高职院校学生的思想特点及思想政治课教学有效性初探

在社会主义市场经济发展的今天，了解高职院校学生的思想状况，才能做到有的放矢地教学。同时，在新的历史条件下，思想政治课的教学如何贯彻党的教育方针，进行有效的教学，成了教学的关键。通过教学让大学生明白，要学会做事，首先是要学会做人。《思想道德修养与法律基础》的理论知识要变成大学生的行动指南，需要有一种教学方式，把政治理论、教学形式、教学对象有机地连接起来，使三者达到有效的统一。     

职业化转型视野下高职思想政治课教学改革初探

新时期打造经济新常态,需要大量具备“综合职业能力”的高技术应用型人才.高等职业教育进行职业化转型,才能更好地服务于经济社会的发展,这已是当下职业教育战线的共识.思想政治理论课作为高职生思想政治教育的一门重要必修课,要适应高职教育职业化转型的需要,深化教学改革,探索构建以培养高职生“综合职业能力”为教学目的新的课程教学体系,为高职生增强岗位竞争能力、顺利就业发挥作用.     

职业道德教育：高职院校思想政治课的教学特色

在教育“三个面向”及市场经济转型的社会大背景下，高职院校适应社会改革的需要，担负着培养一技之长的应用型专业人才。因此，高职院校的思想政治课的教学不能仅仅按一般的模式，一般的教学要求进行教学，而应突出其特点：职业道德教育。加强思想政治课教学的职业道德教育，理论同实际相结合，达到增强学生素质的目的，使思想政治课的教学更有针对性、实效性。     

高职院校思想政治课程教学改革探究

当前高职院校由于受到社会风气、校园环境以及招生就业形势等因素的影响,在校生对思想政治理论教育普遍不够重视。为提高大学生的政治理论水平和职业道德素质,新形势下的思想政治理论课教学要积极探索新途径、新方法,不断提高针对性、创造性、实效性和时代性。     

高职院校微生物学实验课教学改革初探

针对微生物实验教学的特点,从增加实验学时数、完善并规范教学大纲、提高教学质量、培养学生综合能力、建立和完善实验考核方法五个方面进行教学改革。这些改革在促进教学质量提高,激发学生对微生物学实验的兴趣,增强学生实验技能,培养学生在科学研究中严谨的科学态度和严肃的工作作风等方面取得了一定的成效,是提高微生物实验教学效果的有效措施。     

发挥音像资料在高职思想政治课教学中的作用

高职院校思想政治课教学是学院整体思想政治工作的重要组成部分,充分利用图书资料信息资源、发挥音像资料在高职院校思想政治课教学中的作用,能够改善思想政治课教学效果,提高思想政治课的实效性和针对性。     

高职院校思想政治理论课考核方式探新

传统的考核评价方式不适应多元化人才培养的需要,很难评价出学生的综合素质与能力,不利于思想政治课教学目标的完成,改革考核方式已经成为必然趋势。考核方式的改革不仅有利于提高任课教师的教学热情,而且有利于提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性和参与性,探索新的考核方式十分必要。     

高职院校思想政治课教学模式改革状况调查分析——以泸州四所高校为例

了解和把握高校大学生对思想政治课的态度,是进行思想政治课教学改革的前提和基础,也是提高教学质量和学校办学效益的重要方面。对此,"高职院校同乐、和谐的思想政治课教学模式探析"课题组成员走访、调查了泸州市四所高校的部分学生,并了解到学生对思想政治课的一般态度。     

浅析互联网时代高职院校思政课教学改革

随着互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术迅猛发展,互联网和教育的融合进一步加深。互联网技术为高职院校思想政治理论课教学改革带来机遇的同时提供了技术保障。本文在分析了高职院校思政课教学现状、互联网技术对高职院校思政课教学影响的基础上,提出对当前互联网条件下高职院校思政课教学改革的探索,实现思政课教学的实效性。     

应用型本科院校思想政治课教学方法初探

科学、合理地选择和有效地运用教学方法,可以激发学生的学习热情,提升教学效果,提高教学质量。本文从应用型本科院校的特点出发,针对传统思想政治课单一、枯燥的教学方法所表现出的弊端,提出了应用型本科院校思想政治课教学方法改革的一些见解。     

工学结合人才培养模式下高职院校思想政治理论课教学改革的探讨

当前高职院校人才培养模式正从传统的学科教育向工学结合人才培养模式转型,为适应工学结合人才培养模式的要求,高职院校思想政治理论课面临着新的挑战。本文通过剖析高职院校思想政治理论课教学存在的问题,对工学结合环境下思想政治理论课教学改革进行探讨。     

高职院校思想政治课教学的现状与对策研究

在现有的高职院校中,思想政治课教学仍存在着一些来自于理论与实践方面的问题。比如,教学观念不足、存在较大的随意性、实践教学不完善、考核制度不科学等等。而这些问题都会让思想政治课教学无法达到预期的效果。本文针对高职院校思想政治课教学的现状进行分析,并以此为基础,提出了相应的整改对策,希望可为高职院校领导以及思想政治教师提供些许参考。     

高职院校教育管理中敏捷思想应用初探

敏捷思想是近年来软件工程领域的一个较新的管理理论,随着该理论的深入发展,在其他领域中,敏捷思想也有应用。对高职院校中借鉴敏捷思想进行教育教学管理、培养目标制定及学生管理进行初步探讨。     

高职院校机械制造专业教学改革探讨

从行业、社会和学校方面入手,分析了高职院校机械制造专业教学改革所面临的困难;并根据高职院校机械制造专业在新形势下人才培养目标,结合多年教学实践,提出了一系列教学改革的措施。     

高职院校物业管理专业教学改革探讨

针对物业管理课程综合性、应用性的特点,以及目前高职院校培养物业管理人才情况,分析了物业管理专业教学中存在的问题,提出高职院校物业管理专业教学改革的相关建议。     

对高职院校公共英语教学改革的认识

在深入调查、访谈了高等职业院校教学带头人、在校师生、毕业生、企事业用人单位后,我从紧迫性、艰巨性、全面性、成功的关键及灵活性等方面,阐释了我对高职英语教学改革的一些看法。     

高职院校思想政治教育工作初探

在我国教育事业迅猛发展的今天,高职院校已经占据着非常重要的位置,对社会的发展也起到了积极的推动作用,高职院校的健康发展将直接影响社会的又好又快发展。思想政治教育又是高职院校发展的重要推动力量,因此,对思想政治教育工作的探究将具有重要的现实意义,也是推动社会发展的基本动力。     

高职院校职业指导课程教学改革探索

大学生就业指导课是一门综合性、实践性课程,需要结合大学生的不同需要和不断发展的就业形势进行教学改革改革的根本出发点是满足学生个体发展需要,通过建设一支专兼职相结合的高素质教师队伍,采取理论与实践相结合的教学方法,来提高毕业生的就业能力.     

高职院校体育教学改革新思路的建构

通过文献法、调查法和访谈法,从体育教学设计的三要素入手结合高职院校体育教学宗旨和自身特点,构建高职院校体育教学模式,其目的为我国高职院校的体育教学改革提供参考依据。     

高职院校思想政治教育实效性提升路径初探

提升高职院校思想政治教育的实效性,既是对我国高校思想政治教育理论发展的需要,也是高职院校顺应时代发展的必然要求,可以从提升高职院校思想政治教育的战略位置,构建高职院校思想政治教育资源保障,建立高职院校思想政治教育完整体系三方面去提升高职院校思想政治教育的实效性。