共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
大学生素质教育活动包括以实施人才培养计划为主体的第一课堂教学活动和以实施素质拓展计划为主体的第二课堂实践活动.有效推进大学生素质拓展,对于全面推进大学生素质教育、有效促进创新型人才培养具有重要意义.实现大学生素质拓展模块化、项目化、课程化、规范化,是有效推进大学生素质拓展的重要体现. 相似文献
2.
郑钻科 《南昌教育学院学报》2012,(8):74-75
高校大学生素质拓展项目着力培养大学生的实践精神和创新精神,是一种旨在提高大学生综合能力及素质的全新教育模式。由于体系尚未健全等原因,大学生素质拓展项目还存在问题与不足,这就大大限制了素质拓展活动的开展。本文在介绍高校大学生素质拓展的现状的同时,分析了当前素质拓展项目的优势和缺点,并提出了相关的改进设想。 相似文献
3.
4.
周新胜 《开封教育学院学报》2015,35(6)
“大学生素质拓展计划”对高校人才培养具有重要意义.通过从经济发展、人才培养目标、大学生素质结构探讨独立学院实施“大学生素质拓展计划”的必然性,分析其网络、服务、组织、内容、活动、课程等方面存在的问题,以安徽师范大学皖江学院“123456”工程为例,提出一套系统实现管理信息化、两本手册实现服务精细化、三级机构实现组织规范化、四大模块实现结构科学化、五类级别实现活动标准化、六个学分实现内容课程化的实施策略,为独立学院在新常态下全面有效深入实施大学生素质拓展计划,提高人才培养质量提供参考. 相似文献
5.
2002年3月,共青团中央、教育部、全国学联共同推出了“大学生素质拓展计划”。该计划旨在通过一系列活动的开展,以提升大学生的各种能力素质,促进青年学生的全面发展。“大学生素质拓展计划”使高校共青团组织重新整和并规范了工作内容与方式。新时期,高校共青团必须以“大学生素质拓展计划”为统揽,全面服务青年大学生的成长成才。 相似文献
6.
大学生素质拓展计划是高校共青团组织参与素质教育的经验总结,是新形势下高校团组织推进素质教育的具体措施和有效载体。实施大学生素质拓展计划是高校团组织适应新形势的必然选择。高校团组织应以大学生素质拓展计划为统揽,全面推进大学生素质拓展计划。 相似文献
7.
刘丽丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):47-49
大学生素质拓展计划从试点实施到广泛推进的过程彰显了其强大的生命力和感染力,已经成为高校实施素质教育的重要阵地。高校通过思想政治教育、社会实践锻炼等有效形式开展素质拓展活动促进了高校素质教育的发展。如何解决现有素质拓展工作中存在的问题,探索有效路径,对于提升素质拓展工作水平和实效性具有积极地促进作用。 相似文献
8.
本文从体育院系大学生就业形势、社会需求及素质现状等角度入手,深入分析了体育院系大学生进行素质拓展的必要性以及素质拓展活动开展的现状,在此基础上构建了体育院系大学生素质拓展体系,以期为体育院系人才素质拓展计划的开展提供具有针对性、科学性和实效性的理论依据. 相似文献
9.
张猛 《黔南民族师范学院学报》2011,31(1):28-31,66
大学生人文素质拓展是高校工作的重要组成部分。文学经典阅读有助于拓展大学生的人文知识、形成大学生的人文思想、培养大学生的人文精神,通过学校课程设置调整、校园文化活动开展和校外阅读环境营造等三个方面来加强文学经典阅读,以此来促进大学生人文素质拓展是切实可行的。 相似文献
10.
大学生素质拓展工作是一项长期而复杂的系统工程,立足于高校德育工作"培养社会主义合格建设者和接班人"的核心诉求,充分发挥高校大学生素质拓展的育人效应,是素质拓展工作中的根本要义和价值归宿。研究以高校德育工作为背景,尝试厘清大学生素质拓展工作在高校德育工作中的内涵和外延,明晰大学生素质拓展工作品牌化、项目化、立体化的发展趋向,首次探索新媒体环境下大学生素质拓展工作的创新性诉求。 相似文献
11.
在高校大学生群体中实施素质拓展是时代发展的必然要求,同时也是高校育人本质的科学体现。高校大学生素质拓展面临诸多不足与缺陷,各高校根据自身实际,科学合理地制定素质拓展训练计划,建立健全素质拓展训练保障和评估体系,以人为本并实现在校大学生全面发展,提高综合素质和生存技能将是高校素质拓展的有效途径。 相似文献
12.
13.
高校通过常态化开展户外素质拓展课程,提升大学生社交能力,促进大学生团队意识和能力的形成,使得大学生的综合素质得以提升.针对高等职业院校的在校生,综合素质能力的提升显得尤为重要,素质拓展课程可以使高职学生在轻松活泼的活动中接受教育,通过活动挑战自我,提高个人适应能力、创新思维和理解能力,为此我们应该积极推进素质拓展课程的有效开展. 相似文献
14.
15.
大学生全面发展作为我国教育方针的重点,有着深厚的理论基础和深刻的推行意义。大学生素质教育是大学生全面发展的有效实现途径,他们之间有着紧密的相互促进关系。随着大学生素质拓展计划的推出,素质教育在高校现实中找到了有效而富有针对性的切入点,真正从理论、制度层面走进了高校,走近了大学生。探求并促进大学生素质拓展计划的实施,是推动素质教育乃至大学生全面发展的起点和关键。本文从大学生全面发展的提出与推行、素质教育是大学生全面发展的实现途径、大学生素质拓展实践探索是高校素质教育的强效切入点、大学生素质拓展计划推行的背景与界定、大学生素质拓展体系、大学生素质拓展体系的维护保障等六方面进行阐述,以求对大学生全面发展及素质拓展计划的推动寻找更科学的规律和更有效的方法。 相似文献
16.
郭维华 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):41-42
“大学生素质拓展计划”的提出对于全面加强素质教育.进一步开发大学生人力资源具有重要意义,实施大学生索质拓展计划具有特定的社会价值。素质拓展活动的有效开展必须要有强有力的保障体系来支撑,如组织和机构保障、加大素质拓展管理者队伍等。同时还应采取进一步丰富素质拓展训练的内容和形式等相关举措。 相似文献
17.
大学生素质拓展活动项目管理探析 总被引:1,自引:1,他引:1
戴绍松 《福建师大福清分校学报》2007,(1):108-111
素质拓展活动训练是大学生素质拓展计划的重要环节.素质拓展活动项目是大学生综合素质的提高的基本单位.在研究如何创新大学生思想政治工作的机制、手段、方式和方法,大力推进大学生素质拓展计划时,细化研究素质拓展活动项目管理是十分有意义的事.文章从创新活动项目策划、优化项目组织、加强项目运行以及完善项目后评价管理等方面探析了如何进一步加强大学生素质拓展活动项目管理. 相似文献
18.
19.
高校学生素质拓展与素质教育思考 总被引:3,自引:0,他引:3
王娟 《宁波职业技术学院学报》2005,9(6):51-53
“大学生素质拓展计划”是新时期高校素质教育的一项重要措施,也是推进素质教育的一项系统工程。通过社会实践、校园文化建设等有效活动途径,为大学生素质教育增添新的内容和活力。实施素质拓展计划和全面开展素质教育,使广大青年学生成长为社会有用人才。 相似文献
20.
创新:实施大学生素质拓展计划的动力和源泉 总被引:1,自引:0,他引:1
雷建平 《中国科教创新导刊》2009,(5):240-241
国家在高校实施大学生素质拓展计划,对全面贯彻落实素质教育,培养德才兼备的合格人才进行有益的尝试。本文针对高校在实施大学生素质拓展计划中普遍存在的问题,从创新的视角,提出了深入、扎实开展好共青团常规工作;加强大学生素质拓展计划实施中的各项保障体系;将大学生素质拓展计划纳入教学计划,实行学分制;积极在学生社团中实施大学生素质拓展计划;实现大学生素质拓展计划资源共享等改革措施与途径。 相似文献