论母语在外语学习中的语言迁移

语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象.它分为正迁移和负迁移.正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习.正、负迁移的表现形式和负迁移的排除是本文要探讨的重点.     

幼儿园数学教学中如何“为迁移而教”

迁移是一种学习对另一种学习的影响。具体地说 ,就是一种学习获得的知识、技能、方法与态度对另一种学习的影响。我们所熟知的“举一反三”“触类旁通”就是学习的迁移现象。迁移又分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习所起的促进作用 ;负迁移是指一种学习对另一种学习所起的干扰或抑制作用。如我们教幼儿认识“星期”时 ,幼儿先前所获得的数数经验对认识“星期”就有正迁移和负迁移的作用。我们教他们“今天星期一 ,明天星期二 ;今天星期二 ,明天星期三……” ,幼儿很快就掌握了从星期一到星期六的先后顺序 ,这是正迁移 ;但…     

英语课堂要注重培养学生正迁移学习能力

一、什么是迁移学习 迁移学习即一种学习对另一种学习的影响,它是学习者运用已有认知结构,在对新知识进行分析、概括的基础上实现的。只要有学习,就有迁移。迁移既是学习的继续和巩固,又是提高和深化学习的条件,学习与迁移不可分割。正迁移能力是将所学知识应用到新的情境,解决新问题时体现的综合素质。在英语教学过程中,教师善于培养学生的正迁移能力,学生的英语学习将事半功倍。     

迁移规律在思想政治课教学中的运用

迁移,也称学习的迁移,它指的是一种学习对另一种学习的影响。从所迁移的作用和效果看．分为两种类型：一种学习促进另一种学习．叫正迁移;反之,起干扰作用的,称为负迁移。好的学习效果既是良好教学活动的结果,也是充分利用正迁移,防止负迁移的结果。那么,如何促进知识的正迁移呢？     

二语习得中的母语迁移探析

语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习,母语的正迁移和负迁移及其对英语教学的启示是本文要探讨的重点。     

在高中化学教学中培养迁移能力的尝试

现代心理学家一般认为：迁移是一种学习对另一种学习的影响,根据学习时间的先后及影响的效果,可分为顺向正迁移、顺向逆迁移、逆向正迁移、逆向负迁移。学习迁移在解决问题、创造性思维中具有重要作用,科学上许多发明就是将一门学科的知识迁移至另一门学科,例如仿生学。学习迁移能力也是学生认知能力之一,根据奥苏伯尔的意义学习理论：学生先前的学习直接影响后面的学习效果。迁移能力还是学生走向社会以后学会做事的重要基础,     

浅谈迁移规律在数学教学中的应用

从教育心理学角度讲,凡“一种学习对另一种学习的影响”叫做“迁移”。一种学习对另一种学习可能产生积极影响,起促进作用,也可能产生消极影响,起干扰、抑制作用。前者称为正迁移,后者称为负迁移。在学习中,正迁移量越大,说明学生通过学习所产生的适应新的学习情境或解决问题的能力越强,教学效果就越好。从教学目标的观点着眼,我们期望的是正迁移,减少负迁移。 一、正迁移在数学教学活动中的作用 正迁移又分为“顺向迁移”和“逆向迁移”。前者是先前学习对后继学习的影响,后者反之。颗向正迁移对学生从已经获得的知识对新知识的学习起促进作用,有利于新知识的掌握。例如:从整体上看,学习数学     

学习迁移规律在教学中的应用

学习迁移是指一种学习对另外一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移使习得行为可以以各种复杂的方式相互联系起来 ,平时我们所说的举一反三、触类旁通等都属于迁移。迁移现象主要有以下几类 :正迁移和负迁移。正迁移是一种学习对另一种学习产生的促进作用 ,负迁移是一种学习对另一种学习产生的阻碍作用。垂直迁移和水平迁移。垂直迁移是指难易程度不同的两种学习之间所产生的相互影响。水平迁移是指难易程度大致相同的两种学习之间所产生的相互影响。顺向迁移与逆向迁移。前面的学习影响后面的学习为顺迁移 ;反之 ,则为逆迁…     

谈培养学生的正迁移能力

心理学家认为,学习迁移是指先前的一种学习对以后的另一种学习的影响.它是学生运用已有认知结构,在对新知识进行分析、概括的基础上实现的.学习迁移有正迁移和负迁移之分.凡先前的一种学习对以后的另一种学习发生积极影响的迁移称为正迁移,或简称迁移.正迁移表现为一种已经获得的知识对新知识的学习起促进作用,有助于新知识的掌握.……     

母语负迁移及其对外语教学的影响

语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习。母语的负迁移及其对英语教学的启示是本文要探讨的重点。     

迁移教学初探

正中国古代伟大的教育家孔子早就提出"举一反三"、"闻一知十"的教育思想,心理学上称此种现象为迁移.学习的迁移是指一种学习对另一种学习的影响.这种影响,可能是积极的、起促进作用的正迁移,也可能是消极的、起干扰作用的负迁移.凡是有学习的地方就会有迁移,迁移在数学学习中也是广泛存在的,如掌握了一元一次方程的解法后,利用正迁移,学生类比     

如何在英语教学中充分利用正迁移

<正>一般地说,"学习的迁移(transfer of learning)是指已经获得的知识、动作、技能、情感和态度等对新的学习的影响。"以迁移的性质即影响效果方面看,迁移的发生既可以是积极的,也可以是消极的。积极的影响通常被称为正迁移,消极的影响被称为负迁移。"正迁移,即一种学习对另一种学习的积极影响,包括一种学习使另一学习拥有了良好的心理准备状态,一种学习使另一种学习活动-所需的时间或练习的次数减少,或使另一     

负迁移对数学学习的消极影响及对策

学习中的迁移是一种普遍现象,它是一种学习对另一种学习的影响,是影响学习的重要因素,有正迁移和负迁移之分,前者对学习起推动作用,后者对学习起阻碍作用.数学学习应促进正迁移的形成,避免负迁移的干扰.本文分析了负迁移对数学学习的消极影响,总结出防止负迁移的有效措施,对于提高教学质量具有重要意义.     

语际负迁移对外语学习的干扰

一、语际迁移与外语学习的关系 语言迁移是一种语言对学习另一种语言产生的影响,是第二语言习得过程中的一种常见现象。语言迁移分为两种：正迁移（positive transfer）和负迁移（negative transfer）。当母语的某些形式或规则系统同目标语相似或完全一致时,往往产生正迁移,对外语学习有促进作用。     

成也“萧何” 败也“萧何”——论汉语拼音对英语字母学习的迁移作用

学习迁移是指学习一种知识、技能对学习另外一种知识、技能产生的某种影响。这种迁移既包括正迁移又包括负迁移。正迁移对事物起积极促进作用,而负迁移则对事物的发展起干扰妨碍作用。我们知道,汉语对英语学习既有正迁移作用又有负迁移作用。而我今天主要关注刚处于英语起步阶段的三年级学生,主要讨论汉语拼音对英语26个字母的认读及书写的正负迁移作用。     

试论迁移规律在化学教学中的运用

从教育心理学的角度说，“迁移”是指“一种学习对另一种学习的影响”。如果这种影响是积极的、起促进作用的，称之为正迁移；是消极的、是干扰、抑制作用的，称之为负迁移。由于各种知识之间有着或多或少的共同要素。迁移是不同程度存在的。在学习活动中，正迁移量越大，说明学生通过学习所产生的适应新的学习情境或解决问题的能力越高．教学效果也就越好。教学实践证明。研究学习中的迁移现象，促进正迁移的产生，消除负迁移的干扰，是提高教学效率的一个十分重要的问题。     

再论化学学习的迁移

化学教学中,在传授知识的同时,培养学生的能力,发展智力,是中学化学教学的重要目标。化学学习中的“迁移”,则是检验能否达到这个目标的最可靠的指标。任何有学习的地方总是存在着一种学习对另一种学习的影响。所以,迁移普遍存在于学习中。一、学习迁移的分类根据不同的标准．一般可按下面的分类形式进行。二、各类迁移的学习（－）正迁移与负迁移学习的迁移是指“一种学习对另一种学习的影响”,起促进作用的为正迁移,反之为负迁移。如学习数学知识,有利于化学计算,这是不同学科间的迁移;对各种化学元素化合价的熟练掌握,有利于…     

历史教学与水平迁移

随着现代社会知识信息猛增,知识横向联系日益增多,时代需要大批知识面较宽、迁移能力较强具有创造性思维能力的开拓型人才。时代对人的素质提出了更高要求,历史教学必须依据这一要求进行改革。运用迁移规律改进课堂教学已成为一个重要课题。一迁移是一种学习对另一种学习的影响。学习迁移的现象是很普遍的,常见的,动作技能、知识、情感和态度都可以迁移。这里所讨论的迁移仅限于知识方面。就迁移的结果而言,可分正迁移、负迁移。凡一种学习对另一种学习起促进作用,叫正迁移;一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,叫负迁移。就迁移的内容而言,可分垂直迁移、水平迁移。垂直迁移是指同一学科前后学习之间的影响;水平迁移是指不同学科学习之间的影响。历史课堂教学不仅要发挥垂直迁移规律作用,同时也要充分     

中学生学习的迁移能力培养初探

迁移是“一种学习对另一种学习的影响。”包括顺向迁移和逆向迁移。不论是顺向迁移或是逆向迁移，都有正负之分。凡是一种学习对另一种学习起促进作用，都叫正迁移；凡是一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用都称负迁移。     

迁移规律在高中数学教学中的运用

学生学习新知识,解决新问题,总离不开原有的知识和经验。迁移认知是学习中的一条重要规律,是指用已有的知识和技能学习新知识、新技能。迁移有正迁移和负迁移之分,在高中数学教学中,教师要充分利用正迁移,防止负迁移,以促进教学质量的提高。