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本文针对物理课改中的实验谈创新设计,以《人眼看不见的光》为例,从四个角度分别展示了创新实验在新课改物理教学过程中体现出来的优越性。 相似文献
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毋庸质疑,在当前或今后一段时期,考核对于教和学仍然具有很强的导向性。如何全面准确地考查初中学生的理化实验操作能力,对于提高实验教学质量,进一步落实新课程改革精神具有重要意义,也是值得我们教育工作者不断探索和思考的一个问题。 相似文献
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新课程下的实验教学探索,要在关注学生的同时,关注学生对仪器的亲近感。在“教”学生实验知识同时,更要让学生“做”实验。课堂活动教学观为实验教学提供了一个新的视觉。 相似文献
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以学生发展为本,改变学生的学习方式,倡导科学探究是新课标的核心理念。为了学习国内外先进的教学观念,提高自身素质,我参加了中国教育学会十五重点科研课题“促进学生探究学习的中学化学教学策略与评价研究”课题组,为了深入进行课题研究,我在学习理论的同时,还做了多次 相似文献
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《教学仪器与实验》第三届编委第四次会议今天在这里召开了。这次会议是在深入学习、贯彻、落实第三次全国教育工作会议精神和江泽民总书记发表的《关于教育问题的谈话》之后全国教育改革深入发展的大好形势下召开的 ,恰好又是在中共中央十五届五中全会刚刚闭幕召开以后 ,非常有意义。党的十五届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,《建议》指出 :“我国的生产力水平迈上了一个台阶 ,商品短缺状况基本结束 ,社会主义市场经济体制初步建立 ,人民生活总体上达到了小康水平。我们要把不断提高人… 相似文献
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在化学课程教学改革不断深入的今天,推广中学微型化学实验对于激发学生学习兴趣、强化学生的动手能力、培养学生的创新思维及实施探究性实验教学有非常重要的意义。下面是本人利用一次性注射器和青霉素瓶这些简易医疗废弃物作为化学实验仪器的代用品开展微型实验的一组案例。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(12)
《电子政务理论与实务》课程改革要注重从行政管理专业应用型人才培养出发。在把握应用型课程内涵的基础上,对课程目标的设计、课程内容的科学安排、课程实施机制以及课程评价体系上进行重塑。结合实际教学改革过程,对该课程的教学环节以及改革细节进行了阐述,总结了切实可行的应用型课程改革经验。 相似文献
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