“名人故里”之争及其正确引导

近年来,＂名人故里＂之争在一些地方不断上演,暴露出占用大量物力财力、歪曲基本历史事实、轻薄厚重传统文化的诸多弊端。＂名人故里＂之争的实质是争地方经济发展之利、争城市影响扩大之利、争官员政绩提升之利。必须坚持正确的文化导向,贯彻科学发展的原则,重视历史文物的保护,打破区域之间的壁垒,对＂名人故里＂之争正确引导,使名人故里所在地区在竞争中相互合作,在合作中实现共赢。     

名人故里开发乱象的原因及其对策建议

近年来,名人开发的故里之争愈演愈烈,乱象横生,令人不禁生惑和忧虑。被开发的名人中既有可信度高的真实人物,也有神话传说中的对象,甚至是一些为人所不齿的反面典型形象——这种乱象大大颠覆了主流社会的伦理价值和审美观。造成此种乱象的直接根源是地方经济利益之争,另外,一些文化学术人的参加亦增添了其间的势头。正确保护与开发名人资源刻不容缓,这既应加强政府部门的监管,更应唤醒全民的保护意识,建立合理的良性的文化资源的保护、开发与传播局面。     

名人故里之争何时休？

多年来,有关名人故里的争端一直不绝于耳。近期,西门庆故里之争刚刚唱罢,三国佳丽“大乔”、“小乔”又引发了五省七地的争夺。     

我国名人故里旅游品牌开发研究——以江油李白故里为例

名人故里是一种重要的旅游品牌,对地方旅游业的发展有重要意义。江油市位于四川盆地西北部,是唐代大诗人李白出生和青年时期生活的地方,拥有李白故居、李白纪念馆等李白文化旅游资源。现阶段,江油的"李白故里"旅游品牌的潜在价值没有被发挥出来,市场体量非常有限,这也是我国名人故里旅游品牌开发面临的普遍困境。名人故里旅游品牌的开发应摒弃经济利益至上的短视行为,回归到名人故里的本质内涵,以本土文化为平台,从休闲旅游和公益旅游的市场定位着手,着力培育当地居民的名人文化特质和地方的名人文化氛围,在此基础上塑造与名人故里相得益彰、互相呼应的地方特色和品牌形象。最终,开发商、当地政府、游客以及当地人都会从中获益。     

名人故里旅游品牌冲突与对策——以李白故里为例

名人故里是一种重要的旅游品牌,具有丰富的人文价值、社会价值和经济价值。近年来,围绕名人故里旅游品牌的争夺愈演愈烈。文章从旅游品牌的概念和意义出发,以四川江油和湖北安陆对李白故里的争夺为例,探讨了这一冲突的原因、影响和解决对策。在江油是李白故里,安陆是李白的重要足迹所在地,二者共享李白故里品牌的基础上,文章指出江油和安陆应围绕"李白文化"加强沟通与合作,依据自身的禀赋资源和客观条件,实行差异化的产品策略,共同开发"李白故里"这一文化旅游品牌,实现互利双赢。     

论湖南伟人名人故里的旅游开发

自古以来湖南伟人名人辈出,伟人名人故里丰富的旅游资源是湖南旅游资源重要组成部分,也是湖南发展旅游业的竞争优势所在。文章简要介绍了湖南伟人名人故里的分布及其特点,分析了湖南伟人名人故里旅游开发的现状及存在的问题,提出了湖南伟人名人故里旅游开发的原则。     

名人遗址文化产业发展战略探析——以蔡文姬故里为例

名人遗址是重要的非物质文化遗产。本文以蔡文姬故里为例,对名人遗址文化资源的现状进行研究,尝试为名人遗址文化产业的发展提供战略发展思路和保护名人文化遗产的合理对策,并为其他名人遗址的历史保护与开发提供理论支持和实践借鉴。     

黄冈名人文化遗产开发探析

从古至今,黄冈多出名人,是名人故里、将军之乡,名人文化遗产丰富。对此,黄冈应该充分利用名人文化遗产,打造名人品牌,发挥名人效应,提升文化品位,以此促进黄冈经济和文化的进一步发展。从整合旅游资源、抓住＂红色＂名人特色、建设旅游中转站和注重体验性旅游等方面对黄冈名人文化遗产开发进行探讨,有利于黄冈新的经济环境的开发。     

大学生偶像崇拜非理性卷入度对广告记忆的影响

偶像崇拜的核心问题是心理认同和情感依附,即个人在认知、情感和个性发展上欣赏、接受另一个人的价值观、行为模式及外表形象等,并加以崇拜和模仿。在现实中,许多企业都会使用名人代言其产品,目的是期待通过名人的知名度或熟悉度与品牌建立更紧密地联系从而获得更好的广告效果。本研究着眼于大学生偶像崇拜现状,试借助广告视频材料,以记忆的视角,利用行为实验探究不同偶像崇拜卷入度下大学生观看广告视频后对广告内容记忆的影响。     

名人故居文化资源活化利用情况调研——以山东省临沂市羲之故居探索实践为例

名人故居承载着浓厚的历史和文化,它们镌刻着一个地方千百年的记忆,具有独特的历史文化底蕴,散发着特有的魅力,是一个地方引以为傲的文化资本,是一个民族的宝贵遗产和文化标志。齐鲁文化源远流长、积淀丰富,齐鲁大地群英荟萃、名人辈出,管理保护好名人故居文化资源,传承好优秀文化传统,并结合当代技术手段、理念诉求使之活化、发展以适应和促进群众现实生活、丰富精神内涵,是时代赋予我们的责任与义务。     

记忆自控方法初探

概括现代心理学关于记忆的研究成果,在信息论、系统论和控制论的基础上,提出控制记忆过程,提高记忆效率的一些方法。     

小议日语单词记忆法

学习任何外语,记单词总是不可缺少的,根据自己的记忆特点,利用自己所学的日语知识适当地选择一些记忆方法,在帮助记忆单词上,能够起到事半功倍之效。     

进行优化设置提高系统性能

本文介绍了通过对计算机内存及操作系统的优化设置来提高整个系统性能的方法。     

Catastrophe,commemoration and education: On the concept of memory pedagogy

Abstract

Dealing with memories of catastrophes is undoubtedly important for education. Yet, how is such an education possible? On which theoretical basis can we describe it? In this article, I build a bridge between ‘Memory Studies’ and educational studies with regard to the topic of ‘catastrophe’ and thus present a provisional general theory of education, such as ‘Memory Pedagogy’ in analogy to ‘Memory Studies’. After describing the category ‘catastrophe’, I outline the basic differentiation between ‘communicative memory’ and ‘cultural memory’ in the field of Memory Studies. I will demonstrate how this basic differentiation can be connected to education through the concept of ‘Bildung’ in German philosophy. On the basis of these preliminary remarks, I highlight the potential of Memory Pedagogy by interpreting a case of catastrophe education, the project ‘Picture of Atomic Bomb’ (PAB). Based on the analysis of the PAB project, I insist that functions as a generator of communicative memory concerning catastrophes through education. Additionally, I point out that the transition from communicative memory (kommunikatives Gedächtnis) to cultural memory (kulturelles Gedächtnis) in the meaning of Jan and Aleida Asmann can also be observed in the PAB project.     

记忆效果的提高与口译教学

口译教学中需要考虑的问题之一是如何记住所听取的材料。本文在分析记忆及其各种特点的基础上,探讨了口译教学中拓展记忆广度、提高记忆能力和记忆效果的主要方法。结论认为,记忆与诸多因素密切相关,对它们的充分观照是提高教学效果和学生口译能力的必要前提。     

对外显和内隐记忆发展的反思

在对外显和内隐记忆发展的研究中存在的问题进行反思的基础上．提出：(1)知识基础和年龄都有可能是影响外显和内隐记忆发展的因素．有必要区分记忆发展中的功能发展和知识基础发展;(2)在以往的研究中忽视了对测验的知识及被试的知识基础变量的控制,这可能是导致目前记忆发展研究,尤其是内隐记忆发展研究出现矛盾的一个重要原因;(3)对外显记忆也应该进行意识的“纯净”提取,这样它与内隐记忆发展才有可比性。     

从认知的角度谈人类记忆规律在第二语言习得中的作用

从认知的角度探讨“记忆规律”在第二语言习得过程中的重要作用。首先通过认知语言学的研究成果分析“记忆”在第二语言习得过程中的重要作用,即：记忆在人的学习和其他一切活动中都是必不可少的,它将人的心理活动的的过去、现在和未来联成一个整体,使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。然后作者根据记忆规律提出一些行之有效的记忆方法以提高学习者的学习兴趣．从而促进记忆．提高外语学习效率．     

英语词汇记忆法与记忆规律探析

英语词汇的记忆法是建立在记忆心理的基础上和人脑的记忆规律上的，没有词汇人们是无法进行交流的，这就是在英语学习方面为什么要重视词汇的原因。要解决英语词汇记忆效率低的现实问题，就要用有关记忆的理论来分析和探讨英语词汇的记忆方法，不断挖掘学生们的记忆潜能，这对于提高学习英语的兴趣、效率很有帮助。     

内存与内存管理

介绍了系统内存的术语．并举例说明了内存管理的原理和技术,使读者快速掌握管理系统内存的方法,从而可以使用更多的应用程序,并对由于内存使用不当而产生的错误有准确地定位和解决的办法．     

内隐记忆国内外研究概述

从20世纪80年代起,内隐记忆逐渐成为认知心理学领域的一个研究热点,并取得了丰硕的成果.本文对近年来国内外关于内隐记忆的特点、机制和应用等研究作一回顾.