华罗庚与数学

1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,学习努力。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何？”大家正在思考时,华罗庚站起来说：“23。”他的回答使老师惊喜不已,老师表扬了他。从此,他喜欢上了数学。     

照集体照

正摄影师给一个班级拍集体照。他数1、2、3计时,数到3时拍照。可是当他数到3的时候,总有人坚持不住开始眨眼睛,这样拍出来的集体照很不好看。摄影师为此发起了愁。请你给摄影师出个主意,使他在数到3时,拍下的集体照中没有一个人闭眼睛。     

他真的是没有上进心吗?

问:我儿子4岁,我感觉他太没有上进心了。比如幼儿园要求他们会数1-100的数字,他总是数到10时就卡牢。那天我带他去散步,路上就想趁机教他数数,可他数来数去数不好。我开始威胁他,说数不好就不玩了回家,没想到他说:“那我们还是回家吧。”我想大概他是数累了,应该激发他一下,就教育他说,要是数不好数还怎么当奥特曼呀(因他平时最喜欢奥特曼),儿子居然仰起小脸恳求道:“那我们就不当奥特曼,好不好?”其实儿子在学别的东西时也是这样,教他画画,画很简单的东西,他不高兴学,就告诉你不会;幼儿园里教儿歌,他回家后我问他教过什么了,他回答说“不知道”。我真不知该拿这个儿子怎么办。一个着急的妈妈     

直觉感悟,焕发异彩——数学直觉思维能力的培养遮谈

著名数学家华罗庚在他家乡金坛中学读初中时,老师在课堂上提出了＂孙子算经＂中的一道有名算题：＂今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何？＂话音刚落,他就脱口而出：＂二十三!＂为什么能这样似乎不假思索就迅速而准确地说出答案呢？当时他是这样想的：＂三二数之剩二,七七数之剩二,     

Humorous Stories

那也不够呀 菲利普斯是金太太的小儿子,他不擅长算术,金太太教他做加法题很困难.一天,金太太在教他做算术. “4加4等于几?” 菲利普斯数了数手指头,说:“等于8.” “好.20减3等于几?” 菲利普斯数了数手指和脚趾:“呃……等于5,不对,等于17.”菲利普斯慢吞吞地答道.     

藏族诗人饶阶巴桑

诗人饶阶巴桑,一九三五年生于云南省迪庆藏族自治州德钦县的呼日林村。他在这里,度过了幼年时期。他在歇马帮和过客投宿的广场上猜卜谣跳弦子;他跟在毛驴背后随大人上山砍柴、拾菌子;他在土顶的房掌上数着星星听大人讲故事;数着母亲刻在木筒上的记事符号;数着给牲口添夜草时必经的独木梯的梯级;数着全家所皈依的菩萨的名字,数着千手观音的手臂;数着幻觉中的恐怖与欢愉……。逢到宗教节日,就在神山神树前燃起香火——初初走向人生,摆在他面前的是一条转经的路。但也许就是通向文学启蒙的路。他所在的这个村庄,是个奇特的地方。它是个座落在丛山峻岭中没有船的旱码头。     

为什么说“数是宇宙的始基”?

古希腊哲学家毕达哥拉斯(约前570—约前柳)一次走过铁匠铺,他从铁匠打铁时发出的谐音中得到启发;在比较了不同重量的铁锤打铁时发出的不同谐音之后,他测定出不同音调的数的关系。以后,他又在琴弦上作了进一步的试验,找出了8度、5度、4度音程之间的比例关系。也就是说,他在音阶的音调中的各种关系内寻找出数的规律,由之进一步推论:要是音乐能够归结为数,那么其他任何东西为什么不能归结为数呢?     

火鞋与风鞋

内容简介 小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖、全校数他最矮、爸爸是个鞋匠、家境窘迫。可就在他满七岁的时候。他得到了一份特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山……这让他慢慢有了自信。     

这一耳光不能打

曲啸同志在北京的一次报告中讲过这样一件事:他七岁的孩子在他平反以前,和妈妈住在边远的山村,由于没有接受过启蒙教育,所以智力开发较迟。孩子随妈妈来到爸爸身边以后的一天,全家四人都在,老曲要孩子数数家里人共有几只鼻子。孩子数后说,有两只鼻子。老曲气得真想打他一个耳光,可是,手在半空中停住了。他想:得好好分析一下他错的原因。原来,孩子坐在爸爸对面,他首先看到了爸爸那只鼻子;又因为他哥哥也正好看着他,他便又加上了一只;而妈妈背着他在踩缝纫机,他没有数;自己的,看不到,也没有数,所以他认为只有两只鼻子。     

“天才教师”马卡连柯

有一个流浪儿,进了教养院后还偷盗农民的财物,组织扫荡农民的瓜田,结果被驱逐出院。他在外流浪了半年,又自动回到院里来。有一天,院长派他骑马进城领取500卢布,并给他一支手枪防身。傍晚时他归来复命,院长问他钞票数过没有,他回答数过了,院长把钱往抽屉里一放,说“谢谢你跑了一趟,去吃饭吧。”过了两个星期,院长又派他进城取款,这一回是两千卢布。他喊道：“两千!要是我携款潜逃,你怎么办？”院长说：“叫你去你就去,别发神经病!”钱取回来后,院长照样数也不数就收到抽屉里。     

浅谈低年级学生数感的培养

正当学生在需要购买商品时,能表达出他大概需要多少钱;当看到电影院的座位时,能估摸着能坐多少人;当学了千以内的数时,能感知到万以内的数,我们就说这个学生已经具备了一定的数感。数感在日常生活中的应用无处不在,因此培养学生的数感成为了新课程的一个重要内容,尤其在低年级,数感训练在教材中占据了非常重要的位置。一、数感训练从迁移教学开始当学生在数11、12、13……21、22、23……时,他就能感知到在这样的排列中存在着特定规律。在教学《认识千以内的数》时,学生能触类旁通,这就是迁移的作     

未知数x的身世之谜

"我到底是哪一个数啊?"不了解自己身世的未知数x一直很烦恼。这不,他趁放暑假的时间,踏上了解开身世之谜的旅程。这一天,他来到了数王国。数王国有很多城堡,未知数x远远看见数王国有1号宫殿、2号宫殿、3号宫殿……就是没有x号宫殿。他沮丧极了,闷闷不乐地来到方程教室。热情的数2看见未知数x一副苦瓜脸,忙问:"有什么需要我帮助的吗?"未知数x看着数2一股脑倒出了苦     

父亲

写下“父亲”两个字,心中一阵温暖,父爱如山啊! 很小的时候,记得在一个漆黑的夜里,他左手开着车,右手充当我的枕头。我睡不着,他便让我数路灯。我数啊,数啊,路灯真多呀!怎么数到一百多个了还有哇?迷迷糊糊的我进入了梦乡,醒来后,天已露出了鱼     

孩子的心有多重

一个小学生,每天放学后都要数着路边的电线杆回家。他知道,从学校到家一共有89根电线杆。如果某一天他只数到了88根,他就要回到学校重新数起……一个小男孩,走到马路中间的时候,发现自已的鞋带开了。他一动不动地站在车流中间,直到民警把他带过马路。他说:妈妈告诉我,有困难找民警……     

照集体照

摄影师给一个班级拍集体照。他数1、2、3计时,数到3时拍照。可是当他数到3的时候,总有人坚持不住开始眨眼睛,这样拍出来的集体照很不好看。摄影师为此发毒己了愁．     

孙旭东:一路前行上“南大”

当许多同学还在为高考之战苦苦奋斗时,孙旭东却可以悠闲地拿着他心爱的数学书,漫步在湖南省隆回一中幽静的校园里,因为此刻他已经接到了南开大学的保送录取通知书。熟悉孙旭东的人都知道,为了今天的这份悠闲,他付出了数不清的汗水和不懈的努力。在2001年举行的全国数     

透视法的名人

保罗·乌切洛是15世纪意大利最具魅力的画家之一。他致力于透视画法的研究．创造出往往充满游戏味道并很有深度的生动作品。他也接受了数个重要宗教画和世俗画订件，但在一般社会意义上，他并没有取得令人瞩目的成功。据说他晚年过着“孤独、忧郁的贫困生活”。他去世后的数百年间．人们主要记住了他透视画法的精妙，而另一方面．也有人指出他只...     

亚加的兔子

这天夜里,亚加睡不着觉。他把两只手放在脑后,睡不着;他把脑袋埋在枕头下,睡不着;他把一条腿架在另一条腿上,还是睡不着。唉,他难受得叹了口气。"数兔子!"爸爸给他出了一个主意。     

大狼吃小羊

有个牧羊人每天都上山去放羊。有一天他把羊群赶回家数了数,结果发现一共少了7只羊,还没等他想明白是怎么回事?第二天他发现又少了7只羊。正当他看着羊群发呆时,发现羊群中有一只披着羊皮的狼。他恍然大悟,忙叫来     

你是亚马孙的一只蝴蝶

唐小白一低头看见了一样东西。倏然间,他的心慌乱起来。此刻,楼道里空空的,只剩下他的脚步声寂寞地回响。他被眼前的东西吓了一跳——那是一叠折得整整齐齐的钱,静静地躺在楼梯的角落里。唐小白捡起来数了数,整整300块。