让孩子体验失望

出于爱心,父母及其他长辈总舍不得让孩子失望。但凡孩子有所求,则必倾力以赴,不惜钱财,不计时间。不少长者可能怀有如此心情: 自己小时候要啥没啥,现在条件好了,一定要满足孩子,不让孩子失     

让孩子失望的母亲

“家长娃娃运动会”正在紧张而热烈地进行。“小木工”(接力赛)的参赛者中有一位妈妈引起了我的注意:她化着很浓的妆,身穿长风衣,腿上裹着一条鱼尾裙,脚蹬高跟鞋,整个一副时装表演的打扮,与运动会的场景极不协调。 比赛开始了,孩子和爸爸都领先于别的运动员,当     

苏茜,别让我失望

<正>苏茜·佩珀丝只有19个月大,是一个先天愚型的孩子,在智力和体力上都将永远处于低下水平。为了平复苏茜的父母对再要孩子的恐惧,医生建议他们:"你们可以再要一个孩子,有别的孩子陪伴苏茜,实际上对她的成长有好处。"于是,他们又有了朱迪丝。朱迪丝9个月大开始走路时,苏茜看着她东倒西歪地走过起居室,便也想模仿她。尽管她竭尽全力,却无法协调双腿来支撑自己笨拙的身体。专家说过,先天愚型的孩子常常肌肉缺少弹性,关节松弛,从而引起运动障碍。     

“狠心”让孩子体验失望

通常的情况是父母及其他长辈出于爱心总不舍得让孩子失望。但凡孩子有所求,则必全力以赴,不惜钱财,不计时间。不少长者还可能怀有如此想法:自己小时候要啥没啥,要得急了还挨顿打。现在条件好了,一定要满足孩子,不让孩子失望!其实,让孩子感受一下失望未必有害,甚而可以处心积虑地用失望让孩子明白:世界上许多事情,就是办不到。父母长辈绝对不是万能的,谁也不可能随心所欲。让孩子品味一下失望的滋味,从而产生“抗体”,增加一下对失望的承受力。一位伤心欲绝的母亲向笔者讲述了一桩令人扼腕叹息的故事:她的儿子从小娇惯溺爱,尽管家境一般,但孩…     

别让孩子生闷气

一天晚上,我发现9岁的女儿小丽满脸不高兴,就问她怎么了。但是无论我怎么问,小丽就是不说话。一连几天,小丽都不和我说话,紧绷着一张生气的脸。我感觉不对劲,于是就打电话给小丽的班主任。通过与班主任通话我才知道,原来几天前小丽的妈妈在算家庭开支的时候,找不到草稿纸,就在小丽作业本的尾页上列     

别让孩子对号入座

看到这期的《你看不见的多面宝宝》，心情有点复杂：一方面佩服作者细致入微的观察，能把孩子分成这么多种类型，惟炒惟肖；一方面担心这些帽子一旦扣到孩子头上，会不会一直伴随他长大？     

别让孩子生闷气

一天晚上,我们发现9岁的女儿小丽满脸的不高兴,就问她发生了什么事。但是无论我们怎么问,小丽就是不说话。一连几天,     

别让孩子当众出丑

英国哲学家洛克说:“父母不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉愈看重。他们觉得自己是有名誉的人,因而会更小心地去维护别人对自己的好感好评。若你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们愈是觉得自己的名誉已受了打击,设法维持别人好评的心     

别让孩子鹦鹉学舌

5岁的妞妞从大朋友那里学到一句自认为很有用的话"你也太幼稚了吧"。有一次,乘电梯时看见有位叔叔将烟头随地乱扔,妞妞知道这种行为不文明,嘴里很快蹦出了那句话,弄得大家都处于尴尬中。     

别让孩子再流泪

有节课，由于心情不好，我板着脸走进了班级，大部分学生察觉到了我的变化，便没有像往常那样欢呼雀跃，争抢着回答问题。课堂气氛显得有些紧张。而王字同学(化名)并没有注意到这微妙的变化，依然激情飞跃，抢着答题。“第五题答案是……”“A!”不等我公布答案，他便喊道。“第八题，由于……”不等我     

别处处让着孩子

儿子很爱吃大樱桃。他从电脑前走到餐桌旁边来吃的时候,樱桃已经不多了。他一边吃一边说：“嗯,真好吃,我爱吃大樱桃。”儿子快速将几个大樱桃吞下肚后,忽然把盘子递到了我面前：“爸爸,再吃一个!”盘子里只剩下几个了。儿子真的不是谦让,他是非常真诚的。     

别处处让着孩子

儿子很爱吃大樱桃。他从电脑前走到餐桌旁边来吃的时候,樱桃已经不多了。他一边吃一边说:“嗯,真好吃,我爱吃大樱桃。“儿子快速将几个大樱桃吞下肚后,忽然把盘子递到了我面前:“爸爸,再吃     

别让孩子提前长大

儿子三岁半,能说会道,活泼可爱,唯一不足的是时不时地会冒点“傻气”。有一天,他将一辆价值80多元的高级玩具轿车与比他大的孩子换了一支价格不足5元钱的玩具手枪,而且把手枪当宝贝一样,无论你怎么说,他都不肯把玩具轿车换回来。一气之下,我狠狠揍了他两下。丈夫回来弄清原委后,十分不悦,说:“孩子这么小,怎么能这样训斥他。这样会伤害他的自尊心的。孩子懂事总得有个过程,何必过早给他灌输这些成人的东西,不要让孩子提前长大。”     

别让孩子背离诚信

诚信不仅是个人道德的评价尺度,而且也是现代社会存在的基础。诚信教育是品德教育的一项重要内容。因此,做个诚实的好孩子,是我们经常告诫孩子的话。但向孩子传授一些关于诚信的知识,开展一些以诚信为主题的活动,却未必能使孩子形成诚信信念与诚信品质。有时,正向的价值引导常常会产生负     

别让孩子缺少朋友

欣欣是我们班最能干、最乖巧的孩子，老师无论教什么，她总是最先学会。班里的小朋友都很喜欢她，记得有一次举行叠衣服比赛，欣欣和另一个女孩进行决赛，可班里的孩子几乎都只为欣欣加油。     

别让孩子自我封闭

正一、让"爱"流入孩子稚嫩的心田现在的孩子应对能力非常强,在回答教师或其他成人的问题时总会选择令人满意的答案作答,而不会把自己内心真实的想法说出来。造成这种现象的原因很大程度在于孩子由于曾说出真实想法而遭到否定、打击或因为长期达不到自己所期望的要求而对成人失去了一些信任,就为自己建立了厚厚的防御墙。此时,班主任就要用"爱"来剥去那厚厚的铠甲。二、与抚养、照顾他们的代理监护人常联系、探讨     

让孩子别太自私

案例再现二年级的男孩壮壮长得胖墩墩的,应该人见人爱,但是壮壮妈发现儿子的人缘并不怎么好。     

别让孩子情绪中暑

学校放暑假了,有的孩子却高兴不起来。原来,由于气温的影响,孩子的睡眠、饮食、环境和繁重的学业要求,使这些孩子的心理情绪不同程度地出现了负性反应,表现为：或情绪低落、抑郁,或烦躁不安、焦虑,或动不动易怒上火,以致做不好任何事情,连睡觉、吃饭也出现了问题,这就是心理上出现了中暑现象（也称情绪中暑）。生理上的中暑,有药可治,而情绪或心理上的中暑,则需要多方面的调理和疏导。如何进行呢？今天,我们结合具体的事例来谈谈这个问题。     

别让孩子背离诚信

诚信不仅是个人道德的评价尺度，而且也是现代社会存在的基础。从古至今，诚信教育就是品德教育的一项重要内容。因此，做个诚实的好孩子，是我们经常告诫孩子的话。但向孩子传授一些关于诚信的知识，开展一些以诚信为主题的活动，却未必能使孩子形成诚信信念与诚信品质。