世界历史教学如何进行政治思想教育

对学生加强政治思想教育，是中学历史教学的三大任务之一。如何利用世界历史教学进行思想政治教育，是中学历史教学中值得探讨的问题。我从事世界历史教学十多年，想就这个问题谈一谈自己一点浅薄的体会。     

大学生思想政治教育必须加强历史教育

高校历史教育是加强大学生思想政治教育的一个重要途径。它对于帮助大学生树立起正确的理想信念,培育民族精神,提高道德水准,提升综合素质都有着其他学科不可替代的作用。但由于各种原因,高校历史教学呈现日益萎缩的态势,其思想政治教育功能无法得到有效的发挥。因此．改变高校历史教育的现状迫在眉睫。     

大学生思想政治教育必须加强历史教育

高校历史教育是加强大学生思想政治教育的一个重要途径。它对于帮助大学生树立起正确的理想信念，培育民族精神，提高道德水准，提升综合素质都有着其他学科不可替代的作用。但由于各种原因，高校历史教学呈现日益萎缩的态势，其思想政治教育功能无法得到有效的发挥。因此．改变高校历史教育的现状迫在眉睫。     

历史学科实施素质教育的困惑及对策

目前，相当一部分中学生在历史课的学习中，态度冷漠、动力匮乏、效果欠佳，陷入了“课上不听、考前死背、考后就忘”的怪圈。分析其原因，除了社会问题外，主要原因在于：     

论高校心理健康教育与思想政治教育相结合

当前社会要求高校培养的学生不仅具有正确的政治思想素质和扎实的专业基础知识，而且要有良好的心理素质，能够适应信息化社会．富有创新能力。应将心理健康教育与思想政治教育相结合，推动和促进二者共同发展，培养社会需要的人才。     

思想政治课教学应加强情感教育

思想政治教学中的情感因素具有两极性、情境性、感染性和迁移性的特征；情感教育具有信号作用、动力作用及协调人际关系的作用；加强思想政治课情感教育要采取的原则和方法有：坚持激发和培育中学生积极情感的原则；发挥政治课教师在情感教育中的特殊作用；开展生动活泼的教学活动，促进学生情感的发展。     

在大学生思想政治教育中加强历史教育

大学生思想政治教育是一项任重而道远的素质建设工程。在新形势下加强大学生思想政治建设需要加进历史教育的内容．加强历史教育意义重大,有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养良好的道德情操．增强心理素质,成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。     

浅析历史教学与素质教育

在当今世界各国之间的竞争实质上是科学技术和国民素质的素质，那么唯有教育能够造就大量的科技人才，提高国民素质。所以在当今世界谁掌握了面向21世纪的教育谁就能在21世纪的国际竞争中取胜。目前在我国积极倡导教育体制改革，大力推行素质教育，而历史教育在素质教育中有着重大的意义和作用，为了使历史教育进一步推动素质教育的发展，在历史教学改革的策略中首先应该提高了历史教师的素质。     

思想政治课教学应实施创新教育

在当前深化教育改革全面推进素质教育的新形势下，政治课教学面临严峻的挑战。创新作为实施素质教育的核心已成为时代和社会发展的必然选择。教育在培养创新精神和创新人才方面肩负着特殊的使命。面对创新教育，课堂教学必须充分发挥其在教育中的主渠道作用，而如何激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和能力，鼓励学生展开想象的翅膀，是摆在我们面前亟待解决的问题。因此，把创新教育理念引入课堂势在必行。     

寓思想教育于历史教学之中

加强历史教育，进行思想政治教育，对提高学生的思想政治觉悟，促进社会主义精神文明建设具有重要的作用。历史教学中进行思想政治教育的内容是多种多样、丰富多彩的，这就要求历史教师，根据学生心理年龄特点，采取适当方法，对学生进行这方面的教育。本文拟就如何对学生进行思想教育，谈一点看法。     

思想政治教学对学生思维能力的培养

对学生思维能力的培养，是借助教学内容循序渐进地进行的，即遵循认识规律，从量变向质变过渡，最终引起和实现认识的飞跃。必须看到，学生认识的飞跃，一方面建立在学生自身知识长期积累的基础上，另一方面，需要教师适当地点拨和培育。教学内容中多一些重点难点较多、教学计划规定必须掌握的章节，往往会超过学生现有的思维能力，这就要求教师运用有效的教学方法，促进学生的思维发展，提高学生的思维品质，以增强学生获取知识的自觉精神，适应未来社会发展对创造人才的需要。一、培养学生思维的能动性，克服学生思维的惰性青年学生的思维…     

论新课程下加强历史学科的人文教育

21实际首先是人的世纪，是努力使人的个性全面和谐发展的世纪。教育学生学会做人，是素质教育的首要任务。当今，新课程改革的浪潮滚滚而来，而我们教育的一切改革，最终要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。历史教育的根本目的就不仅仅在于让学生掌握基础的知识，更应当重视透过历史的学习，开发学生持续发展的潜力，促进其人格的不断完善。     

民族预科《思想政治教育》课改革之我见

思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线。本文试就普通高校民族预科《思想政治教育》课的教学内容、教学方法及教学手段的改革提出两大试行方案。     

谈成人大学生思想政治教育的着力点

学生思想政治教育的基本理论主要包括:马列主义,毛泽东思想和邓小平理论;教育学、心理学、伦理学、政治学、社会学和行为科学等.当然,要让大学生把思想政治教育的所有理论都深入理解,并不是易事.当前,许多思想政治教育者反映,很多学生不仅理论根基不牢,而且不愿听大道理,对此我们应具体问题具体分析.     

在历史教学中实施心理健康教育

我国的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。“全面发展”是指综合素质，而心理健康是综合素质的重要组成部分。