适应市场经济需要 搞好高校毕业生就业指导工作

高等学校毕业生分配制度的改革,是教育体制改革的重要组成部分,也是国家人事制度改革的重要组成部分。是一项复杂的社会系统工程,它关系到各行各业人才的补充和配备,关系到千家万户的子女就业问题。     

合理配置高校的人力资源

高等院校实施岗位业绩津贴制度是高等学校内部分配制度改革的一个重要方面,不仅有助于调动广大教职工的积极性和创造性,而且对于充分挖掘高校内部的教育教学资源,促进高等教育发展具有重要作用。但高等学校岗位津贴在制度设计上存在着不合理性。科学设计岗位津贴应进行岗位设置和岗位测评,根据岗位合理核定编制,根据岗位需要合理引进和培养人才。     

师德建设是高校教师队伍建设之基

加强和改进教师队伍的师德建设,是当前教师队伍建设的一项重大举措。努力造就一支高素质的教师队伍,是高等学校培育“四有”新人的基本要求。要做到这一点,教师就必须首先加强“三个代表”重要思想的学习;其次是要深化校内人事分配制度改革,提高教师经济待遇;再则就是要加强教师的思想道德教育。     

论收入分配渐进性改革的优势

究竟是渐进性还是激进性收入分配制度改革才能实现中国社会科学、全面、协调和健康发展的目标,至今仍有争议。本文基于理性逻辑的理论和实证分析,诠释中国收入分配制度渐进性改革的合理性和优势,这种合理性的论证在与激进性改革的比较分析中才能够凸显出来。不可否认渐进性改革的局限性,但是通过与激进性改革的比较分析,作者认为渐进性的收入分配制度改革仍然是中国当前现实情境下最优的路径选择。     

高等学校思想政治工作要和管理工作相结合

高等学校应该重视思想政治工作和管理工作相结合 ,这是因为重视思想政治工作是党的优良传统和政治优势 ,思想政治工作和管理工作虽有主次之分 ,但也相辅相成。只有坚持思想政治工作和管理工作相结合 ,才能切实搞好人事分配制度改革 ,极大地调动高校全体教职员工的积极性 ,才能进一步优化教育结构 ,加快改革步伐 ,不断提高教育质量和办学效益。针对目前高校在思想政治工作和管理工作中存在的问题 ,笔者提出五条对策     

公平理论在高校内部分配制度改革中的应用

公平理论是研究人的分配公平感的一种理论,对于高校内部分配制度改革具有重要的指导作用,应该从综合协调三种公平、建立科学合理的考评机制、坚持公开民主的原则、加强思想教育、重视后继行为引导等方面努力做到分配公平,切实发挥分配制度改革的积极作用。     

高职院校人事分配制度改革中需处理好的几个关系

深化人事分配制度改革是高职院校人才强校的根本和办出特色的关键。人事分配制度改革是个复杂的系统工程,在实施改革的过程中,要广泛深入地做好教职工的思想发动和观念转变工作,要坚持以人为本的办学理念,认真处理好密切相关的几个关系,从而确立新的用人机制和分配机制,发挥其在学校发展中的推进器作用。     

高校薪酬改革的三种新举措及其特点分析

笔者介绍了当前高校分配领域内出现的三种新的薪酬改革举措———宽带薪酬、延期分派制、年薪制。这些新的薪酬改革措施体现了分配理念的时代性、分配原则内外兼顾和分配制度的个性化特点,表明现阶段我国高校在分配制度改革上迈出了步伐,并初步显示了其作用。同时,高校薪酬改革不是一蹴而就的,它的成功与否需要一系列配套措施的完善和发展。     

烟草行业员工工资公平感研究

十八届三中全会后,新一轮的工资制度改革旨在建立符合企事业单位自身特点并充分体现岗位绩效和分类分级管理要求的收入分配制度。能源、烟草、金融等高收入行业是此次分配制度改革的重点。了解这些行业的员工对自己工资的认知,可以帮助企业制定有针对性的改革方案。本文以烟草行业员工为例,使用问卷调查法研究了员工工资公平感并进行了讨论。     

学分制教学管理制度与高等学校教学改革

学分制是适应高等教育发展的需要 ,是对学年制教学管理制度的改革 ,是高等学校教学管理进步的表现。学分制的实行必然引发高等教育的一系列改革 ,进而促进教育思想、教育观念、教学模式、教学内容与方法的变革 ,推动高等学校的发展和进步     

高等学校素质教育刍议

从科学技术发展、经济体制变革和高等教育的改革等三方面 ,论述高等学校实施素质教育的重要意义。指出高等学校实施素质教育的实质是坚持“以人为本”的教育理念 ,培养社会所需要的具有综合素质的人才。并从转变教育观念、改革管理制度、构建教学创新体系、提高教师素质等方面 ,分析了高等学校实施素质教育的措施和途径。     

谈高校人事分配制度改革中的思想政治工作

高校人事分配制度改革必然涉及到教职工个人利益及思想观念问题,结合实际做好他们的思想政治工作,才能有效地保证改革的顺利进行.     

试论社会主义市场经济条件下高校的后勤管理与改革

面向 2 1世纪 ,高校后勤管理与改革的对策是 :解放思想、转变观念 ,适应社会主义市场经济体制 ;理顺管理体制 ,转换运行机制 ;改革人事及分配制度 ;科学预测 ,加强规划 ;加大后勤基础设施建设的投入 ;加强后勤管理改革的制度建设 ;后勤改革要坚持“四个有利于” ;加强后勤干部队伍建设和对改革的领导。     

国有医院分配制度改革的探讨

深化内部分配制度改革,建立灵活、多样的分配激励机制,充分调动医务人员积极性、创造性,促进医院社会效益和经济效益的全面发展。     

职业院校人事、工资分配制度、奖惩机制初探——自治区高校科研计划重点科研项目《构建边疆少数民族地区现代职业教育体系研究》子课题

深化高职院校人事、工资制度改革,必须把建立充满生机与活力的用人机制作为出发点和落脚点,从搞活用人制度和分配制度两方面入手,加大改革力度,着力实现制度创新。     

略论高校教师聘任制的实施

文章就高校教师聘任制的实施,着重从教师管理模式和分配制度改革等方面加以探讨。     

基于教育治理现代化背景下的高职院校绩效分配制度改革

深化高职院校绩效分配制度改革,从管理走向治理,是加快事业单位人事制度改革的重要举措,更是教育治理现代化的重要内容。本文通过阐述教育治理现代化的涵义、新时代高职院校的变革情况,分析高职院校现行绩效分配问题,结合教育治理现代化对高职院校的要求提出具体改革举措,达到提高教育治理现代化水平的目的。     

浅析垄断行业收入分配制度改革

随着我国市场经济体制的完善与国民经济的持续发展,居民收入差距问题越来越严重,而垄断行业人员收入过高则是导致收入差距变大的一个重要因素。本文将就垄断行业收入分配制度改革做出探讨。     

浅议高校分配制度改革

本文从分析当前高校分配制度中存在的弊端入手,探讨了高等院校建立“国家工资、校内津贴双轨运行,统筹管理”的内部分配模式,以及贯彻按劳分配、合理拉开差距的必要性与可行性。文章还讨论了在改革高校分配制度中的政策导向问题,为高校内部管理体制改革中制订分配政策时提供一些设想和思路,可供领导决策时参考。     

深化高教体制改革努力扩大办学规模和提高办学效益

积极发展高等教育 ,必须扩大办学规模和效益 ,而要提高高教的规模和效益 ,就必须进行高教管理体制改革 ,深化高校内部管理体制改革 ,加大教育投入 ,实行多元化办学体制 ,建立多渠道筹措办学经费的体制 ;在高校内部进行机构改革、用人制度改革、分配制度改革、后勤体制改革 ,通过改革达到优化教育资源、提高办学效益的目的。