门户剧明星广告分析--以搜狐视频《夏日甜心》为例

以搜狐视频独播剧《夏日甜心》为研究案例,以概念的逻辑辩证分析为手段,着重分析门户剧中明星元素与广告的辩证关系。通过分析明星在门户剧中的独特成分,总结门户剧明星广告对广告传播模式的发展促进,从而推断门户剧广告的未来发展方向,为门户剧广告模式扩展提供理论依据。     

论明星代言虚假广告的连带责任——由新《消费者权益保护法》第四十五条引发的思考

依据最新修正的《消费者权益保护法》,消费者在向虚假广告的经营者依法追究责任时,亦可要求虚假广告的代言明星承担连带责任。文章通过检视我国现行法律制度存在的缺陷,探讨完善明星代言虚假广告应承担连带责任的路向,希冀能更有效地维护消费者合法权益。     

浅析在网络视频中植入式广告的营销策略

在网络视频中植入式广告正演变成一种新的营销策略,成为企业树立品牌价值的重要手段。通过浅析网络视频植入式广告发展状况、主要类型及其所具有的优势,并针对网络视频中植入式广告存在的问题进行分析,提出相应的对策,期望为提高植入式广告效果提供借鉴。     

2012年中国网络视频广告市场规模突破80亿

易观智库发布的数据显示,2012年中国网络视频市场广告收入为88.3亿元人民币,较2011年增长82.7%。广告模式逐渐被接受、视频终端的多元化等,     

移动互联网时代视频广告的集体转向

移动互联网时代的来临,不仅在全球范围内掀起了一场平民化的媒体转型潮,更以其特有的方式推动了中国媒体环境日益求真、务实的转变。在这种全球性社会变迁力量的驱动下,无论是从宏观传播还是从微观叙事的角度来看,视频广告都正在经历着一场集体转型:首先,移动互联网中的病毒式传播已成为视频广告最重要的传播方法;其次,视频广告播出的社交主义原则对其叙事提出了更高的人本主义要求。最后,在经过这场转型之后,早先中国视频广告曾扮演过的社会性先锋角色将会再度回归到这一行业。     

基于QQ双向视频系统的网络学习探究

随着信息传递的网络化,学习方式日益多样化,有限的课堂学习已不足以满足学生学习的需求.腾讯公司研发的QQ软件成为时下流行的聊天工具,成为视频交流的主要平台.基于QQ双向视频系统的交流已经非常流行,但是基于QQ双向视频系统的学习还比较少,文章就QQ双向视频系统的功能、学习模式构建及其参与方式等进行了系统分析,探究其在网络学习中的应用价值及前景.     

无处不玩乐——年度全明星玩乐盛宴诺基亚跨年演唱会四度上演

2009年的最后一天，属于全国音乐爱好者的年度盛事——诺基亚跨年演唱会第四度隆重上演。2009-2010诺基亚跨年演唱会以“无处不玩乐”为主题，由诺基亚携手国内优秀卫正电视台，华语圈最豪华制作及演艺阵容共同打造，并全方位通过电视，电台，网络视频以及手机图文向全国同步直播，无论身在何处，都可在浓浓的玩乐氛围中迎接新年到来。     

基于Blackboard的《视频编辑与制作》网络课程设计

本文以《视频编辑与制作》网络课程为例,采用先进的Blackboard网络课程开发工具,遵循建构主义的以学为主的教学设计理念,在教学目标分析和情境创设的基础上,完成了《视频编辑与制作》网络课程的学习资源设计、交互与协作设计、学习评价设计。     

基于IOCP技术的网络视频测量系统设计与实现

为满足网络视频流量监控及数据统计分析需要,基于C/S模式,采用IOCP技术,设计并实现了网络视频测量分析系统。系统实现了用户网络视频相关数据的测量与统计,可为网络运行商及内容提供商的优化与改进提供参考依据。     

网络视频的传播学解读和分众化探究

当今在网络上风行的网络视频,并不仅仅是传统广播电视媒体或专业机构制作的“视听节目”.凡是活动影像、图片的动态整合再创作、动画等,都有它的新闻性、教育性和趣味性、均可以作为互联网上快速而广泛传播的网络视频.各种类型的网络课程、网络视频新闻、国内外知名大学的网络公开课已经形成规模化效应.网络已经作为主流媒体之一,成为广大民众汲取知识、了解国家大事和国计民生的主要平台,在高科技迅速发达的今天,网络媒体的传播、表现形式、内容等方面发生了很大的变化,新知识、新技术、新信息的网络化传播愈加迅速,并且呈现出分众化、多样化、网络化、社会化、地域化的发展趋势.本文在分析网络视频信息传播学特征的基础上,对网络视频信息的传播学影响和分众化传播效应进行学术探讨.     

网络视频课教学探索--以通识课《社交礼仪》视频课为例

网络视频课教学是近几年新兴的一种教学方式,主要通过学生课下自学视频内容和课堂教师组织讨论的形式进行。本文以通识课《社交礼仪》视频课为例,详细探讨网络视频课的优势,并针对网络视频课学习的相关问题,提出提高网络视频课教学效果的策略方案。     

视频网站中的“使用与满足”——对“优酷网”视频的传播学解读

随着社会的不断发展,媒介受众为中心的意识不断得到加强。互联网赋予了人们更多的主动性。人们不仅仅满足于能够主动地获取信息,他们更多地希望自己是信息的采集者和发布者。视频网站从多方面进行优化,力求营造出更满足于受众的媒介环境。     

消费社会中的广告虚拟幻象——鲍德里亚《消费社会》再解读

在当今现代化过程中,在消费社会背景下,广告利用形象符号制造出一系列消费幻象、虚拟的世界,刺激消费者消费。本文以鲍德里亚的消费社会理论为基础,剖析广告的真实本质及对人们生活的影响。     

未来网络远程数字视频监控系统的发展——基于IPv6的视频监控

分析了目前广泛应用的数字视频监控系统的缺点,在此基础上,探讨了基于IPv6的远程数字视频监控系统的发展趋势。     

网络与多媒体教学的理论与实践——广告专业课程的理论与运用

网络与多媒体教学的理论依据是行为主义学习理论、认知学习理论和创造性学习理论。广告专业多媒体与网络的教学实验就是网络与多媒体教学的理论在实践中的一次具体运用     

网络论坛的广告博弈——中国网情考察报告之一

研究网络论坛具有斗争或竞争性质的广告现象,这种现象本文称为网络论坛的广告博弈.上网逛论坛已经成为现代国人的一种生活方式.网络论坛的流量称“点击率”,日平均点击率低的情况有数万或十多万,多者可达数百万次.对于广告主而言,网络的媒体优势正在逐步突显.网络论坛的广告博弈分为两方：一方是网络论坛的管理部门,另一方是广告投放的个人或企事业单位.后者力图免费进行广告投放,前者则千方百计予以制止.从而形成精彩的广告博弈现象.     

中国广告理论和实践的成功探索——评《务实的广告》

中国广告自古有之,但广告理论却起源于西方。二十世纪八十年代,伴随着改革开放的春风,西方广告理论追随着西方商品涌进中国,渐成滥觞之势。广告理论起源于西方,学广告便是学西方的“西方中心论”观念一度笼罩了中国广告界,成了中国广告理论超越发展挥之不去的负重。中国广告理论何去何从?无疑,从中国现存的经济体制出发,构筑与中国市场、社会、文化相适应的中国特色的广告理论是中国广告赶超西方先进广告的理论先导和唯一出路。孙文清的专著《务实的广告》便是基于这种努力之上的成功探索。* 体例新,是本书鲜明的特点。全书包括一个引言和五…     

视频课程资源建设的利器——网络课程录播系统的应用研究

网络课程录播系统能方便录制配有同步多媒体课件的视频课程,极大地丰富了远程教育的网络课程资源,其课程管理平台可便捷地对视频课程进行规范化、系统化、智能化管理,促进了远程教学交流。笔者通过对网络课程录播系统的应用研究,从其组成、功能特点、存在问题、应用四个方面做了系统概述,并以福建基础教育网名师网上教研（授课）平台为例作网络课程录播系统应用介绍。     

分布式视频教学资源应用系统的研究——以甘肃电大网络视频资源应用为基础

针对如何构建分布式网络视频教学资源应用系统,在资源标准化、分布式管理和应用模式等方面进行研究与探讨,设计了甘肃电大分布式网络视频资源应用系统的结构、功能以及实现的关键技术。     

网络视频监控系统的设计与实现——以福州外语外贸学院为例

文章设计一个通用化网络视频监控平台,提供一套具有实时性、实用性、易操作性、高可靠性、可维护性的视频监控管理系统;介绍了网络视频监控系统的原理、架构和主要技术手段,描述了关于网络视频数据流量的计算过程,通过采用分布式架构管理,降低网络视频数据流量,基于C／S和B／S架构、模块化结构,实现了高校网络视频监控管理系统．