播撒爱之希冀 凝聚心之灵魂——谈班级管理中的“箍水桶”学问

著名作家成君忆的一部管理学著作《水煮三国》把耳熟能详的"木桶理论"智慧延伸出令人耳目一新的"箍水桶"理论:一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块     

海乌姆的雪

海乌姆是个傻子村,那里的傻子有老有少。一天晚上,有人窥探到水桶中月亮的倒影,于是海乌姆的人们便想象是月亮掉进桶里了。他们封住木桶使得月亮无法逃走。清晨当人们打开木桶时,月亮竟然不在里面,村民断定有人把它偷走了。他们叫来警察,结果却找不到小偷,海乌姆的傻子们痛哭哀嚎。     

偏科自救处方

曾有一个很有意思的话题:"偏科"是一种怎样的体验? 数学偏科生说:"英语老师眼里的宝,数学老师眼里的草."英语偏科生说:"数学课上站C位,英语课上胆小鬼." 对于每一个偏科的同学来说,这种体验真是难以言说的"痛"! 或许很多同学都听说过"木桶效应":一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板. 同样,"木桶效应"在学习上...     

浅谈班级管理中的"箍水桶"学问

著名的"木桶理论"--一只木桶能够装多少水取决于最短的一块木板的长度,而不是最长的那一块,相信很多人已耳熟能详.但是,著名作家成君忆的一部管理学著作《水煮三国》中"箍水桶"的学问,却更令人耳目一新.书中,将"木桶理论",加以引申:一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间的结合是否紧密.     

"木桶理论"解读

“一只沿口不齐的木桶,盛水的多少,不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板。要想提高水桶的整体容量,不是去加长最长的那块木板,而是要下功夫依次补齐最短的木板;此外,一只木桶     

圆周运动的实际应用问题赏析

1　洗衣机的脱水桶例 1 .普通洗衣机的脱水桶以 1 2 0 0r/min的速度高速旋转 ,为避免发生人身伤害事故 ,脱水机构都装有安全制动系统 ,该系统由脱水桶盖板、制动钢丝、刹车制动盘等组成 .当脱水桶运转时 ,如果打开脱水桶盖 ,则该系统便产生制动作用 .安全制动系统的作用有两个 :一是将脱水电动机的电源自动切断 ;二是制动器自动刹紧 ,使脱水桶迅速停止转动 .如图 1所示为脱水制动示意图 ,若脱水桶的半径为 9cm ,刹车盘的半径为 6cm ,打开脱水桶盖到脱水桶停止共转了 5 0圈 (设为匀减速 ) .若衣服和桶的质量为 3kg(可以认为质量全部分布在脱…     

短板效应的再思考及其在赏识教育中的尝试

＂一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。＂这就是木桶理论（亦称短板效应）。拼成木桶的每一块板条,假如要是看成人成长的重要因素之一,那么只要有一个重要因素有缺陷,人的综合能力就将受到这个缺陷的制约。     

与人有益,就有价值

一只水桶裂了一道缝,每次主人挑水时总会漏水。水桶抱怨自己没有用,主人却说,由于水桶漏水,一路上滋润了路旁的花朵,让花儿开得更娇艳了。这启示我们,只要与人有益,就有价值,即使漏水,却也能做一只滋润花朵的木桶。     

合理利用时间

<正>小红、芳芳、小明和小龙四个人各拿一只水桶去接水,水龙头注满4个人的水桶所需要时间分别是5分钟、4分钟、3分钟和6分钟。只有一个水龙头,问怎样安排接水顺序可使他们总的等候时间最短?最短是多少分钟?     

一个变两个

有一只小老虎,正跟猴子、兔子们一起玩呢,狐狸拖着一只大圆木桶走过来了。原来狐狸的木桶是一架机器,一边有摇柄,还有一个小铃铛。狐狸对大家说:“我的这只木桶,可不是一般的木桶,能把一个变成两个。”狐狸的机器灵不灵,大家有点相信又有点不相信。不过猴子很想试试看,就把手里的桃子给了狐狸,让他把桃子变成两个。狐狸打开木桶的盖子,把桃子搁进木桶里。接着他使劲儿摇动木桶上的摇把。摇着摇着,小铃铛“丁零零”地响起来。“好了。”狐狸打开木桶盖子,从里头拿出来两个桃子。嗨,狐狸的机器真神!兔子立刻递上他的萝卜,要狐狸把他的一个萝卜…     

木桶理论之于教师专业共同体发展的启示

木桶理论中的长短板及桶底理论对于指导企业如何从系统内部构建与重构以及外部联盟两个方面来做大做强有一定的启示意义,这一理念同样适用于教师专业共同体的发展。木桶理论的再认识一只沿口不齐的木桶,盛水的多少不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板,要想提高水桶的整体     

对于我国高等教育资源配置中存在的“木桶现象”的探讨

一、资源配置中的“木桶现象”任何一项生产活动的进行都需要消耗多种资源,包括劳动力、资金、设备、原材料等。在生产过程中,各种资源应该在数量上保持相互匹配的关系,这在经济学中被称为‘“木桶原理”①。经济学中的“木桶原理”,是借水桶盛水的道理来形象地比喻资源配置中的一个基本准则,即一个木桶的盛水量不是由其最长的木板决定的,也不是由各个木板的平均长度来决定的,而是由木桶中最短的那块木板决定的。同样,一个社会或生产组织的生产能力,并不是由最充足的资源量的多少决定的,而是由短线资源量的多少决定的,因而短线资…     

动脑筋

趣味数学 (1)两个木桶,分别盛着10公升酒和10公升水,先从酒桶中取出1公升酒倒入水桶,搅匀后再取出1公升倒回酒桶。这时侯,酒中含水与水中含酒的比哪一个高?     

从“木桶定律”到中学英语“扶困”教学的策略思索

众所周知,一只沿口不齐的术桶盛水的多少,不在于木桶上最长的那块术板?而在于最短的那块;要想提高水桶的整体容量,不是去加长最长的那块水板,而是要依次补齐最短的木板。这就是“木桶定律”。它引发了我们对英语教学的思索:一个个学生组成一个班级,学生各有独特性,就像木桶上一块块“参差不齐的木板”,一个班级的英语整体水平并不因为个别学生优秀丽优秀,往往取决于“最短的那块木板”。随着英语     

播撒爱之希冀 凝聚心之灵魂——谈班级管理中的“箍水桶”学问

著名作家成君忆的一部管理学著作《水煮三国》把耳熟能详的“木桶理论”智慧延伸出令人耳目一新的“箍水桶”理论：一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板间的结合是否紧密。因此,他得出结论：一个团队的战斗力,不仅取决于每一名成员的能力,也取决于成员之间的相互协作、相互配合、相互默契程度,这样才能均衡紧密地结合成一个强大的整体。企业才不会变成一个“漏水桶”。     

木桶的启示——克雷洛夫寓言《两只木桶》赏析

木桶,是日常生活中很普通的物件,就像水桶、酒桶,很多人都见过,但谁想到过把它们写入作品,并且还赋予其人的性格呢?俄罗斯寓言作家克雷洛夫(1769—1844)独具慧眼,以拟人化的艺术手法创作了寓言名篇《两只木桶》。两只木桶一道走,一只盛着葡萄酒,另外一只,腹内空空什么也没有。就像演戏一样,帷幕拉开,两个人物——两只木桶登台亮相。克雷洛夫以洗练流畅的诗句,开门见山地把两只木桶作了对比:一只盛着     

最愿意要的时刻

一位母亲的儿子在战场上死了,消息传到母亲那里,她哀痛非常,祈祷主说:"要是我能再见到他,即使只见5分钟,我也心满意足。"这时天使出现了,对她说:"你可以见他5分钟。"母亲欢喜得眼泪流满双颊说:"快点,快点让我见他。"天使又说:"你的孩子是个大人,他已经30岁,你要看他30年中的哪5分钟呢?"母亲听了以后,一时也说不出来。     

灌满水池需要多少小时

某城市有一个蓄水池,有三条水渠向水池内灌水。单独打开第一道水渠1小时可以灌满水池;单独打开第二道水渠2小时可灌满;单独打开第三道水渠3小时才能灌满。三条渠同时打开灌满水池需要多少小时?解:因为单独打开第一道水渠1小时可灌满;单独打开第二道水渠2小时可灌满;单独打开第三道水渠3小时才能灌满。所以设第一道水渠的工作效率是“1”,那么第二道水渠的工作效率是,第三道水渠的工作效率是.1213当“三条渠同时打开”时,“三条渠”1小时的工作总量是:1++=1“三条渠同时打开”灌满空水池需要的时间是:1÷1=(时)综合算式:1÷(1++)=1÷1=(时)答…     

培训工作与“木桶原理”

一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量取决于最短的那块木板。这就是著名的木桶原理。而木桶不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,还可象征一个职工;相应的,木桶的最大容量就是企业、部门、班组和职工个人的最大整体实力与竞争力。职工培训实际上就是加长木桶的木板,特别是最短的那块。联系到我们企业的培训工作,木桶原理给我们很多有益的启示。一、培训对象方面1、根据木桶原理,培训工作的对象要全员化。我们每一个企业都好比一个大木桶,每一个职工则是组成木桶的一块木板。企业的最大竞争…     

雷电奇闻

尽管雷电是大自然特有的一种自然现象,但雷电也常常会创造出一些让人瞠目结舌的"奇闻"来。将水烧开1963年10月3日,英国伦敦雷雨交加。一个球状闪电落入到某户居民家中的水桶里,将4加仑的水加热煮沸了好几分钟。