论言语表达中界域语的性质与作用

在日常生活及人际交往过程中,界域语作为一种静态的体态语言起着重要的作用,它不仅是人际关系的象征符号,更是社交中人际关系的风向标。本文论述了界域语在社交中的性质及其界域语在表达中的作用,为口语表达与人际交往提供了理论依据。     

身势语与跨文化交际

身势语是非言语交际的一个重要组成部分。身势语和语言一样是传递信息和表达思想的重要手段。在不同的文化中,身势语的意义也不尽相同,各个国家和民族都有自己独特的身势语。探讨身势语中目光语、面部表情、手势语、空间距离和身体接触等方面的文化差异,说明非言语交际在跨文化交际过程中的重要性。     

科学语言和艺术语言探析

科学语言和艺术语言如鸟之两翼,一起组成了语言的整体。科学语言和艺术语言各有特点:科学语言是供认识的,艺术语言是供欣赏的;科学语言遵循"定法",艺术语言寻求"活法";科学语言"以理造言",艺术语言"以情造言";科学语言语义稳定,艺术语言语义多变。     

浅谈语言在体育教学中的运用

本文论述体育教学中教学语言的重要性,并提出要正确运用"语言",提高教学质量,增强教学效果。     

美术作品个性语言欣赏

绘画个性语言在美术作品中是整个作品的形式实质 ,是作品风格的全部载体。欣赏优秀的美术作品 ,实际是在欣赏美术作品的个性化语言 ,欣赏美术作品中个性化语言的成熟表现 ,更是欣赏整个美术创作实践以及美术发展全过程的关键 ,因为个性语言是承载美术样式发展、变迁的最根本的形式主题。     

试论体育教学与非言语行为

体育教学的特性决定其教学语言和非语言行为的特殊规律，因其语言内容、语言方式与其它学科教学存在较大差异，因此导致出现非语言行为的大量产生。通过有关献资料的查询和研宄，总结20多年的教学经验，系统分析了非语言行为与体育教学的作用关系及运用原理、对提高体育教学质量具有重要指导意义。     

模因论视域下网络语言中的英汉语码混用现象探析

网络技术、中西文化交流的快速发展及英语教育的广泛普及让网络交际中英汉语码混用现象变得常见。基于语言模因理论本文分析了英语复制混用于汉语中常见的方式：英语词汇或其缩略式直接复制于汉语中、英语单词同音异形的方式复制于汉语中、英语语素横向嫁接于汉语词汇或拼音中,以及成功复制传播的英汉语码混用语言模因具有的实用性、时尚性、幽默性的特点,以期对语言的发展、变异及语言间的相互作用的研究有借鉴作用。     

性别偏见与歧视性语言及在英语教学中的处理

在英语中,存在着因社会偏见而造成的性别偏见与歧视性语言。这种现象不利于建立一个平等、和谐的理想社会,早已引起了有关方面的深切关注,并正得到逐步地改观。作为英语教师,要密切关注语言发展的新动向,教育学生尽量避免使用带有性别偏见与歧视性的语言,倡导中性表达法,使学生能恰如其分地用英语表述。     

场依存/场独立与外语学习研究

关于场依存/场独立对外语学习的影响,国内外众多的学者进行了大量的研究,有改进测量工具的,有改变研究对象的,但研究的结果却众说纷呈,有的结论甚至互相矛盾。对此,我们只有正视这些问题,积极尝试新想法才有可能研究中取得新进展。     

高职学生外语学习动机分析及教学启示

了解高职学生外语学习动机,掌握其中的规律,可以帮助教师激发学生的主动性和积极性,开发学生的学习潜能,培养学生的自主学习能力,充分发展学生的个性,有利于提高外语教学效果。本文分析了高职学生外语学习动机,由此得出一些教学启示,旨在更好地促进教学。     

教师语言在声乐教学中的作用

在声乐教学中采用确切生动、形象的语言,比用单纯技术性的阐述,更易为学生所理解和接受.学生只能通过聆听教师的演唱和从教师的教学语言中,去理解发声的原理和琢磨歌唱的技法.教学语言起到信息传导与反馈的作用.对声乐教学的语言研究探索,能为促进声乐教学水平教学效果的提高,起到十分重要的作用.     

社会语言学与高职英语教学(英文)

高职英语教学是中国职业教育的重要组成部分,但是许多专家却忽略了这一部分。高职学生的英语交际能力和语用能力是不尽人意的。笔者强调了社会语言学对高职英语教学的重要性,并且就如何运用社会语言学指导高职英语教学这个问题从多角度提出了一些建议,旨在提高高职学生的英语交际能力和语用能力。     

用QBASIC语言计算溶液的pH值

利用计算机编写 QBASIC语言程序计算各种酸碱溶液的pH值,能快速、准确地给出结果。     

语言思维翻译

思维与语言相互作用、相互影响、相互推动。汉族人和英美人的思维倾向对各自的语言产生推动作用,分别促进汉语语义型和英语形态型语言的形成;而英汉语言采用的不同文字符号则进一步强化了各自语言的特征。在语际转化过程中要严格尊重目的语的语言特征。     

学习C语言应注意的几个方面

本文主要针对初学者在学习C语言部分,应该注意的几个方面,以讲、例结合的方式作了详细的论述.     

高职高专《C语言程序设计》教学改革探索与实践

针对高职高专教师普遍认为C语言难教难学的现象,从教材、教学内容、教学方法、考核方式等方面对《C语言程序设计》课程进行探索和改革.教学实践证明,改革后的教学方式有效地提高了学生分析和解决问题的能力,激发了学生自主学习的兴趣,教学效果良好.     

徐坤小说语言变异的语境分析

徐坤小说语言的变异给文学语言注入了活力,扩大了文学语言的张力.这种文学语言的变异一方面受20世纪90年代社会文化语境的影响,另一方面也是因作家自身的女性、知识分子的双重身份.对徐坤小说语言的"文本外语境"和"文本语境"的解读,可以探析其小说语言变异产生的独特文学意蕴.     

全运会竞争格局的阶段性变化及其成因分析

运用文献资料、数理统计、归纳等方法,对我国近三届全运会各省市获取金牌项目的数量以及竞争格局进行了研究分析。结果表明：我国全运会竞争格局阶段性变化的规律呈现出马太效应、东道主效应、项目集群和梯度推移四种特点,表现为在一定历史条件下具有特色的发展轨迹及阶段格局。造成全运会竞争格局的阶段性变化的原因主要有：经济驱动、全运与奥运战略导向、优势项目主导、项目布局优化、项目多尖子少。通过对未来全运会竞争格局进行预测,认为：第一集团之间的竞争异常激烈、第二集团内部的竞争趋于均衡。     

基于资源共享的原版外文机编质量控制

规范统一的数据是参与资源共享的基础,文章分析了影响原版外文机编数据质量的因素,为实现统一规范的数据要求,着重讨论控制机编数据质量的办法,特别是机编MRAC字段的著录格式规范。     

语感教学课堂模式探微

语感教学是当前中小语文课程改革中积极倡导的一种全新的语文教学形式,目前尚处于摸索实验阶段。笔者根据语言学习规律和教学实践,创拟了语感教学课堂模式,期望对语感教学的实施有一定的作用。