高校官方微博的发展现状及改进对策研究——基于15家人气高校官方微博的调查分析

从信息呈现形式、话题设置、交流互动三个维度对新浪微博认证的15家人气高校官方微博进行调查分析。研究发现:高校官方微博的信息呈现形式多样,但更偏好于简易操作的表现手段;高校官方微博的话题活动影响力大,但话题类型未能充分满足学生的信息需求;高校官方微博的交往主体多元化,但彼此间的互动频率依然不高。针对以上问题,提出成立专业的多媒体运营团队,结合高校自身的利益和学生的兴趣,形成线上获民意、线下促解决的微博模式等相关的改进对策。     

微博文化及其对高校思政教育工作的影响研究

微博作为一种新兴的网络文化载体,对高校的思政教育工作而言是一把双刃剑。文章深入分析了微博文化的利弊,挖掘出微博文化对于高校思政教育工作的几点有利因素,并以此为依据,提出了利用微博文化开展高校思政教育教学工作的几项具体措施。     

微博环境下大学生思想政治教育的创新

近年来,微博逐渐成为高校、学生交流工作信息,开展线上活动、提供成长服务的新平台。微博的出现和发展,较大影响了高校思政工作的方式。本文对高校微博的发展现状进行研究,提出在微博环境下高校应采取的工作策略,从而达到提升思想政治教育工作效果的目的。     

微博环境下大学生思想政治教育的创新

近年来,微博逐渐成为高校、学生交流工作信息,开展线上活动、提供成长服务的新平台。微博的出现和发展,较大影响了高校思政工作的方式。本文对高校微博的发展现状进行研究,提出在微博环境下高校应采取的工作策略,从而达到提升思想政治教育工作效果的目的。     

高校微博与大学生思想政治教育

微博,作为时下最为火热的网络新媒体,具备门槛低、易互动、及时、真实等优点。目前不少国内高校开通了自己的官方微博,但其思想政治教育功能还未被充分开发利用。因此,高校须对微博进行合理规划和管理,利用其培养并管理＂学生粉丝＂、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意活动,使其成为思想政治教育工作的新阵地。     

微博时代高校辅导员思想政治教育创新途径研究

微博在近几年来已经得到了飞速的发展和应用,并且也深入到了大学生群体。而微博时代信息的传递和思想的交流都发生了较大的变化,高校辅导员如何在这个时代做好思想政治教育工作已经成了值得深究的话题。本文先介绍了微博时代下,高校辅导员思想政治教育的变化,并在分析当前工作缺失的基础上,全面的阐述了微博时代的辅导员工作的创新途径。     

利用“微博”开展辅导员工作的对策思考

微博的出现为高校辅导员工作带来了前所未有的机遇和挑战。文章指出了利用"微博"开展辅导员工作的重要性和必要性,利用"微博"做好辅导员工作要从开设辅导员专用"微博"、利用"微博"加强辅导员日常工作的管理、利用"微博"开展大学生心理健康教育、利用"微博"开展大学生就业工作等几方面展开论述。     

微博对高校思想政治教育的影响及其创新对策

以理论联系实际为指导,对微博时代的高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战进行了分析,提出微博时代思想政治工作者要充分利用微博新平台,创新思想政治教育,从而让微博时代的高校思想政治教育工作健康有效发展,促进大学生思想政治工作的创新。     

微博在高校毕业生就业指导工作的应用探析

微博具有受众范围广、互动性强、传播速度快的特性,已经被高校越来越多地应用于招聘信息发布和就业指导服务。文章阐述了微博的传播特征、应用现状,分析了微博应用于高校毕业生就业工作的积极意义、存在问题及应对策略。     

刍议“微博时代”开展大学生思想政治教育的有效途径

随着科技化信息化的逐步深入,微博作为一种新型网络社交服务手段,在大学生人群中广受青睐,是人们获取信息、进行交流的重要工具。文章开篇对微博这种交流平台进行了介绍,阐述了微博在目前我国高校开展大学生思想政治教育工作中的应用现状,着意对高校如何有效使用"微博"这种交流手段来加强大学生思想政治教育给出了可操作性建议。     

尊重历史 尊重女性--浅议《史记》中女性形象

司马迁创作<史记>之目的是"究天人之际,通古今之变,成一家之言".在天与人的关系上,司马迁又尤其彰显人的历史主体性及其独特价值.司马迁对于"人"的独特认识不仅表现在他为刺客、游侠、医生、商人等小人物立传,还表现在他对女性人物的刻画之中.司马迁笔下的女性不以柔弱、温婉取胜,而以坚强、睿智流芳.司马迁是在尊重历史的基础上尊重了女性,以其"不虚美,不隐恶"的史笔,真实记录了这些女性的生活.     

以质量求生存以特色求发展

近年来，经教育部批准，相继有90余所学校升格、新建为本科院校。各申办学校都能面向社会，立足学校实际，制定出具有各校特色的申报计划，取得了很大成功。焦作大学在积极申报本科的过程中，结合自身特点，以质量求生存，以特色求发展，从多方入手，作了许多有益的尝试和探索。     

人的教育与人的课程——张楚廷课程理论特色及成因

张楚廷教授立足于"人本主义哲学"或"人哲学"思考教育与课程,提出了人的教育、人的课程、五I课程构想、结构改造主义课程观、人文引领的和谐课程走势等基本概念或命题。为防止人的异化、使人更像人、让人更高大,张教授主张加强人文课程、警惕和改造社会课程、科学课程。张楚廷课程理论具有内涵理解的深刻性、表现形式的多样性、内容特质的人本性、语言风格的诗话性、自我实践的广泛性、使用价值的普适性等鲜明特色。深沉的民族情怀、深切的教育情感、深厚的哲学情结、深长的生命情致是张楚廷能创立特色鲜明课程理论的主要成因。     

学以致用 学而富农

2004年7月30日上午,从中国农业大学这座中国农业的最高学府中走出一批特殊的学生,他们平均年龄33.1岁,早已褪去年轻人的青涩腼腆;他们全部为在职人员,基层和涉农学员占总数的61.13%,是国家基础建设的中坚力量.他们是中国农业大学网络教育学院的第一批毕业生,也是中国农业高校深入基层,通过现代信息技术大力培养应用型人才的一次成功实践和探索.     

入世后我国遭受倾销与反倾销的原因及其对策

加入WTO后，国际交往日益频繁，倾销与反倾销案等国际贸易纠纷日益凸显。西方某些发达国家从贸易保护主义利益出发，利用未认定我国市场经济地位和我国企业间的无序经营及某些行业的薄弱环节等经常对我国实施倾销和反倾销。从中国入世三年来所遭受的倾销、反倾销案探讨其生成原因，并分析中国加入WTO后对国外的倾销、反倾销措施应采取的对策，指出中国企业应关注并完善世贸组织规则，建立并完善倾销、反倾销法则，以《中华人民共和国反倾销条例》为依据实施贸易救济。     

主板BIOS的刷新和修复方法

论述BIOS的工作原理、功能、如何升级，以及升级失败后的修复和预防BIOS的被破坏的方法。     

雪压坚贞一片心犹恋风流纸墨香--谈关露和她的小说

关露女士的个人生活和创作道路都是十分坎坷的。她在二十世纪三四十年代这一特殊历史背景中凸现出来,以自己的艺术个性表达着对社会和人生的认识和理解。她是当时文坛上著名的进步女诗人,活跃的左翼女作家。由于生存状况的变化带来的新要求,关露悄然迈出了诗坛,移步于小说和散文的园地。特殊的工作性质和复杂的生活环境,强化了关露文学作品迂回婉约、感伤沉郁的柔美风格。研究关露的小说可以发现其讲述角度的特点以及糅合几种体裁形式而成一篇作品的特点等。关露的《新旧时代》是一部优秀的自叙传小说,研究这部作品,对于了解关露本人的思想发展和作品的艺术特点有一石二鸟的作用。     

《伊犁资料与研究综述》补正

2005年《伊犁师范学院学报》第1期上,发表了佟克力先生的《伊犁资料与研究综述》一文,对伊犁研究的重要资料的钩沉,做了相当的努力,给读者有益的启示;特别是对建国以来有关伊犁民族文化史资料的介绍,相当充实,比较系统。这是多年来读者一直期盼的文字,它的发表是很及时也十分有意义的。但细读佟文后,觉得还有些重要的资料未能收录介绍,有些言论似有偏颇之处,愿与作者商榷。     

唯知识的教育与为生活的教育——对"应试教育"与素质教育的另类诠释

本文通过对唯知识教育与为生活教育的阐释,指明教育之最终鹄的不在知识,而在生活,在美且善的生活;教育本身意味着生活,享受教育的过程即是体验幸福的经历;教育终究是张扬人的生命活力,使人能不断地创造美好生活;为生活的教育即是为"人"的教育,教育回归生活就是要求教育看到人、回归人.因此,使教育拥有生命的价值和生活的意义便成为素质教育的应有之义.