浅谈网络课件的制作

HTML格式的FLASH网页动画软件制作课件,前端称单版课件,后者称网络课件,只要有一台PC机,一部“猫”,一根电话线,可以在世界中的每一个角落去观看网络课件。     

课件制作的首选——FLASH

Flash制作的多媒体教学课件具有体积小的特点,可边下载边播放,避免了用户长时间的等待.FLASH还可以生成动画.并在课件中加入声音.Actionscripe交互性脚本语言为flash提供了自定义函数及强大的数学函数、颜色、声音、XML对象的支持,使Flash中的ActioIlScripe脚本,能够制作高质量的动画效果和互动性强的动态网页.     

课件制作的几点体会

随着计算机的迅速普及和发展 ,多媒体辅助教学已成为现代教学的重要组成部分。它借助声音、图像、动画、交互等功能把许多难以用语言、文字叙述清楚的内容直观、生动地呈现给学生 ,使其加深理解 ,更深刻地掌握知识点。我校初中化学组在“质量守恒定律”一节的教学中 ,自己动手开发了“质量守恒定律———水电解的微观解释”多媒体课件。经使用 ,取得良好的效果。通过动手制作课件 ,我们有如下一些创作经验和心得体会 ,供大家参考、借鉴。首先 ,应确立课件的教学辅助地位。无论课件知识含量多高 ,制作多么精美 ,都不能取代教师的主导地位。在…     

关于广州市中小学教师多媒体课件制作能力的实证研究

本文对参加“广州市中小学教师信息技术全员培训考核”项目中级考核的教师所提交的多媒体课件作了实证研究,着重从整体制作水平、对信息技术与课程整合的态度、制作工具的使用水平、课件的艺术性、对动画和多媒体素材的运用能力、教学策略的运用情况等几方面进行分析,并针对研究结果提出了针对教师培训的四点建议。     

课件设计理念的再思考

<正>如今,中小学教师所使用多媒体课件在课件设计理念方面存在着许多不尽如人意的地方,如:虽然注重画面的美观,但有时又过于花俏;虽然使用了动画,但多数情况下多变的动画分散了学生的注意力;虽然文字的效果繁多,但容易使学生忘记文字本身所反映的教学内容;虽然视频、音频的使用活跃了课堂的气氛,但是没有注重视频、音频与教学内容的有效结合等。     

CAI课件创作技巧

随着现代教学手段的普及，越来越多的教师在使用多媒体电脑进行常规的课堂教学，而PowerPoint是许多教师喜欢用且易学易懂的课件制作软件。本文结合个人实践，谈几点课件创作技巧。     

浅析PowerPoint课件在课堂教学中的应用

随着信息技术的日益普及,PowerPoint课件在课堂教学中被广泛应用,但并非都能取得良好的教学效果。为使PowerPoint课件能更好地为教学服务,应合理设计和应用PowerPoint课件。     

基于Flash的智能题库测试系统的设计与实现

随着信息技术的飞速发展,多媒体课件在教学中的应用越来越普及,而单纯展示信息的静态课件已然不能满足师生教学的需求,因而具备交互作用的,能体现教与学的动态、双边作用的多媒体课件的开发势在必行。题库型课件通过测试巩固和强化学生对知识点的掌握,有助于检测学习效果、增强学习兴趣、提高学习效率。本文基于Flash的ActionScript脚本语言,开发调用外部文件并自动随机抽取试卷的智能题库测试系统,为异地用户共享教学资源、教师高效协同教学、学生自我检测提高提供一个平台。     

Flash动态绘制在演示课件中的应用

Flash最主要的应用就是动画创作,恰当的动画制作技巧的灵活应用可以非常形象直观的解决一些抽象难理解的问题,本文主要根据使用Flash软件对三角函数曲线动态绘制原理及制作过程分析了相类似的动态曲线制作过程在一些演示课件中的应用。     

高等职业技术教育中多媒体课件教学现状调查

通过2009年3月对三所高等职业技术学院74位教师、265名学生的问卷调查、座谈,统计分析得出,多媒体课件教学方式在高职院校中已广泛普及,多媒体课件教学生动直观,有助于教学重点难点的理解,能使学生获得更大的信息量,但对课堂记忆的帮助效果并不显著 多媒体课件教学在使用过程中存在课件质量欠佳、更新不及时问题 针对存在问题提出了对策和建议。