浅论秘书人员的素养

秘书工作的基本规律。决定着秘书人员具备必要的能力素养、智能素养、心理素养、职业道德素养和政治素养。秘书人员必须努力提高自身素质和修养，才能更好地为领导服务，充分发挥助手和参谋作用。     

浅议党政机关秘书人员的综合素养

党政机关秘书人员由于其服务对象的重要性和自身工作岗位的特殊性,在我国党政机关的公务活动中起着重要作用,其综合素养,囊括方方面面的内容,是一个具有整体性的系统工程,必须从政治素养、法律素养、现代办公素养、媒介素养、公共关系素养等方面予以提高。     

论现代行政秘书人员之智能素养

随着社会的进步 ,时代的发展 ,2 1世纪对秘书人员的综合素质尤其是智能素养提出了更高、更新的要求。本文从文学、史学、统计学、现代化信息手段四方面试谈秘书人员提高智能素养的重要性     

刍议新建高职院校教学秘书的工作及其素养

文章立足于平时工作实践,从教学秘书的工作内容和基本素养两个维度进行研究,归纳出教学秘书应完成的22项具体工作,提出教学秘书应具备的"服务素养""、信息素养""、写作素养"、"沟通素养""、责任素养"等五大素养。     

高校秘书人员消极情绪管理研究

为高校领导服务的高校秘书人员的工作具有中介性、政治性、封闭性的特点,这些特点常常导致高校秘书人员的消极情绪的产生.本文分析了高校秘书人员工作特征,高校秘书人员消极情绪产生的主观原因和客观原因,最后提出使用情绪管理的方式对高校秘书人员不良情绪进行管理.     

高职院校行政秘书工作浅议

行政秘书是一项综合性和专业性都很强的职业,对相关人员要求有几个方面,本文分析了高校行政秘书的现状,同时提出了高校对行政秘书工作的改革措施,要求行政秘书加强自身的理论学习和身心素养。     

知识经济时代对高校秘书人员的素质要求

文章对知识经济时代高等院校秘书人员应具备的素养作了探讨.     

秘书口语表达中的"六言"

现代秘书需要具备广博的知识、良好的素养、多方面的能力,才能适应当今社会的要求。而在其中,秘书的表达能力最为重要。秘书人员表达能力的好坏代表了单位的工作水平,所以秘书在工作中要注意口语表达的艺术。     

秘书工作中的位次排列礼仪

在秘书工作中,经常有各种各样的活动需要讲究位次排列礼仪。位次是否规范,是否符合礼仪的要求,不仅反映出对交往对象的尊重和友善程度,也反映出秘书人员自身的素养、阅历和见识。所以秘书人员必须掌握位次排列礼仪。本文就行进、乘坐电梯、会客、谈判、签字仪式、会议、宴请等场合中的位次排列规则一一做了介绍。     

谈高职文秘专业学生的文学修养

文学修养是秘书的基本素养,是不可少的职业要素。深厚的文学修养有助于提高秘书人员的能力,提高文秘人员的工作效率。     

论高校教务秘书的职业素养

高校教务秘书是专职教学管理人员,是学校与院系、教师与学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,是高校教育思想、教育计划的执行者、实施者与管理者,因此在高校教学管理中具有不可替代的作用。新形势下高校教务秘书必须具备优良的政治思想素养、娴熟的业务素养和良好的心理素养。     

秘书工作者素养浅谈

<正> “秘书是一种辅佐性的职务,其职责是充当领导或主管人的助手和常备的智囊……从事拟文撰稿,文书处理和其他领导交力的公杂事宜”。《实用秘书学》(华东师大出版社89年版)可见秘书工作是一门学问,要想胜任此项工作,需要具备一定的素养,本文试对此作一简要地论述。一、热爱本职工作秘书工作有自己的性质、作用和特点,因而必须有相应的素养要求。因为秘书工作是一门学问,秘书人员必须具备一定的政治素养、政策     

论当今秘书的培养途径

秘书的选拔历来是党政机构和企业高层管理者极为看重的,因为它关系到一个部门的根本利益和长远发展.虽然文秘人员的素养千差万别,但在具备一定的基本素养之后,应如何最大限度地挖掘秘书人员的潜力,并且能在工作实践中加以培养,使其能快速成长为一个具备优良素养的文秘人员,这比直接招来一个“全才”秘书更为切合实际.     

论高校行政秘书的信息素养

高校行政秘书作为领导的参谋和助手,除了应具有较高的思想政治素养、道德素养、能力素养以外,还应具有较高的信息素养。信息素养是对传统意义上的高校行政秘书适应教育现代化的一种迫切要求。本文主要对什么是信息素养,高校行政秘书信息素养的主要内容,如何提高高校行政秘书的信息素养这几个方面提几点粗浅的想法。     

浅议高职秘书专业学生信息素养的培养

信息素养的培养是高职秘书专业学生培养模式改革的需要,是高职秘书专业学生主动适应市场需求,是高职秘书专业学生进一步提升和发展的需要。高职秘书专业学生信息素养的培养很重要,但也面临着信息素养的普遍缺乏、现有学生培养模式不适应信息素养培养的需要、信息素养培养软硬件条件的缺失等挑战。本文从将信息素养的培养纳入高职秘书专业学生培养模式改革体系及建立和完善高职秘书专业学生信息素养的培养机制等方面对高职秘书专业学生信息素养的培养提出建议。     

论中专校办秘书的修养和“三适”服务原则

中等专业学校办公室秘书人员的工作,对搞好学校的管理,促进学校教学质量的提高,起着不可忽视的重要作用。校办秘书工作,既不同于政府机关的秘书工作,又有别于企业的秘书工作。学校办公室在学校处于承上启下的枢纽地位,它的性质决定秘书人员的工作,必须围绕提高教学质量这个中心进行,为培养合格的人才服务。具体地说,就是要为学校领导和领导核心服务。笔者认为,     

浅谈民办高校教学秘书在教学管理中的重要性及应具备的工作素养

在民办高校教学管理中教学秘书起着极为重要的作用,主要从服务角色、协调角色、管理角色三个方面对教学秘书的重要性进行阐述。本文将从教学秘书的日常工作特点出发,简要论述其在民办高校教学管理中应具备的工作素养,为进一步地做好教学管理工作奠定基石。     

高校教学秘书职业素养提升的影响因素刍议

新时期,高校教学秘书的职业素养与教学质量的关系日趋紧密。为此,还需加快推进教学秘书职业素养建设。本文结合教学秘书应具备的职业素养,就其职业素养提升的影响因素加以分析,并对高校教学秘书职业素养的提升策略加以探索,以增强教学秘书内外驱动力,促进其职业素养的稳步提升。     

谈秘书人员的语言表达能力

语言表达能力是秘书人员凭借口头语言和文字语言为做好秘书工作而互相传递信息、交流思想、组织活动、协调工作,以提高工作质量的一种基本能力.秘书人员应该加强自身学习、不断拓宽知识领域提高语言表达能力,从而更好地为秘书工作服务.     

做好高校教学秘书工作的三大必备要素

高校教学秘书工作是高校教学工作能否顺利运转的重要保障,而教学秘书的能力、素养、服务意识和有关机制等直接影响其功能的发挥,为此本文提出了开展好教学秘书工作的三大必备要素,旨在总结工作心得,力求为广大从事高校教学秘书工作的同仁提供参考。