工商管理培训创新方向

“九五” 期间，在国家经贸委 的领导下，全国企业管理培训工作 取得了显著的成效。尤其是工商管 理培训，全国各培训机构在培训各 个环节的管理创新方面都做了有益 的尝试。但我们感觉和认为，目前 企业管理的现状要求“十五” 工商 管理培训必须在原有的基础上进一 步创新，以使之更加适应企业发展 和变革的需要，只有这样，才能进 一步发挥管理培训对企业应有的推 动作用。 一、当前企业的困惑 企业的困惑是多方面的，在这 里，我们只研究与管理培训有关的 一些问题。 从“八五”厂长经理培训到“九五” 的工商管理培训，国有大中型企业…     

宝钢创新工商管理培训模式

在世界经济逐渐步入知识经济和全球一体化时代之际，对于宝钢这个现代化的大型钢铁企业来说，要实现进入世界５００强，建成世界一流企业的目标，人才素质的提高是其中重要的一方面。为此，宝钢按照国家经贸委和中组部关于千户大中型企业领导干部工商管理培训的要求，根据宝钢实际，重点对各生产厂部、机关处室及子公司的在职和后备领导干部进行了工商管理知识培训。迄今已先后举办了七期工商管理培训班．培训学员１５８人。同时，宝钢经济管理研修院在自主承办工商管理培训中，不断探索、创新，已初步形成了适合企业实际情况的、具有大企业…     

坚持创新原则 开展工商管理培训

天津企业管理培训中心是中日两国政府的合作项目,是最早定为国家经贸委的培训基地之一。十几年来,中心一直遵照国家经贸委、天津市经委的要求面向企业、服务企业、扎根于企业这片沃土之中。在工商管理培训中,我们以创新作为主线,贯穿全过程。一、教学环节不断创新     

工商管理培训刍议

一、面对市场经济,培训产品必须符合市场需求 随着我国经济由计划经济向市场经济转变,培训工作实际上已面向市场。作为市场经济的一部分,培训的产品也必须经得起市场的检验,既能为企业服务,也要为市场经济服务。这就要求培训的课程具备:(1)时效性。培训的内容必须结合市场的需求,     

工商管理培训之我见

一、提高认识是搞好工商管理培训工作的前提 知识经济的兴起是一场无声的革命,知识是知识经济社会经济增长的内在动力,人才是知识的首要载体,是创造价值的根本力量,是发展经济的重要根基.知识经济的世纪,必将是人才经济的世纪,人才是经济发展的决定性因素.知识经济时代下企业的竞争说到底是产品质量的竞争,归根到底是人才的竞争.     

工商管理培训面面观

工商管理培训面面观文／樊为要明确工商管理培训形式的合理定位“九五”期间对企业管理人员普遍进行的工商管理培训,属大学后非学历教育中的资格性岗位培训,是促使企业适应“两个转变”,实现转机建制,帮助企业领导人员及其后备人员驾驭企业走向市场的基础性培训。“九...     

坚持改革与创新 全面提高工商管理培训质量

一、更新观念,加快工商管理培训的改革与创新1.观念与思路的创新在新的历史时期,工商管理培训面临着许多新的课题、新的机遇和新的挑战,迫切需要创新,以适应新形势的要求。实现培训创新,首先观念与思路要创新。随着企业改革的进一步深化,要打破只抓国有企业经营管理者培训的单一模式,要坚持国有非国有企业一起抓,大中小企业一起抓,拓宽培训领域,加大培训力度。要打破传统体制下形成的一些陈旧的培训观念,     

构建校企互动创新实训基地的研究

对高校实训功能进行重新的定位,就实践教学理念创新、内容方法和手段改革等方面进行探索,实现校企互动实训教育跨越式的发展,进一步培养学生创新精神与实践能力。     

校企合作视角下卓越工商管理人才培养模式创新探索

本文从校企合作出发,分析了目前应用较广泛的几种工商管理人才培养模式的优缺点,然后对"虚拟企业"模式进行探讨,并且就高校工商管理类卓越人才培养模式创新提出对策与建议。     

高职工商管理专业校企合作人才培养模式的创新研究

高职工商管理专业人才的有效培养需要依靠校企合作模式,本文对校企合作人才培养模式的实施策略进行了分析,对于高职院校工商管理专业人才培养模式的创新改革具有积极的借鉴意义。     

探索工商管理培训新模式

(一)适应经济全球化及加入 WTO的需要,实现境内培训与境外培训相结合。为使工商管理培训与国际接轨,在搞好国内工商管理普及性培训的基础上,注重到国外进行高层次的国际 MBA 培训,以培养外向型、国际化人才。1999年9月,市经委运用市场经济的运作方式,在政府未拨一分钱的情况下,与化夏银行青岛支行、青岛电业局联合实施了《企业经理人才培训合作项目》。这一项目的启动,对顺利组织工交系统44名企业年轻干部赴澳大利亚悉尼科技大学进行了为期三个月的工商管理课程培训起到了很好的促进作用。今年上半年,又组织第二批33名年轻干部赴澳培训,使培训人数达到77名。这项境外培训,时间之长、人数之多、距离之远在我市都是空前的,使参加培训学员接受一次真正与国际接轨的教育。参训学员回到各自企业,运用所学知     

工商管理职业资格培训探析

随着我国加入“WTO”进程的加快 ,我国企业即将直面国际市场 ,并将按照国际惯例参与竞争。面临大好的发展机遇和严峻的外来挑战 ,我们的企业家该如何应对 ?当务之急就是企业家自身素质应尽快与国际接轨 ,即企业家必须具备工商管理的职业素质。结合这几年“工商管理职业资格培训”的实践 ,本人认为很有必要对当前我国工商管理职业资格培训进行探析。一、“工商管理职业资格培训”的必要性1.开展“工商管理职业资格培训”,是我国加入 WTO、参与国际市场竞争、与国际惯例接轨的需要。当今世界 ,“全球经济一体化”趋势日益凸现 ,国际市场竞…     

抓好决策层工商管理培训

1、学习培训从决策层抓起按照计划，中远集团及各公司的领导层将在两年之内完成工商管理培训并取证。为此，我们举办了“中远”(集团)总公司和在京单位领导干部工商管理培训班。集团领导、部门长和在京单位的经理、书记共50余人参加了学习。每月集中授课一次，大家都感觉收获很大。现在，集团领导层中，有3位在国内读MBA，其中2人已毕业，一位被安排去英国攻读MBA，已获英国东伦敦大学的硕士学位。     

工商管理培训教学改革刍议

“九五”期间开展的工商管理培训;是以社会主义市场经济为目标,全面改善企业领导人员及其后备人员知识结构、能力指向的专业性培训;是工商管理职业资格的预备性培训,是向企业家人才市场输送各级管理人员的必经阶段。为迅速培养出一大批懂经营、会管理的工商管理人才;贯彻中共中央《１９９６年～２０００年全国干部教育培训计划》和中组部、国家经贸委《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》（以下简称纲要）的指示精神,全国普遍开展了工商管理培训,特别是大中型企业领导人员的工商管理培训工作。根据《纲要》要求,各培训院校在培…     

建立健全工商管理培训体系

中国加入WTO,现代企业制度初步建立,对经营管理人员的培训呈现出资源配置市场化、企业培训自主化,培训需求个性化、培训竞争国际化、培训过程终身化的发展态势。为了应对新的挑战,湖北省经贸委经过狠抓企业工商管理培训、推进工商管理培训健康进行、完善工商管理培训教学体系三个过程,实现了工商管理培训“十五”的良好开局。     

工商管理培训之思考

一、组织者角色应转换 面对市场经济的今天,如何改变以往的“要我学”为“我要学”呢?这就要求组织培训者将领导者、组织者的角色过渡到组织者、服务者、参与者,积极协助各行各业,打出企业家们急需掌握的知识点,实施行之有效的培训,真正为市场经济第一线的企业、企业家服务以达到工商培训的真正目的。要做到这一点,就要做好以下四个方面的工作。(1)系统地研究课题。作为工商培训的组织者,必须深入企业第一线,以企业、企业家的需求为出发点和落脚点,落实好每一次培训内容的选题,以提供针对性较强的“菜单”式内容。(2)系统地设置课程。作为工商培训的十二门课程,     

全方位开展工商管理培训

抓质量，培训师资队伍，提高工商管理培训声誉工商管理培训质量的优劣，师资水平是关键环节。学院的师资经过十余年的培养和锻炼，已形成一支具有较高理论和学术水平的队伍。但同时也存在着重理论，轻实践的缺憾。而工商管理培训层次高、内容新、任务重，教学上存在相当的难度。针对这个问题，我们除了在全院教师中选了一批教学效果较好、责任心强的骨干教师参加国家经贸委组织的各门工商管理课程培训外，重点针对部分教师理论强，实践弱的不足，     

实践中看工商管理培训

一、目标定位 通过几年来的工商管理培训,培训对象对学历、学位的追求已经逐渐淡化,求知动力在日益增强.从学员的单位分布情况看,除了来自政府部门、国有企业外,民营和三资企业的人员在明显递增.这些人大多具有一定的职位背景,学历、资金等因素已经不是主要问题.他们的最大目的是更新知识,换脑筋、换思维,以适应新形势下的竞争需求.     

工商管理培训成绩喜人

工商管理培训成绩喜人□李康根据国家和省关于企业管理干部在“九五”期间普遍参加一次工商管理培训的文件精神,太原市教委成人处结合全市企业实际情况,在去年５月至９月对企业中层干部进行了工商管理培训,有４００人参加学习,其中３６５人经考试取得了山西省“工商管...