互联网:高校爱国主义教育的新平台

在经济与信息全球化进程中,互联网给高校爱国主义教育带来新的挑战。高校要加大投入,建设一批内容好、质量高的校园网站,充分利用互联网开展爱国主义教育,这是历史的要求,是时代和现实的呼唤。     

利用新媒体进行大学生爱国主义教育实现路径研究 ——以抖音为例

爱国主义是中华民族精神的核心,大学生是祖国未来的建设者,高校应将爱国主义教育作为高校思政教育的重点内容,用爱国主义教育筑牢立德树人之魂.随着互联网信息技术和数字技术的革新发展,爱国主义教育形式变得更加多样,更加立体生动.新媒体对大学生群体爱国意识的形成和塑造产生的影响持续扩大,甚至对传统爱国主义教育方式的影响力产生了不...     

爱国主义精神引领下的大学生思想政治教育创新路径

在大学生思想政治教育中如何阐释爱国主义的丰富内涵是高校思想政治教育的时代课题,也是高校辅导员立德树人的根本任务。爱国主义精神引领下的大学生思想政治教育对引导大学生正确树立人生观和价值观、培养情感认同、形成主流价值观具有深刻意蕴。但高校对爱国主义精神引领大学生思想政治教育的现实意义理解不够,思想政治教育工作创新不足,“互联网+思政”教育工作不具话语优势等现实境遇,高校只有巧抓契机,深挖爱国主义精神引领下的思想政治教育内容;理论加实践,拓宽爱国主义精神引领下的思想政治教育路径;占领网络阵地,净化思想政治教育新平台,才能充分发挥爱国主义对高校思想政治教育的引领作用。     

改革开放前沿高校的爱国主义教育

改革开放前沿高校的爱国主义教育中共广东省委高校工委梅醒斌，汤贞敏爱国主义教育是高校德育的重要内容。改革开放以来，特别是中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》以来，广东高校积极探索新形势下爱国主义教育的内容和方法。一、发挥课堂教学的主渠道作用，教育和引导...     

广东高校爱国主义教育的基本做法和体会

爱国主义教育是高校德育的重要内容。改革开放以来，特别是中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》以来，广东高校积极探索新形势下爱国主义教育的内容和方法。各具特色的爱国主义教育正在各校形成，有效地推动了高校的改革发展和人才培养。一、发挥课堂教学的主渠道作用，教育和引导青年学生把爱国主义情感建立在理性基础上爱国主义教育是一个全方位、全过程的教育。课堂是重要的教育基地。结合课堂教学，注意利用和挖掘有关课程的爱国主义教育内容，特别是通过马克思主义理论课和思想品德课加强爱国主义教育，至为重要。我省高校马克思主义…     

论新时期高校爱国主义教育

爱国主义教育是高校大学生思想政治教育的基本内容之一，在新时期新形势下，高校爱国主义教育创新已迫在眉捷。本文从传统爱国主义四要素出发，从分析爱国主义认知、情感、意志、行为入手，多渠道地探索高校爱国主义教育。     

全球化对高校爱国主义教育的影响及对策

全球化背景下爱国主义的走向是国际化,路径是群众路线,行为是适度理性。全球化给高校爱国主义教育带来了新挑战,削弱了当代大学生对传统文化的热爱之情,减弱了大学生的国家主权意识、民族责任意识和爱国主义情感。高校爱国主义教育要充分利用互联网和户外荧屏等新媒体,加强民族精神教育,陶冶爱国情怀;利用课外实践,巩固爱国情感;与时俱进,进行理性爱国教育。     

论新形势下高校爱国主义教育的基本原则

随着信息时代互联网的快速普及和经济全球化的趋势日益明显,高校爱国主义教育面临着前所未有的挑战和冲击,高校爱国主义教育必须坚持发展性原则、主体性原则、区别性原则、连续性原则、实践性原则和辩证性原则等基本原则,努力提高爱国主义教育的实效性.     

新时期高校爱国主义教育的重点原则和途径

新时期高校爱国主义教育的重点原则和途径高林远进行爱国主义教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持的优良传统。在新的历史时期，按照时代的要求，科学地把握高校爱国主义教育的重点和原则，确立适合高校青年知识分子特点的爱国主义教育途径，进一步...     

新媒体在高校辅导员爱国主义教育中的应用研究

随着互联网的发展,青年一代的成长环境发生了很大变化,他们的注意力转移到了互联网;当前传统的爱国主义教育力量是非常单薄的,存在着关注度较少、参与度不高、总体教育效果较差现状,不能有效地吸引学生的眼球和引领爱国主义思想主流;因此,高校辅导员需要通过方式和方法上的创新,充分利用网络平台和网络资源开展爱国主义教育活动,加强爱国主义校园文化网络舆论阵地建设,达到对青年一代的爱国主义思想引领作用。     

论新媒体条件下高校思政课的爱国主义教育创新

伴随着互联网、手机、博客、微博、移动电视等新媒体的发展,高校思想政治理论课的爱国主义教育面临新机遇、新挑战;必须进行爱国主义教育创新,才能突出民族性、彰显时代性、增强实效性;新媒体条件下高校思想政治理论课教学中的爱国主义教育创新主要包括:教育内容创新、教育形式创新、教育方法创新和教育手段创新等。     

高校多途径进行爱国主义教育新探

爱国主义教育是一个永恒的主题。高校传统的爱国主义教育途径已经不能适应新的形势的需要,不断探索高校爱国主义教育的新途径,以适应高校爱国主义教育的需要,提高爱国主义教育的实效性,是每一个理论工作者的义务。本文对高校多途径进行爱国主义教育进行了六个方面探索,以求促进高校爱国主义教育,增强高校爱国主义教育的实效性。     

爱国主义思想融入高校体育课程教学的研究

爱国主义教育是使学生树立热爱祖国思想并为之献身的思想教育，是思想政治教育的主要内容。将爱国主义教育与高校体育课程相结合，有助于“立德树人”根本目标的实现，有利于课程思政的开展。在高校体育教学中，教师应积极开展爱国主义教育，深入分析体育与爱国主义教育的整合方法，重视爱国主义教育和团结合作意识的培养，把爱国主义思想渗透到课程中，以培养爱祖国、立忠诚、讲诚信、有责任、重信念、有担当、有能力的综合型新时代人才。     

高校多途径进行爱国主义教育新探

爱国主义教育是一个永恒的主题.高校传统的爱国主义教育途径已经不能适应新的形势的需要,不断探索高校爱国主义教育的新途径,以适应高校爱国主义教育的需要,提高爱国主义教育的实效性,是每一个理论工作者的义务.本文对高校多途径进行爱国主义教育进行了六个方面探索,以求促进高校爱国主义教育,增强高校爱国主义教育的实效性.     

高校多途径进行爱国主义教育新探

爱国主义教育是一个永恒的主题.高校传统的爱国主义教育途径已经不能适应新的形势的需要,不断探索高校爱国主义教育的新途径,以适应高校爱国主义教育的需要,提高爱国主义教育的实效性,是每一个理论工作者的义务.本文对高校多途径进行爱国主义教育进行了六个方面探索,以求促进高校爱国主义教育,增强高校爱国主义教育的实效性.     

全方位·多引导·带中间─—深化高校爱国主义教育的实践和探索

中共中央《爱国主义教育实施纲要》颁发后，全国各高校的爱国主义教育活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，取得了丰硕成果，推动了全社会爱国主义教育的开展。然而，爱国主义教育是个永恒的主题，必须深入持久地进行下去。当前，爱国主义教育的进一步深化是我们高校工作的重点、难点。我校在这方面进行了实践和探索。一、在“国情教育”中要重视“全方位”在贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》中，国情教育是一项基础教育。两年来，各高校对大学生普遍开展了中国近代史、中国社会主义建设成就和政治、经济形势等教育。毋庸置疑，这些教育对激…     

高校爱国主义教育的深层次拓展

目前，高校爱国主义教育面临着向深层次拓展的任务和要求，完成这一任务，就要促进大学生爱国主义情感向爱国主义思想升华，把爱国主义思想作为大学生的一种重要的道德规范和一项重要的政治原则，在教育的具体操作中，要把加强高校人文精神教育与推进爱国主义教育向深层次拓展结合起来，抓住这一有利机遇，做好高校爱国主义教育向深层次拓展的工作。     

自媒体对高校大学生爱国主义教育的实效研究

随着互联网在现代人生产生活中应用范围的不断扩大,基于互联网的自媒体成为当前流行的新兴传播手段,不仅使人们生活的各方面发生了变化,对高校大学生爱国主义教育实效也造成了很大影响,学生认知、教育模式以及爱国主义教育活动的组织与开展等面临着新的机遇和挑战。因此,广大教育者应对自媒体进行深入了解和研究,发挥其优势,从而提高大学生爱国主义教育的实效性。本文从自媒体的含义着手,对当前自媒体下大学生爱国主义教育受到的影响进行分析,提出利用自媒体提高爱国主义教育实效的对策。     

系统论视域下高校爱国主义教育三重维度解析

高校基于系统论开展爱国主义教育能够在一定程度上增强爱国主义教育的实效性。文章从理论维度、价值维度以及实践维度三个方面探讨高校爱国主义教育。在系统论视域下，从理论维度看，高校爱国主义教育具有整体性、层次性和开放性的理论特质；从价值维度看，高校爱国主义教育具有认知价值、情感价值以及实践价值；从实践维度看，高校完善爱国主义教育要从主体系统、介体系统以及环体系统三个方面入手，致力于形成“三位一体”的育人格局、合理运用并选择教育载体和内容、增强教育与环境的耦合性。     

爱国主义教育应把握的三个基本环节

青年学生的爱国主义教育是整个社会的系统工程。对于高校来说，营造爱国主义氛围，激发爱国主义情感；丰富爱国主义知识，夯实爱国主义理论基础，强化爱国主义理想信念；加强爱国主义实践教育，实践爱国报国之行是应抓好的三个基本环节。