英国政府酝酿新一轮中小学课程与考试改革

近来,英国教育大臣迈克尔·戈夫(Michael Gove)就推进英国中小学课程与考试办法改革问题,接连提出一系列新举措:6月11日,戈夫公开致函国家课程评估(National Curriculum Review)专家组主席TimOats,表示新国家课程需要在核心科目(数学、科学、英语)上制定更高的标准;6月21日,戈夫在下议院披露,政府计划于2016年     

试析英国保守党政府的非殖民化政策(1951-1956年)

1951-1956年英国保守党政府试图弥合衰减的国力和帝国雄心之间的鸿沟,故而采取坚守与撤退并举侧重坚守的政策。坚守政策导致苏伊士运河战争,带来英国在中东影响力的急剧衰退;撤退政策提速了加纳独立,部分保留英国在撒哈拉以南非洲的影响力。其教训影响着后任保守党政府的政策。     

英国的中东外交及其结果剖析(1914-1923)

大英帝国在近代外交史上长期立于不败之地。但第一次世界大战期间和战争结束后英国对中东阿拉伯诸行省的安排,既给阿拉伯人许诺,支持阿拉伯人"独立"和"统一",又给犹太人允诺,支持犹太人建立"民族之家",同时允许法国人得到叙利亚(包括黎巴嫩),与法国共同受国际联盟"委托"统治阿拉伯地区。而英国的真实意图则是如何建立自己在中东的持久控制,既不想让犹太人建国,也不想让阿拉伯地区统一,还不想让法国人过多染指。事实上犹太人、阿拉伯人看到希望却得不到实利;法国表面上与英国平起平坐,实则受到英国支配。最终英国在巴勒斯坦的统治陷入失控状态,以不体面的方式收场。     

德占时期日本在青岛的活动(1897—1914)

自1897年德国租借青岛之后,日本虽然在此期间对青岛未有军事行动,但其政治和经济势力却在不断渗透。日本第一次世界大战前与青岛的贸易总额已经超过德国,跃居第一位,与此同时日本政界要员络绎不绝前往青岛进行考察,搜集情报。探讨德占时期日本在青岛的经济、政治等活动,有助于深入分析第一次世界大战期间日本出兵青岛的动因,对研究日本侵略青岛史也有重要意义。     

Talk about School: Education and the colonial project in French and British Africa (1860-1960)

As a study in comparative colonialism, this research attempts to identify similarities and differences in the French and British models of colonial education in Sub-Saharan Africa. Differences in colonial policy were conditioned to some extent by settlement patterns, the role of missionaries and variations in local politics and economies, but also by the moral stances underlying colonial practice. By calling attention to some of the 'signposts' of British and French colonial education policy, this research attempts to contrast British and French ideas about morality and the colonial project in Africa.     

赫尔巴特教育学在中国的传播（1901-1904）

1901-1904年,为赫尔巴特教育学传入中国的最初阶段。其间,中国学界对它的引入,至少有两个不同路径学术著作的翻译和留日速成师范生的听课笔记。与之相对应,形成了两种类型的教育学文本学术著作与讲义纂集。后者又呈现出一定的地域差异,如湖北和直隶对波多野贞之助讲授内容的不同取舍。这种特殊的历史际遇,成就了中国现代教育学在产生之初的特殊学科形象。     

略论英国在远东的经济政策(1931—1941年)

太平洋战争爆发前,英国在远东地区推行一种最大限度维护其自身利益的经济政策,即对日本由全面绥靖到最终趋向强硬,对中国则多般压制的同时又不得不给予吝啬的援助。英国的这种政策对其自身以及当时远东的国际局势产生了极为重大的影响。     

历史的另一面:欧洲和平主义思潮(1889—1914年)

和平主义思潮是19世纪末20世纪初欧洲一道不可忽视的社会历史风景。这股思潮有深刻的社会历史背景:基督教和平主义传统、工业革命后中产阶级的社会政治诉求、法国大革命的影响等都是催生这股思潮的动力。这一时期的和平主义运动打破了国家的界限,形成了真正意义上的国际和平主义组织。国际和平主义组织的成立及其活动使危机频发的欧洲弥漫着一种和平气氛,直到1914年一战的爆发。对这一段历史的了解有助于我们更深入地认识欧洲的统一。     

论英国革命时期的司法改革(1640-1660)

早期斯图亚特王朝君主加强个人专制,干涉司法独立,英国传统司法制度弊端日益暴露。1640年英国革命爆发后,司法改革具备了政治条件,并分两个阶段展开。革命初期,为了满足民众对司法独立和公正的诉求,议会废除特权法院,改革法官制度,并强化了下院的司法权。共和国建立后,司法改革呈现大众化和民主化的特点,并得到议会与克伦威尔的支持。1660年以后,伴随着革命的失败,大部分改革成果被废除。但是,改革思潮在17世纪后期仍持续发酵,对光荣革命后英国司法现代化进程产生重要影响。