名焊工。参加工作以来,分别获得2007年局青年基本功焊工大赛第一名、2008年中石油职业技能竞赛焊工第一名、2009年全国建设系统第九届焊工职业技能竞赛第一名,2009年9月第三届全国职工职业技能大赛“大庆石油杯”焊工决赛第一名、团体第一名,并先后被评为大庆油田公司杰出青年岗位能手、中石油技术能手、大庆油田公司杰出员工和全国技术能手等荣誉称号。     

获得国际焊接证书的技校生

戚艳滨是天津大港油田油建公司金属结构厂的青年焊工,今年27岁,1988年毕业于大港油田技工学校。参加工作后,立足岗位,刻苦钻研技术,经过几年的努力,终于熟练掌握了自动焊接、氩弧焊、手把焊、气焊、下向焊等多项焊接技术,成为油田青年焊工中的佼佼者。     

焊接技能人才培养现状、问题及对策

据有关资料介绍,全世界的钢铁产量,约有50%左右是通过焊接加工这一手段,由“原材料”变成“成品”的。如锅炉、压力容器、航空航天器、船舶、汽车、桥梁、金属构架等等,不仅在制造中大量采用焊接技术,更重要的是焊接质量直接影响着产品的安全性,直接关系到国家财产和人民生命安全。目前我国对焊工的需求状况及焊工培训、鉴定的现状,存在着许多问题,现结合实际作以下探讨:一、焊接技能人才的状况据统计,我国焊接机械化的平均水平约20-30%左右,而在一些工业发达国家已达70-80%以上。焊接操作与机械加工不同,因为在焊接过程中发生着很多看不见…     

技工学校《焊工工艺学》课的教法

“焊工工艺学”是技工学校焊接专业中的一门必修课程。甘肃省兰石技校为工厂培养技术工人，常年开办焊接班。由于兰石厂焊接工作量较大，而且要求焊工操作水平高，所以，根据工厂的需求，为使学生毕业后较快地适应工厂的实际操作需要，学校在“焊工工艺学”课的教学方法中进行     

构建有生命力的数学课堂——《平行线画法》教学思考

苏教版教材四年级上册《相交与平行》的第一课时中,“画平行线”是教学的难点,传统的教法是教师精炼、准确地讲解、示范,学生模仿、训练。就像焊工一样把知识牢牢“焊接”在学生的头脑中,老师的焊接技术高一些,学生掌握就相对好一些。但是这种教学关注的只是操作技能,学来的知识是零散的,     

师徒：想说爱你不容易

师徒：想说爱你不容易安徽沈小平往日．青工招工进厂．领导带着他见的第一个人．就是今后朝夕相处的师傅。从此以后．青工干好干坏．甚至政治进步．就全靠师傅的用心了。师傅．在青工的心目中是个受敬重的形象．以至在当时社会上．“师傅”成为非常有份量的称呼．有一段时...     

培训沃土上绽开的新花

座落在攀枝花弄弄坪一个山坳的“攀钢锅炉压力容器焊工培训中心”是(集团)公司职工技能训练基地之一,自1989年10月成立以来,就以坚实的根基深深扎在这片沃土上,坚持“服务攀钢、依靠攀钢、面向西南、力争创办攀西一流的焊工培训中心”的办学方向,为攀钢培养了近千名各类焊工,使之成为培养焊接人才的摇篮。     

采用模拟教学方法好

<正> 为了尽快改变焊工青黄不接、后继无人的现状,迅速培养出一支身强力壮、精力充沛、技术精湛、作风过硬的焊工队伍,开拓球罐焊接施工的新局面,我们下定决心,进行智力投资,对35岁以下的青年焊工进行择优培训。三年多来,我们举办各钢种的焊接培训班共12期,参加学习的计261人次,焊工智力投资为538元/人次,共培训焊工135人,占焊工总数的54％左右。一九八○年十二月,我们曾沿用常规     

身残志坚 技能报国——记兵器工业集团首席焊接技师卢仁峰

<正>卢仁峰是兵器工业集团内蒙古第一机械集团有限责任公司第三分公司焊工,人称“独手焊侠”。他4 0年如一日地追求着焊接技能的极致化,用一只手执着地坚守在平凡的焊接岗位上,克服了常人难以想象的困难,练就了卓然不凡的绝技,攻克了一个个焊接技术上的难题。他用自己执着的追求和无悔的焊花情,演绎了一名普通工人立志、成长、成才、奉献的工匠人生。他作为是兵器工业集团首席焊接技师,     

焊花里飞出动人的歌——记唐钢劳动模范范广丽

她是一个37岁的检修工人,已在焊工岗位埋头实干了19年,她曾带着重病冒雨参加唐钢职工技术比赛并取得“第一名”,她已连续14年被唐钢授予“优秀女工”称号。她,就是劳动模范、唐钢动力能源部机修车间检修组焊工范广丽。可贵的奉献精神了解范广丽的人都知道,命运曾给过她太多的不     

爱也是一种习惯

我18岁那年南下打工,进了一家汽车修理公司。两个月后,我攒下了1000元钱。给母亲汇款后又找了一张包装纸写信。师傅看到了,说“:你明明在这里干着又脏又累的活,为什么说你的工作很轻松?”我红着脸说我不想让母亲为我担心。师傅点点头说:“游子在外,报喜不报忧,这一点你做得很好。但是你用这么差的一张纸给母亲写信,她会相信你的工作很轻松吗?”师傅缓缓地说“:我20岁那年,母亲得了偏瘫,我四处求医问药,一个老中医告诉我,坚持做按摩治疗,有1%的康复可能。于是,我把母亲带到了这里。我在这里拿到第一笔薪水的那天,买了好多母亲喜欢吃的食品带…     

重提常识

师傅允诺徒弟说：“好好干，师傅会告诉你打铁这一行的秘诀的。”徒弟已埋头干了些年头，忍不住对师傅说：“师傅您不是要告诉我打铁的秘诀吗？”师傅说：“是啊，你过来。”徒弟赶忙凑过去，只听老头郑重其事地告诉徒弟一个常识———“铁热别摸”。我们这个时代的尴尬是：生活中我们已对常识有不浅的漠视，如产品说明书说而不明，雾里看花，亦真亦幻好困惑；我们获得了一张又一张的学位证书，却愈加频繁地陷入对常识的茫然中；我们广泛地涉猎各种知识，却越来越缺乏对外界事物的准确把握和判断；专家越来越多，问题却也日渐增加。１９世纪…     

焊接训练架创新与实践

虽然我国是个制造业大国,如汽车、机械重工、钢结构建筑等,但为什么这么多年以来都赶不到西方发达国家制造业水平。还有一个更直接的行业就是造船业,国外的订单、国外的图纸、国内的船坞及制造厂却不能承接工程呢?江浙沪等沿海地区更为显著,就是焊工技术达不到要求,说白了焊接技术做不到规定的质量,这个现象在央视曾多次出现过。焊工主要技术分为各种高难度位置的焊接与焊接质量的持续稳定性。这跟钢材的冶金组织有关系,因为钢材同一部位不允许第一次焊接与返修超过三次,否则就要报废,这就要求焊工技术必须好。     

转变四个观念 建立三大机制 探索“三、四、三、三”新模式

转变四个观念建立三大机制　探索“三、四、三、三”新模式武汉锅炉厂副厂长彭友进武汉锅炉厂是国家“大一”型重点骨干企业，全厂有职１６５００人，担负着全国六分之一的大型电站锅炉的制造任务。在党的改革开放政策指引下，工厂发展很快，产值由五、六千万上升到三亿五...     

第一章 那年七月

“叮当,叮当。”王铁匠的铺子里每天都会传出这种单调而乏味的声音。宁波慈溪的东部重镇叫观海卫。明代的戚继光曾在这里率领“戚家军”抵御倭寇,保家卫国。几百年来,观海卫因之闻名遐迩。王铁匠在观海卫已经待了三十多年。从他十五岁落脚在这儿,就一直跟师傅李铁匠干打铁这一行。二十岁那年,师傅将闺女小兰嫁给了他,也将铺子传到他手里。小兰日复一日,听惯了一     

浅谈焊接高技能人才培训存在的问题及对策

随着制造行业的高速发展,现有焊工素质已满足不了经济和技术创新的新的新需求,有的已严重影响新产品开发和产品质量,.笔者结合近几年从事焊接高技能人才教学工作中的体会,从焊接高技能人才的紧迫性入手,分析了目前焊接高技能人才培训中存在的问题,提出了解决的对策,并作以焊接高技能人才方法进行了探讨.     

如何在焊工教学中渗透安全教育

焊接过程中出现安全问题的次数不断增加,很多情况出现是安全保护措施不合理导致的。因此,在焊工教学中渗透安全教育就显得十分重要,使学生能够掌握焊接技术的同时,也要做好自身防护,提升其焊接安全操作能力。在教学的过程中,要对焊工职业伤害进行讲解,让学生明白安全操作的重要,进而严格按照操作流程进行焊接,尽量避免出现伤害事故。本文结合焊工行业风险,提出在焊工教学中渗透安全教育的几点建议。     

“七一勋章”获得者 艾爱国

艾爱国,汉族,1950年3月生,1985年6月入党。工匠精神的杰出代表,秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念,在焊工岗位奉献50多年,集丰厚的理论素养和操作技能于一身,多次参与我国重大项目焊接技术攻关,攻克数百个焊接技术难关。荣获“全国劳动模范”“全国十大杰出工人”等称号。     

当之无愧的“焊工王”

<正>看似简单的事情用心做,做到极致,就是成功。预压、加压、通电刺耳的噪声、刺眼的弧光,面罩后的双眼紧盯焊面,手拿焊枪,由远而近前推焊丝,呈月牙形有节奏摆动……11年间,他一直重复着这样的动作。记者面前的贾向东,今年31岁,中国能源建设集团山西省电力建设二公司焊工,全国职工职业技能大赛焊工冠军。他用3年多时间干了普通人10年或更