贴近企业实际开展“创争”活动

当前，深入开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动，它不仅是构建和谐企业，提升职工素质，适应市场经济的需要，而且对实现企业安定稳定，顺利推进改革发展具有极为重要的意义。本文结合福建二建公司实际，就如何贴近企业实际，组织引导职工建立共同愿景，构筑成才平台，拓宽学习渠道，建立激励机制，争创科技成果，广泛深入地开展“创争”活动，做一粗浅探讨。     

锡盟工会积极开展创建学习型组织活动

按照党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”要求和锡盟党委、行署《关于实施全民素质工程的决定》精神,为加强工会自身建设,内蒙古锡盟工会积极开展了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,提高了干部职工的综合素质,从而推动了工会工作,促进了企业的改进与发展。一、提高思想认识,加强组织领导经过学习,工会认识到实施全民素质工程、创建学习型组织的重要性及要求。“学习型组织”体现了以人为本的管理思想,为了适应时代的挑战,必须不断学习、终身学习,强调团队学习、全员学习,做到学习和工作紧密结合。即“学习工作化…     

浅谈创建学习型企业的方法和步骤

江泽民同志在十六大报告中把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为建设小康社会的一个目标,在全国掀起了创建学习型组织、学习型企业活动的热潮。但是不少企业对什么是“学习型组织”理解得不深,对怎样建设“学习型企业”更是觉得无从下手。有的企业认为学习型组织就是组织职工学文化、学技术,因而把学习气氛浓的班组称为“学习型班组”,把有效地组织职工培训就认为是在建设“学习型企业”。这种将原先职工素质教育的做法套过来就是建设“学习型企业”的理解是肤浅的,提升不了企业的管理水平。一、“学习型组织”的概念“学习型组织…     

建立职工愿景 激励职工奋发学习

读一本好书,就像为生活打开了一扇窗户。陈志云北京铁路局沧州工务段工会在全段职工中广泛开展了征集“职工愿景”活动,以此激励广大职工的学习热情和学习创新性,为创建学习型班组奠定了坚实基础,也收到了较好效果。以发展的思路培育职工自觉学习愿景是现代管理术语,是构建学习     

协庄煤矿精心打造学习型企业

在山东新矿集团协庄煤矿职工学校电教室里,正在举办“3—150型综掘机电控原理及PLC控制技术”专题讲座,100余名名从事综掘工作的职工正在聚精会神地听讲,像这样的讲座,每周要举办一次。或邀请科研院所专家教授,或组织本矿领导、专业技术人员授课,职工有选择地进行“充电”。这种学习方式非常受欢迎,场场座无虚席。自去年开办以来,已培训职工6000余人次,这是该矿创建学习型企业的一个缩影。该矿把创建学习型企业作为提升职工创新能力和企业核心竞争力的有效手段,积极倡扬工作学习化、学习工作化理念,大力实施“创建学习型企业,争做知识型职…     

南京市审计局“五措并举”推进学习型机关建设

近日,江苏省南京市有5个部门被表彰为全市建设学习型机关先进单位,南京市审计局名列其中。这是该局继去年荣获“市级机关创建学习型机关先进单位”后又一次获此殊荣。近年来,该局从五个方面协调推进学习型机关建设,有效地促进了干部队伍素质提高和审计工作的创新发展。一、注重围绕目标,按“制度”推进确立终身学习、团队学习、创新学习理念,建立起工作化的学习制度和学习化的工作制度,并及时出台了一整套落实规划和具体措施,明确了三大创建目标和八大工作范围,完善了学习愿景。全局17个处级部门全部制定了《建设学习型团队实施计划》,从局…     

创建学习型学校的理性思考

学习型学校是指通过培养教师的自主学习和团队学习,形成学校浓厚的学习气氛,进而充分发挥教师的创造性思维能力,为实现学校的共同愿景而创造性工作的学校。马克思主义哲学是创建学习型学校的哲学依据,彼得·圣吉的学习型组织理论是创建学习型学校的理论依据。新时代对教育“挑战”使我们认识到:创建学习型学校是建设学习化社会的需要,是提高办学水平的需要,是提高教师素质的需要。创建学习型学校应树立现代化的学习理念,营造学习型校园文化,建构灵活高效的学习机制,确立学校共同发展的愿景,建立自主管理机制,构筑学习评价体系。     

创新形式 打造人才——康佳集团股份有限公司“创争”活动纪实

创建学习型组织、争当知识型职工，倡导工作加学习，全面提高职工素质，是一项具有崭新观念的系统工程，也是上级工会和各级领导对“创争”活动的要求。一直以来，康佳集团都十分注重提升员工的素质，从总裁到各事业部领导，从工会、人力资源部门到各基层单位都把创建学习型组织作为提升职工素质重要工作来抓，从而使“创争”活动得到扎实推进。     

“学习型组织”与企业发展动力

深解内涵跳出老路“学习型组织”的目的就是把职工的内在激情、主体性和积极性充分发挥出来 ,塑造职工的进取精神 ,从而形成企业发展的动力源和启动器。上海明得学习型组织研究所把学习型组织的要素概括为六点 :（１）拥有终生学习的理念和机制 ;（２）建有多元回馈和开放的学习系统 ;（３）形成学习共享与互动的组织氛围 ;（４）具有实现共同愿景的不断增长的学习力 ;（５）工作学习化使成员活出生命意义 ;（６）学习工作化使组织不断创新发展。在创建“学习型企业”的过程中 ,要摆脱传统、适应新时代 ,建立新观念 ,使职工的自身素质得以陶…     

浅谈创新企业管理机制——对创立学习型企业的几点思考

在经济全球化发展趋势之下,经济发展的定义被冠以“知识经济”,在此定义之下,“学习型社会”“学习型企业”被人们推祟出来。基于此,湖北省电力公司以发展战略眼光提出了“效益型、服务型、学习型,现代化、多元化和实力强”的远景目标,在这个目标的定位中,创建“学习型”企业处于基础性地位,它表明:不建立“学习型”企业,这个战略目标就失去了前提和基础。如何建立学习型企业,这个问题早巳被经济学家所论证,就是企业对职工进行跟踪教育和终身教育,让职工队伍“学习工作化,工作学习化”和“不断学习,终身学习”。然而,     

观念引导行动学习激发潜能

广州电信依照创建学习型组织的五项技术——自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,团队学习和系统思考,于2003年初,正式启动“员工终身学习、企业持续创新”的学习型组织创建工作。通过两年多的努力,现在,广州电信已经打造出一片创建学习型组织的新天地。     

创建学习型组织 培育知识化职工

十六大提出形成全民学习、终身学习的学习型社会的宏伟构想与目标,就是举世瞩目的一大创新,同时也对于工会创建学习型组织具有重要的指导意义。一、创新思想理念,把工会创建成学习型组织1、工会创建学习型组织,是落实“三个代表”和“第一要务”重要思想的具体体现。工会提出创建学习型组织,其出发点和落脚点都是维护职工的精神文化权益,最终维护的是职工的生存权。2、工会创建学习型组织,是工会自身建设与发展的内在动力和历史要求。工会组织的特点和优势,决定了工会自身可以、而且必须创建为学习型组织,团结带领广大会员乃至全体职工全身…     

快讯

本刊综合:日前,江苏省南通市总工会和山东省济南市总工会分别下发了《关于下半年推进“创学习型工会、创学习型班组和争当文明职工”活动的工作方案》、《关于开展创建学习型班组,争当科技型职工”活动的实施意见》,文件均要求基层工会以“三个代表”思想为指导,与时俱进地提高广大职工整体素质,积极推动全社会“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”目标的实现。今年是南通市“两创一争”活动的启动年,南通市总要求:各级工会要从学习观念、学习能力、学习环境、学习机制等方面入手,加强工会建设和班组建设,争创学习型工会…     

西化公司开展“创争”活动有规划

本刊讯广西西江化工有限责任公司工会召开工委扩大会议,部署开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。为开展好活动,公司专门成立了“创争”领导小组及有关工作机构,制定了“创争”活动的具体实施方案。还积极组织全公司职工参加全国总工会宣教部、国资委群工局、《工人日报》主办的“创建学习型组织,争做知识型职工”知识竞赛活动。公司职工在工作、生活中营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的社会环境,形成全员学习、全程学习、团队学习、和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。使创建“学习型班组,争做知识型职工”活动逐渐开展。西…     

射洪“六举措”着力推进职工书屋建设

大庆石化公司化工二厂工会根据员工“学技能、强素质”培训实施方案的要求,在全国总工会、省总工会、石化公司工会的大力支持下,率先在石化公司二级单位建起了“创建学习型组织、打造创新型团队”为目的“职工书屋”。     

五项修炼：教师专业发展的有效策略

美国著名管理学家彼得·圣吉在其代表作《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书中,把学习型组织的技能要求归结为“五项修炼”:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考。受此启发,笔者将学习、实践、培训、合作、研究称为教师专业发展的“五项修炼”。对教师专业发展来说,学习是源泉,利于更新思想,提升教育理念,实现自我超越;实践是根基,利于转变行为,革新工作方式,改善心智模式;培训是捷径,利于获取指导,拓宽视野领域,建立共同愿景;合作是外力,利于交往互动,开展深度汇谈,整合团体智慧;研究是动力,利于系统思…     

在中小学干部培训中建立学习型班级初探

中小学干部培训班的建设不仅是为了完成一个培训项目,更重要的是提升学员持续思考、学习的能力。以中小学干部培训班级建设为目标,以学习型组织为理论依据,以中小学干部培训的实践为基础,梳理出了"以班主任为核心,以共同愿景的建立和团队学习的开展为基础"的学习型干训班级的模型。     

培养职工学习积极性要在机制上下工夫

调动职工学习积极性是一门管理科学,有其自身的规律。要充分调动职工的学习积极性,就必须牢固树立以人为本的教育培训理念,领导干部要以身作则,建立健全相关制度,关心职工,尊重职工的企业主人翁地位,建立切实有效的激励机制等。一是要积极创建一个由企业最高层领导、中层领导和基层领导三级组成的学习型“领导群”,让其来倡导、组织、实践、引领职工学习活动;二是要求企业管理者在创建学习型企业中必须率先垂范,     

提高学习力 增强创新力

读书心语没有知识的生活,就像没有“佐料”的菜肴。刘国祥为了适应新形势,迎接新挑战,增强企业竞争力,姚桥煤矿按照中央九部委和集团公司关于创建学习型组织活动的要求,努力向学习型组织迈进,有效提高了组织学习的效果。一、营造创建氛围,学习理念深入人心近年来,姚桥煤矿坚持以职工素质建设为重点,以增强职工学习力、创新力为目标,积极创建学习型企业。一是加强组织领导。矿成立了以党委书记、矿长任组长、工会主席任副组长、各有关职能部门负责人为成员的创建领导小组,形成党委领导、行政支持、工会推动的创建格局。二是积极开展主题教育…     

莲花县教育局争创学习型机关

莲花县教育局积极响应县委建设学习型城市争创学习型机关的号召,认真贯彻、狠抓落实,把争创学习型机关作为一项重要的工作来抓。该局成立了“争做学习型干部、创建学习型机关”活动领导小组,制订了一系列切实可行的措施,保障活动的顺利开展。一是规范学习行为。由政工股组织政治理论方面的学习,教育股组织业务知识方面的学习,采取讲座、研讨、撰写学习心得等学习方式进行。二是完善学习制度。对原有的学习制度进一步完善,规定每周星期五为学习日,并要求每个干部职工写2万字的读书笔记,撰写两篇学习心得,人人都听一堂专题讲座。三是建立考核…