媒体融合背景下高校大学生就业服务精准化研究

大学生就业问题一直备受社会各界关注。在媒体融合背景下,充分发挥媒体融合的传播优势,构建高校大学生精准化就业服务体系,对实现高校大学生精准就业具有重要意义。文章作者在简要阐述就业服务精准化基本内涵的基础上,分析了媒体融合对助力高校大学生就业服务精准化的重要性,结合高校大学生就业服务工作中存在的问题,提出了构建媒体融合的校园传播环境、搭建基于媒体融合的大学生就业服务平台以及精准化开展大学生就业服务工作等在媒体融合背景下推进高校大学生就业服务精准化的路径,充分发挥媒体融合下的传播优势,为学生提供个性化、精准化、智能化的就业服务。     

社交网络环境下高校辅导员媒介素养的提升方略

社交网络环境下,提升高校辅导员的媒介素养是确保大学生思想政治教育时代性、创新性、实效性的需要。高校辅导员只有积极融入大学生社交网络,保持对舆情的敏感度,提高舆论引导能力,学习与媒体打交道的本领,客观预估社交网络辐射力,方能做好新媒体、自媒体、微媒体时代下的大学生思想政治教育工作。     

论自媒体视阈中的大学生媒介素养教育

自媒体的出现引发了信息传播的重要变革.面时信息传播变革,大学生媒介素养教育也要与时俱进.当前媒介环境中大学生媒介素养教育应注重培养大学生自主处理信息的能力、正确运用话语权的能力及运用自媒体进行社会交往的能力.实施大学生媒介素养教育需要政府、网络媒体及高校共同参与,协同合作,构建全面、立体而发达的媒介素养教育实施网络.     

自媒体时代大学生社交“新常态”及对策研究

自媒体作为当前大学生中普及率最高的社会化媒介,极大革新了网络社交的交互性,重塑了大学生网络社交从关系拓展到精神交往,对大学生社交方式的转变有着深刻影响。大学生社会交往,在此背景下呈现出"新常态"——传播模式扁平化、社交互动广泛,社交内容个性化、交流自由开放。然而,自媒体时代大学生社交在趋于广泛自由的同时,也存在许多亟需解决的矛盾与问题,如媒介麻醉的典型化使现实行动缺失、性格障碍的严峻化使高校教育脱节。为此,高校应加快发展适应新型社会化媒介的媒介素养教育,引导大学生处理好自媒体时代社会交往的虚拟与现实问题,创新实践平台,引导认识与创造的有机结合;借助媒介融合,实现高校与学生的良性互动。     

自媒体环境下高校思想政治工作实效性的提升策略

文章以自媒体环境为背景,探索了提升高校思想政治工作实效性的策略,包括有严格把关,净化高校思想政治工作自媒体空间;把握动情点,增强高校思想政治理论课的感染力;争夺话语权,抢占高校思想政治工作的舆论制高点;开展自媒体应用教育,提高教育者和大学生的媒介素养。     

自媒体时代高校思想政治教育工作的困境与思路 ——以南阳师范学院外国语学院大学生思政教育为例

以"自媒体"背景下外国语学院大学生网络思政教育的实践研究为例,旨在找出自媒体时代高校思想政治教育工作困境的同时,提出自媒体时代高校思想政治教育工作思路,探索以提高思想政治教育工作者的媒介素养为前提的解决方法,进而研究自媒体时代高校思想政治教育路径.     

新建应用型本科院校辅导员运用自媒体开展思想政治教育工作的调查——以山西工程技术学院为例

当前,自媒体技术日新月异,面对新的媒介工具和载体,高校辅导员如何更好地适应新形势,做出适时调整,更新教育理念,主动改变教育方法,借助自媒体使得大学生思想政治教育工作实效性切实得到加强,成为新时期需要深入研究的课题。本文通过对我校辅导员的工作现状的问卷调查和分析,从职业角色、教育观念、队伍建设滞后、媒介意识四个方面阐释了辅导员运用自媒体开展大学生思想政治教育工作中存在的问题和短板,为自媒体视域下高校辅导员工作模式的创新提供实践依据。     

高校自媒体困境探讨及对策

文章描述高校在自媒体环境下的困境探讨,如自媒体环境纷繁杂乱问题、大学生认知行为问题和校园自媒体文化滞后问题等。因此,分析高校自媒体环境下的困境,探讨并提出有效应对策略及其重要性。     

自媒体时代大学生就业指导工作的思考

本文从自媒体促进大学生就业工作的功能切入,并分析了在大学生自媒体时代就业过程中存在的主要问题,据此提出了自媒体时代下大学生就业指导工作的一些思考。     

自媒体时代大学生思想政治教育方法创新

自媒体时代,大学生接触信息的方式发生极大转变,大学生思想教育方式面临着自媒体时代多元化信息传播方式、多元化媒介接触方式的机遇与挑战。自媒体信息源更多、信息真假莫辨、把关人缺失,大学生的思想容易受到这些因素的负面影响。在这样的背景下,高校的思想政治教育应当与媒介素养教育、心理干预结合,走一条"自媒体"化的道路,这些都是思政教育方式顺势而为,创新发展的有效路径。     

自媒体环境下如何创新高校思政工作模式

本文分析自媒体环境给当前高校思政工作带来的积极影响,提出自媒体环境能体现高校思政工作时代特性、促进高校思想课程教学改革、提高当代大学生的思想政治素养。自媒体环境下的高校思政工作模式要创新途径,深刻理解自媒体的内涵,转变高校思政工作思路,借助自媒体的传播形式,创新高校思政工作教学模式,利用校园自媒体平台,创新高校思政工作实践,发挥校园自媒体优势,扩大高校思政工作影响力。     

自媒体环境下大学生思想政治教育方法研究

随着信息技术迅猛发展,媒体运用越来越普遍,借助于移动网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,人们已经从传统的信息接收者转变为信息传播者和发布者,进入了一个信息环绕的自媒体环境下。在自媒体环境下,如何做好大学生思想政治教育工作,将成为高校当前面临的新的课题。文章简述了自媒体的表现形式,性质特点,论证了自媒体环境下大学生思想政治教育的方法。     

新媒体环境下高校舆论环境对大学生教育管理的影响及对策

近年来,随着手机媒体、博客、微信、QQ、MSN等新兴媒介的出现,新媒体日益成为传播信息、引导文化传播的重要媒介之一.在新媒体环境下,高校校园舆论环境发生了新变化,形成一个更为开放、更为复杂的环境.这对大学生教育管理提出了新的机遇和挑战.因此,高校应该牢牢把握新媒体的传播规律,通过多方力量加强对校园舆论的引导,营造良好的舆论环境,全面提高大学生的媒介素养,努力提升高校大学生教育管理工作的创新性与时效性.     

手机媒体环境下的高校思想政治教育探析

手机作为新型媒介在高校大学生群体中的普及,使高校思想政治教育迎来了机遇,也带来了挑战.在此基础上,从在高校思想政治教育中构建手机媒体教育新模式、提高教育工作者的手机媒体素养、提高高校学生科学文化素质和手机媒体素养三方面探析了手机媒体环境下的高校思想政治教育提升路径.     

新媒体视域下思政教育与职业生涯规划融合研究

当前,在网络新媒体环境下,在日益严峻的就业形势下,如何在新媒体环境下做好大学生职业生涯规划,引导学生成为社会主义建设的有用人才,是高校思想政治教育的一大课题。从新媒体对大学生的影响、新媒体环境下高校思想政治教育工作与新媒体结合模式等方面进行了阐述,提出了大学生做好职业生涯规划的策略。     

运用自媒体提升大学生思政教育实效性的研究

网络时代背景下,自媒体在丰富大学生思想政治教育的手段和载体的同时,也对大学生思想政治教育带来了冲击。为应对其不利影响,高校要建立校方自媒体平台及其运行、监管和应急反应机制,占领网络思想舆论阵地;强化基于自媒体平台的大学生注意力资源开发,增强思想政治教育的吸引力;通过加强大学生媒介素养教育,培养学生"意见领袖"等措施,提升大学生思想政治教育工作实效。     

媒介融合背景下大学生思想政治教育路径浅探

在媒介融合背景下,大学生思想政治教育发生了很大的变化。本文针对媒介融合背景下大学生思想政治教育的发展现状与存在的问题进行分析,面对融媒体带来的机遇与问题,高校应加大对融媒体的重视力度、转变教育理念、加强融媒体平台的建立及整合媒介融合资源,确保媒介融合背景下大学生思想政治教育工作的顺利开展。     

自媒体时代高校大学生网络素养现状调查和提升路径探析

自媒体已经成为生活中影响深远的现实存在,厘清自媒体的含义,分析其呈现的特点,阐述自媒体时代高校大学生网络素养提升存在的问题,针对性地从三个方面提出创新高校大学生网络素养提升模式,即培养学生时间管理意识、提高学生信息甄别能力和完善网络管理平台建设与监管,其主要目的是改进高校大学生网络素养提升方法,更好地帮助大学生在自媒体环境下健康成长。     

自媒体环境下高校思想政治工作的创新

当代大学生对新生事物的接受力很强,自媒体的出现,不仅改变了大学生的业余生活,在一定程度上也影响了大学生的思想和思维模式,进而给高校思想政治工作带来了挑战。基于此,本文主要对在自媒体环境下高校思想政治工作的管理创新进行简要探讨。     

自媒体时代大学生思想政治教育实效性提升策略

自媒体的产生与发展,为大学生思想政治教育带来多样性的教学资源,更新现有的教学手段,思想政治教育成效整体上呈现出良好态势。同时,自媒体自身的特点也加大了高校思想政治教育工作的难度。通过自媒体环境对大学生思想政治教育带来的影响、现状和制约因素分析,探索出新时期要提升大学生思想政治教育实效性,必须着力提升思想政治教育工作队伍的能力水平、优化课程提升大学生的媒介素养、整合构建新型教育平台、加强自媒体平台监管,以期实现教育实效性的有力提升。