一种改进的应用层选播服务模型

为了在层次化的互联网络中向地理上分布广泛,大量的用户提供满意的网络服务,对于现有的应用层选播机制存在的不足进行分析,提出一种改进的使用模糊化的参数,包含反馈技术的应用层选播服务模型,并对此模型的性能进行分析。     

对电视节目交流与引进中几个关键词的探讨

随着我国传媒市场的逐步形成与完善,电视节目交流与引进已经成为电视媒体发展的重要内容。其中,“拿来”、“克隆”、“本土化”与“创新”是电视节目交流与引进活动中的关键语词,这些关键词基本能够代表电视节目交流与引进在不同时期、不同阶段的工作理念和具体做法。对这些关键词进行探讨与研究,既是对电视节目交流与引进历程的回顾、反省与思考,也是对电视媒体未来发展的展望。     

电视节目制作虚拟实验室的建设与应用

本文对电视节目制作虚拟实验室的设计与建设进行了详细地介绍和总结,探讨了该虚拟实验室与传统电视节目制作实验室在应用上的关系,以期为同类实验室和相关学习资源的开发和应用提供思路和借鉴。     

中学生阅读电台节目选播:《一个小故事的结构和悬念》

用手机扫描二维码,可免费收听主播伊织为你播送的谈作文技巧的文章——《一个小故事的结构和悬念》,可免费下载。     

电视节目编排艺术探讨

电视节目编排是一门节目组合的艺术,又是一门时间分配的艺术;是提高电视节目收视率、打造电视台形象的关键环节之一。要想锁定受众目光、增强电视宣传效果,就要将节目合理地、科学地、艺术地去设计、整合和编排。     

谈引入优秀电视节目 活跃政治课堂

《天才知道》《中国汉字听写大会》《一站到底》等优秀电视节目,受到当前中学生的广泛关注。通过方式借用、语言妙用、机制活用这三种途径,讲述如何引用电视节目使高中政治课堂活起来。     

甘肃电视节目形态探讨

对甘肃电视节目形态进行了研究和探讨，并对甘肃电视的发展做了回顾和远景规划、设计，对甘肃电视现状做了分析，指出存在的问题；同时，与相关省市的电视节目形态加以比较；并对甘肃电视台提出了改革节目样式，办活节目的希望。     

模具设计与制造专业实践教学环节的探讨

根据模具工业发展的趋势和人才实践动手能力培养的需要，对模具设计与制造专业实践性教学环节进行分析，提出了从实验、实训、实习、毕业设计等环节来培养学生工程动手能力、解决问题能力的措施。     

制造爱的记忆

吃过早餐后，我6岁的小女儿艾丽卡说：“妈咪，你愿意和我一起看这个节目吗？”我看着水池中的一大摞早餐后留下的脏盘子，又看着女儿明亮的褐色大眼睛。“好的。”我回答道，于是，我们两个依偎在沙发上，一同观看她喜爱的那档电视节目。     

电视节目后期制作中编辑思维的探讨

在电视节目制作过程中,通过前期的声音,画面以及文字等各方面的努力,到最后需要将他们通过剪辑以及编排融合到一起,最终形成一个完整的电视节目。在后期制作中,其水平的高低直接影响到整个节目的效果,是对前期工作综合性的效果编辑,在这个过程中,编辑所发挥的作用非常关键。所以文章对于电视节目后期制作中编制的思维进行了探讨,为提供高质量的电视节目提供有利的环境。     

论电视节目的市场化问题

我国的电视节目交易虽已步入市场化运作,但与西方发达国家相比,我国的电视节目市场还只是个雏形.为促进我国电视节目市场的完善与繁荣,必须建立电视节目的市场化运作体系,促进电视节目交易市场进一步市场化;逐步实现制、播、销三者之间的分离;大力打击电视节目盗版行为,建立电视节目市场交易的法律体系;建立真正意义的、独立核算、自负盈亏、以制片人为中心的制作公司;加大电视产业的兼并重组力度,把我国电视产业做大做强.     

高职高专模具设计与制造专业教学探讨

本文阐述了目前模具专业人才的社会需求状况,对高职高专模具设计与制造专业实践教学中存在的问题进行了剖析,并提出了合理可行的教学建议。     

电视节目制作网络化探讨

数字化、网络化技术的迅猛发展，为电视制作带来了全新的工作模式和理念。现代化的工作流程应该基于网络化结构，在各个职能部门和栏目间传递数据流和文件，采用自动化的业务和管理方式，众多工作可以并行处理。而非线性编辑网以其高效率、低成本优势在电视台节目后期制作中日益得到推广、普及，成为电视台数字化推进工作的龙头和重点。     

基于智能制造平台的模具人才培养方式探索

面向"中国制造2025",以模具专业为例,探索了基于智能制造平台的模具人才培养方式,提出了重组模具专业核心课程,增设物联网与信息通讯技术课程教学,组建模具专业教学团队,打造校级精品课程,加强校内外实训基地建设,开展工学结合"学用合一"的教学方式以及毕业设计、企业学习及"预就业"一体化等新模式。     

浅谈电视节目的人情味

电视节目是人们生活中不可缺少的要素之一,电视节目之所以打动人最主要在于它所体现出的人情味元素。而电视节目中最能体现人情味的就是生活服务节目,本文从电视节目的作用和分类入手,主要介绍人情味是如何在生活服务节目中体现的,电视节目需要人情味来服务,人情味是电视节目中必备的元素,也是吸引观众的要素之     

高职机械设计与制造专业教学团队建设与探讨

为保证教育质量,高职教育应在专业设置与调整、课程体系构建、工学结合教学模式改革和教学团队建设等方面充分体现职业性和开放性,而以专业建设和改革为目标的专业教学团队建设是基础。云南广播电视大学以机械设计与制造专业为载体,对专业教学团队建设进行了有益的探索,提出了密切校企合作的基础上配置合理的师资结构、建立高效的管理模式,从而营造协调合作的氛围。     

高职计算机辅助设计与制造专业建设探讨

计算机辅助设计与制造技术是现代企业的关键技术,专业人才培养是社会发展的需要.为此,文章提出了合理化专业建设方案.     

电视节目制作状况及发展的探讨

随着市场经济的高速发展,人们的生活水平得到了提高,已经不满足于物质的要求,而对于精神文明的要求也有所提高。科学技术的发展为广播电视节目制作提供了发展的契机,数字化时代的到来更是使节目制作的制作水准和质量水平提升了一个新的高度,节目制作更是要在节目内容和内涵上加以改进和完善,使之符合人们对于精神的需求。本文对我国当前电视节目制作的状况进行阐述,并分析其发展趋势。     

高职模具设计与制造专业实践教学改革探讨

根据高职培养目标和特点对高职模具设计与制造专业的实践教学改革和建设进行研究与探讨,重点分析了实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法与途径的改革,并对实践教学基地、教材、教师队伍的建设以及实践教学管理与质量评价等进行探讨。     

机械设计与制造综合课程设计改革探讨

文章首先阐述了机械设计与制造综合课程设计的必要性,然后分析了当前机械设计与制造综合课程设计体系及其存在的问题,最后论述了机械设计与制造综合课程设计改革路径.