略论高教文理科专业学科的相互渗透

随着我国市场经济的建立和完善，国际经济的一体化进程加快，人才市场的形成．培养具有专业知识的复合型人才，已经成为我国社会经济发展的迫切要求。高等教育改革为文科和理工科教育的相互融合和渗透提供了条件，只要坚持以市场为导向，进一步转变观念，明确目标，采取相应的措施，实施人文社科和理工科、以及其他专业学科间的融合，一定能为现代化建设培养出高素质的人才。     

文、理、艺学科教学的审美差异

文理艺学科在基础教育中呈现出“三足鼎立”的结构关系。这个结构关系不仅体现出知识的建构,也为学科教学在审美层面上搭建了很好的平台。思考文理艺学科教学审美差异的目的,就是试图以现实为依托,把传统的学科结构与当代审美教育的需要结合起来,从学科教学的角度寻找培养学生审美理想的有效途径。     

论高等学校实行理、工、文结合——改革高等教育结构的一个紧迫问题

建国三十年来,我国高等教育事业取得了很大的成就。目前高等学校在校学生达一百零二万人,已为国家培养了各类专业人才三百零三万人,他们当中的大多数已成为我国四个现代化建设的骨干力量。但是,也应该看到,我国高等教育事业还远远不能适应四个现代化的需要,同国际先进水平相比,仍处于落后状态。如果不采取有力措施,改变高等教育的这种状态,要在本世纪末实现四个现代化,那只能是一句空话。     

应注意学科之间的相互联系与渗透

自国家在中小学实施素质教育以来，各省、市精心选题，力求中考各学科试题充分体现新时期素质教育的要求，加强社会实际与学生生活实际的紧密联系，注重学科之间的相互联系与渗透。以近年英语学科为例，近年中考英语试题在考查学生综合运用英语能力的同时，穿插进历史、天文、     

人才流动──成人高教面临的挑战与机遇

人才流动──成人高教面临的挑战与机遇东南大学刘怡玫市场经济的大潮带来了人才流动的大潮，而人才流动又向成人高等教育提出了挑战。首先，在人才流动过程中，人才因行业的改变而发现原有的知识和知识结构难以适应新工程的需要。必须学习一系列新知识。主要是与经济活动...     

职业教育与企业相互参与、相互渗透的思考

企业的主要功能是物质资料的生产和流通,教育的主要功能是育人,教育功能的充分实现有助于促进企业功能的充分实现。因此,职业教育与企业的相互参与、相互渗透应贯穿于职业教育和企业活动的全方位和全过程。     

学科课程面临的问题及改革趋势

近几年来,课程现代化问题,引起人们普遍的关注和兴趣。面对科学技术的迅猛发展,新兴学科大量涌现,知识最急剧膨胀。现有课程如何吸收新思想,新知识,新兴学科怎样进入学校课程,即如何实现课程的现代化问题,成为世界范围内教学改革中注意的中心问题。 本文根据现代教学论观点,结合大学物理课程的教学实践,谈谈对课程改革的一点认识。 一、学科课程面临的问题     

学科间的相互渗透与学生综合素质的培养

2 1世纪是生物科学的世纪。为适应这一新的形势 ,注重生物学科与其它学科之间的相互联系和渗透 ,提高学生的综合素质 ,培养其知识迁移能力 ,必将成为教学改革的重要内容与目标。     

备战中考应注意学科之间的相互联系与渗透

自国家在中小学实施素质教育以来,各省、市 round the earth once a精心选题,力求中考各学科试题充分体现新时期 .( 填入一词,使句子完整正确) ( 2001哈素质教育的要求,加强社会实际与学生生活实际 尔滨) (K ey:m onth)的紧密联系,注重学科之间的相互联系与渗透。以 2. Look at the m ap. It will be in近年英语学科为例,近年中考英语试题在考查学 the northwest of Ch…     

省高教学会探讨高教评估与高教改革的关系问题

为了总结和交流高教评估工作经验,研讨高教评估有关理论与实践问题,江西省高等教育学会最近在南昌市召开了高教评估理论研讨会。会议围绕高教评估与高教改革的问题,展开了热烈的讨论。与会代表回顾了十一届三中全会以来,我国高教事业发生的深刻变化以及教育评估理论在我国传播、发展的历史,深深感到:任何一种新理论、新方法的出现和推广,都是当时社会变革的产物。随着     

协调关系 相互促进 共同发展──论普通高校中的成人高教与普通高教的关系

协调关系　相互促进　共同发展──论普通高校中的成人高教与普通高教的关系苏州大学李毓平“八五”期间是我国成人教育的一个重要的发展时期，自１９８７年国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来，成人教育在现代化建设中的作用及其在整个教育事业中的...     

当代大学生经济资助政策改革面临的问题

我国大学生经济资助政策经过十多年的改革,尤其是2000年开始推行国家资助贷款、2002年开始实施国家奖学金制度以来,资助体系日趋完备,资助能力空前扩大,资助效果也很明显。但是,大学生经济资助政策的改革还要面对不断产生的新问题。只有准确把握和分析目前资助政策中所存在的问     

社会变革与高教改革──关于当前扩大高等学校办学自主权问题的研究

在社会主义市场经济确立与发展的过程中，处理好政府、社会与高校三者之间的关系，已经成为我回高等教育体制改革的一个关键问题。要解决这一关键问题，必须研究在新形势下应不应该以及如何扩大高等学校自主权的问题。本文作者认为，由于我国高等教育发展宏观背景和内部环境的变化包括：经费来源多样化及预算外经费大幅度增长；学生来源多样化，非国家计划学生比例大幅度提高；高等学校管理日益专门化，社会参与高校管理的程度日益提高；以及日益明显的尊重高等学校学术活动自身发展规律的需要。近些年来，我国高等学校的办学自主权正在逐步扩大，但仍不能适应社会变革与高等教育改革的需要。今后有必要进一步研究如何扩大高等学校在决策和计划、组织和领导、控制和协调等方面的自主权。     

当代高校课程改革的共同趋势及存在的问题

一个国家高等学校的课程要受各种各样内外部因素的影响和制约,这些因素若发生变化,课程或迟或早总要作出相应变革以适应这些变化。虽然各国情况不同,课程改革的指导思想和做法也不同,但其中总有一些共同的趋势和共同的问题。了解这些趋势和问题,对于我国高校课程改革的顺利进行有着重要的现实意义。     

提高师专遗传学课程教学质量的研究与实践──教学、实验、科研相互渗透的教学模式

本文提出了教学、实验、科研紧密配合、相互渗透的教学模式,在遗传教学中获得了成功,提高了教学质量。     

市场取向高教改革的成效、问题及原因

20世纪80年代以来,一些国家出现了市场取向的高等教育改革。这场改革缓解了高等教育供需矛盾,促进了高等教育管理方式的改革,一定程度上提高了资源使用效益,但也带来一些新问题。市场本身固有的缺陷和高等教育本身的属性,决定了市场在高等教育领域适用的有限。如果神话市场的力量,把市场机制在高等教育领域的适当引用演变为高等教育市场化,必将给高等教育的发展带来灾难性影响。     

环境科学的又一门新学科──人与环境相互关系学

环境科学的又一门新学科──人与环境相互关系学杨沈蓉，张奇科学家们担心人类的行为会将人类同自然界的关系推向崩溃。最近这些知名人士集体签署了一份“世界科学家敬告人类”的文件，倡言他们认为要改变这种状况所必需的各项政策。这份文件无论对环境科学还是对环境本身...