写给十年后的我的一封信

正我亲爱的十年后的李珺:你好!我现在九岁,想想十年后十九岁的你,应该考上了自己理想中的中南大学湘雅医学院吧?学习忙不?一定是名个儿高挑、性格开朗的女生了吧?常听别人说,学医的路是漫长而又辛苦的,有成功的喜悦,也有失败的伤心。当你学成走进医院坐上门诊台,面对你的第一个病人时,你一定非常紧张。你怕把错了脉,开错     

我和苏清华美育的十年

年少时读《红楼梦》,据说曹雪芹用了十年时间打造了这部浩瀚的巨著,当时觉得真是呕心沥血不容易,当我们沉浸在儿童到成人整体的美育研究之中时,发现时间就在悄无声息中流淌,转眼之间十年就过去了!十年前,原本在一所教育学院美术系教书的我,为了自己的孩子开始做儿童美术教育研究,我常常跟别人开玩笑,说自己从高校美术老师到儿童美术老...     

我的十年后

每天我都要去学校附近的室内游泳池游泳。偌大的泳池，往往都只有我一个人。每当我往冰冷的水池中纵身一跃的时候，我就跟自己说，我要是一条鱼就好了，一条吃牛肉干、穿背带裤的鱼。     

十年后的我

上海市市北中学是上海市文明单位,上海市中学生行为规范示范学校,全国培育体育后备人才试点学校中的优秀学校.在语文特级教师、上海市中小学优秀校长方仁工领导下,全校师生满怀豪情,沿着十五大指明的方向,正大踏步地迈向二十一世纪!该校“芳草地”文学社是上海市著名中学生文学社团之一,得到文学巨匠巴金及峻青、叶辛、陈村等著名作家的教诲,得到著名语文教育家于漪的指点.社员在全国报刊上发表作品数百篇,荣获大奖多次.一批批文学新苗走向社会,有的走上专业创作道路,有的成为节目主持人,有的成为大学生辩论赛冠军队主辩.为了激发全体学生的写作热情,该校语文组特意推出一些同学的习作;由此,我们能看到市北学生的纯真的文学情怀.     

十年后的我

嘟嘟……一辆红色的跑车停了下来,一位身穿白衣的女子走下来,记者们纷纷向她提问。那个人是谁呢?当然是我了。十年后的我,不是明星,而是一位致力干环保研究的科学家。这不,国内卫生状况不好,到处都是白色垃圾,虽经政府多次治理,就是不见起色。记者们想知道我的设想,向我提出各种问题,我都耐心地做了解答。一会儿,国家主席亲自接见了我,同     

十年后的我

时光如白驹过隙,转眼间我已出落成一名婷婷玉立的大姑娘了。此时的我风华正茂,刚刚从北大文学系毕业,并如愿以偿地进入了我梦中向往以久的神圣殿堂——中央电视台,成为一名前途看好的专栏节目主持人。我所主持的栏目叫《经济直通车》,它是和国家经济、社会发展、个体兴旺紧密相连的经济类栏目。我力图把最新、最有价值的经济信息通过媒体告诉世界各地观众,好让他们适时选择,尽快地繁荣发展起来,为了不使自己的栏目办得过于僵化呆板,我还把各地的人文景观、风土人情以及经济发展特色形成的地域原因通过“导游”的形式全方位介绍给电视观众。…     

我的文学梦

此文通过稚嫩的文字表达出作者对于文学的倾心迷恋,质朴直白。所谓“有志者事竞成”,相信文学梦可以让作者在求索的过程中不断完善自己。     

对话十年后的我

又是一晚挑灯夜战。眼看快要23点,可我手头的数学作业却只完成了一半。不一会儿,我的眼皮开始打架,意识也逐渐模糊起来……     

写给十年后的我

十年后,我该是二十一岁的女孩了．正是一个女孩子最美的年华。希望那个时候的自己,是一个精神世界丰富,淡泊物质的女孩。在喧嚣浮躁的世界里,保持着自己的淡泊与纯真,能真的做到．云卷云舒,心若浮沉,浅笑安然。希望自己能有独立的思想和人格,不随波,不逐流,不趋炎,不附势。希望那个时候的自己能在北大这样的名校就读,应该是大三了。我的爸爸妈妈常说,父母给孩子最好的礼物．就是良好的教育。我的父母就是北大这样的名校毕业的,参加了他们的几次同学聚会,指点江山,意气风发,真的很被他们感动。常常走在北大校园里,博雅塔下,未名湖畔,浓浓的书香,令我沉醉。去体味．去接受熏陶,实在也是太好的机会。     

给十年后的我

这篇习作之所以打动我的心,是因为十年后的每一个‘诚”都乐观、练达、自信,都有做自己的勇气,对每一种人生道路的选择都释怀且豁达。是啊,人生长途,其实到过哪里不重要,重要的是在这过程中的明媚状态。     

给十年后的我

十年后的我：十年后的我啊,你好!我是十年前的你。你应该22虚岁了,应该上大学了吧,上哪个大学、学什么专业？我十分好奇,是否与我十年前的志向有关？我非常担心这个问题。因为我身边有许多大人为了适应这个社会而迷失了小时候想走的路,你有没有像他们一样迷失了自己？     

十年后我的生活

时间飞逝,转眼间,已是公元2012年。这天早上,我听见了多功能枕头发出的催促声:“现在是北京时间七点整。     

十年后我还不老

我以为十年就够了用十年的时间去做一件事这对于一个如你如我的少年对于一颗不安分的心     

对话·自我：九年后的我

哈利法克斯说：“傻瓜从不与自己对话;第一个思想就带走了他。”所以说,一个能与自己进行对话的人,就说明他在思考。而人之所以可贵,就在于他有思想。在这七篇文章中,作者或与六岁时的自己对话,或与未来的自己对话,这些对话,对于一个人的成长来说,都大有裨益。     

写给十年后的我（上）

“10年前的一次课堂作文,记录了你们曾经的梦想;10年后,它是一面小镜子,或许可以照见那些说过的话、唱过的歌、走过的路……那个时候,你们12我24,我们是同一属相的不同代人。现在,在我们共同约定的这个时间,我来了,你们在哪儿？还有人记得这封从过去寄往未来的信吗？”     

写给十年后的我（下）

我们“穿越”吧 @下一站布拉格（10月18日23：48）：已经和“组织”建立联系的童鞋,可以选择上门自提或以邮政信件的方式取回自己儿时的墨宝。上门自提者,请务必在脑门上贴上自己的姓名,以便辨认,不用谢!     

写给十年后的我（中）

“再公布一下当时装袋和封信的准确时间：2002年12月8日,地点：杭州青少年活动中心文学部三楼,六年级‘1＋1俱乐部’教室。我的目标是,在2012年的12月8日之前,找到这60封信的主人,把信寄给他们。GOGO加油!”     

从2008年高考英语科书面表达的失误中寻找启示——高考阅卷后的几点思考

假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：     

散文教学中人物分析的方法

文学是人学,作为文学作品,散文同小说一样,都是要表现人的。小说是以典型化的手段致力于人物形象的塑造,从而间接地表现作者对生活的认识和感情;散文则往往是以更为自由的方式来写人,从而表达作者的思想感情。所以,分析散文中的人物乃是借助于媒介     

“我十年后的数字生活”

信息社会正在以惊人的速度迅猛发展。据报载，2003年，中国已有8000万网民，2.68亿手机用户，4500万网络游戏用户，9800万有线电视用户，780万宽带用户，60万数字电视家庭，