基于翻转课堂实施中职体育教学模式建构研究

翻转课堂教学模式是当代突飞猛进科学技术的衍生产物。翻转课堂教学模式之于中职体育教学而言,不仅是教学内容与形式方面的一次广泛创新与改进,而且是教学理念与宗旨方面的一次冲击与改变。将翻转课堂教学模式引入中职体育教学既是必要与可行的,也存在诸多的应用价值,必将对中职体育教学模式的创新建构产生积极的理论指导价值与实践应用意义。     

MOOC(Massive Open Online Courses)的发展对大学英语教学及学习的影响

本文主要研究MOOC的发展对大学英语教学和学习的影响。目标是找到MOOC模式下老师的教学改革方向和学生的学习方法转变。使大学英语从传统课堂教学到与MOOC模式相融合。探讨教师与学生在这种新的模式下如何适应,如何改变。最终实现大学英语教学质量的优化和提升。     

信息时代高校图书馆信息服务模式

随着网络信息时代的到来,用户信息需求的改变以及现代信息技术的发展,图书馆要不断提高服务质量和水平以满足用户信息需求为主要目标。研究主要包括个性化信息服务模式、学科化服务模式、参考咨询服务模式、学科信息门户服务模式、信息智能代理服务模式和特色数据库建设6种信息服务模式,以期提高高校图书馆信息服务的质量与水平。     

试析互联网背景下多元互动教学模式中大学英语教师与学生角色的转变

随着信息技术的不断发展,传统的教学模式遭受了强烈的冲击,网络多媒体教学的逐渐应用促使教学模式也发生了改变。在网络背景下,在大学英语教学中多元互动教学模式得到了广泛应用,运用多元互动教学模式能够提升英语教学的效率,改变课堂教学过程中教师与学生的关系,培养创新型人才,而这种模式的应用就促使着英语教学过程中教师与学生角色的转变。本文以大学英语教师与学生角色的转变为研究对象,从多元互动教学模式的理论依据、多元互动模式下教师角色的转变以及多元互动模式下学生角色的转变三个方面进行详细论述。     

《思想道德修养与法律基础》课教学过程论

在《思想道德修养与法律基础》课教学过程中,应注意改变旧的思想观念、思维模式、操作方式,着力更新思想观念,优化教学结构,加大改革力度。     

改革高等院校本科生科研能力培养模式的探讨——以安徽省为例

我国的大学教育需要进行改革,高等院校本科生科研能力培养模式亟须改变。基于国外大学教育模式和安徽省现状研究,提出适合安徽省高等院校人才培养模式———研究生和本科生互动模式,以提高安徽省整体大学生水平。     

探析线上线下混合式教学模式在中职英语教学中的应用

线上线下混合式教学是一种新型教学模式,它不但改变了传统中职英语教学模式,也改变学生学习模式,打破中职英语教学的枯燥乏味,赋予中职英语教学趣味性。在中职英语教学中,教师应用混合式教学模式,实现线上线下融合教学,能为学生提供丰富的学习资源,也有利于发挥学生的主体作用。     

高校音乐教育管理改革与发展策略研究

高校音乐教育模式将培养学生的路径规范化与定式化,接受音乐教育的学生按照高校的教育安排完善自己的知识结构,建立自己的知识体系。教育模式根据学生的特征来进行建构,在随着学生自身特征以及教育要求目标的改变,教育模式也将做出适应性的变化,一旦教育模式滞后外部环境的变化将会产生一系列的不适应状况,阻碍教育模式培养音乐人才的绩效。文章从音乐教育管理绩效的角度来探究在未来其改革和发展的相关路径。     

行为改变跨理论模式对大学生课余体育锻炼的指导研究

通过文献资料法和问卷调查法,运用行为改变跨理论模式理论对大学生课余体育锻炼的现状进行调查研究。结果发现,男女大学生在该模式不同阶段的选择上存在较大差异,从整体上看,多数大学生以准备阶段为主,大学生体育锻炼意识的培养亟待加强。提出大学生参加课余体育锻炼的行为改变跨理论模式的干预对策,旨在为学生个人和相关体育管理部门制定体育锻炼干预方案提供参考。     

以就业为导向的中等职业教育课程改革研究与实践

就业导向是职业教育改革与发展的主旋律.课程改革,是提高教学质量、提高人才培养质量的关键.以就业为导向进行系统的中等职业教育课程改革,包括构建课程体系、改革教学内容、建立课程标准与课程模式、更新教学方法与手段、确定职业能力测评内容与标准等,将从根本上改变中等职业学校的人才培养模式,更新办学理念,推动职业教育的更快发展.     

基于PPI评价模式下高职学生就业能力的培养——以亳州职业技术学院商业连锁专业为例

在高等教育从精英教育转向大众化教育的背景下,高职教育更要注重技能型的大众化人才的培养。目前,高职毕业生存在就业难的问题,本文提出改变以理论成绩为主的综合测评方式,建立高职院校评价与社会用人单位评价机制接轨的PPI评价模式,提高学生创新、实践能力在综合测评中的比重,改变优秀毕业生的评价标准,进一步提升高职毕业生的素质与能力。     

试论低年级大学生英语学习的心理分析与应对策略

英语作为大学生的一门必修课程,在大学教育中有着举足轻重的地位。进入大学后,学生普遍所面临的学习环境业已全然改变,其主要学习模式,尤其是大学英语课程学习方面,已从高中阶段的被动型学习模式转型为主动型的学习行为。因此,在基础学习阶段,如何及时调整不同学习心理状态、学习模式与导学思路,已成师生所面临的一个必要而紧迫的焦点议题。     

企业战略联盟与核心能力构造

战略联盟这一现代企业竞争模式改变了人类竞争的基本原则。西方战略管理思想关于竞争模式理论的认识发展过程和当代企业面临的竞争环境,说明了战略联盟产生的必然性。与独立开发、合资企业、兼并等构建核心能力的策略相比,战略联盟具有促进知识的学习,创造新机会,灵活多样等优势。新的竞争模式和企业核心能力的特点要求企业采取战略联盟策略。     

MVC设计模式在Web中的应用

在网络的应用中,用户界面承担着向用户显示问题模型、与用户进行交互操作等作用。用户希望 保持交互操作界面的相对稳定,但更希望根据需要改变和调整显示的内容和形式,本文围绕这一问题提出一种 新的解决方法-MVC模式,探讨了MVC模式的三层结构及每层的功能。     

研究自由落体的运动规律

本文利用计算机处理实验数据，通过定量研究和归纳推理发现了自由落体运动的规律，改变了现行教材中定性实验和逻辑演绎的模式，提供了一种探究实验与计算机结合的案例。该案例适宜于教师指导下的学生自主探究模式。     

部队训练模式思考

随着现代战争作战样式的不断更新,军事训练模式也在不断改变;在总结我军军事训练模式的同时,指出其存在不足,并提出为适应当前军事训练模式的相应对策,为部队军事训练实战化提供参考.     

改革考试方法是提高教学质量的有效途径

为达到高等院校开设马克思主义理论课育人之目的 ,笔者就考试方法进行探索改革 ,采用期末考试与平时考核相结合的方法 ,改变单一的题型模式 ,期末考试出题在活字上下功夫 ,对促进教学改革、提高教学质量有一定的指导意义。     

高职院校大学生心理咨询体系的思考

本文提出建立高职院校大学生心理健康咨询的三级预防干预体系的运行模式,以改变目前主要以教师或专业心理咨询人员为中心的辅导咨询模式,建立以学生为主体,教师或心理咨询师为主导的面向全体大学生的心理健康咨询体系,让学生充分挖掘自身的能量,自我认识,自我成长,真正达到对大学生心理问题的预防与干预目的。     

网约车司机与平台劳动关系之从属性判定--基于社会加盟车辆模式的实证分析

共享经济带来的新业态使传统劳动力与生产资料组织方式发生改变,由于缺乏明确法律规定,网约车平台是否存在劳动关系难以认定,司机的劳动权益易受侵害。尽管生产要素的组织方式发生改变,但劳动关系本质未发生改变。通过社会加盟车辆模式下的案例分析,不同法院对从属性判定标准存在差异,需要进一步探讨与反思从属性内涵以及当下的判定标准。劳动法律制度架构应当做出相应革新,对提供劳务者适当倾斜保护;丰富判定指标,建立决定性标准和辅助性标准;淡化人格从属性,重视经济从属性和组织从属性。     

我国学生篮球培养模式及竞赛体系形成的构想

随着学生篮球运动开展的如火如荼,从初中篮球联赛到高中篮球联赛以及大学生篮球联赛的成功举行,改变了以往篮球培养模式及竞赛体系的格局.这种转变从根本上改变了篮球人才培养过程中运动员文化学习缺失的问题.但是,在目前的体制下,把年龄相仿的篮球竞赛统一归到学生篮球竞赛的体系中来还不是一个简单的问题.试图从改变我国篮球运动员培养模式人手,分析完善学生篮球运动竞赛体系的途径.