满“载”物理的汽车

汽车是当今社会不可缺少的交通工具。在享受着它给我们带来的方便的时候，你可曾注意到，它无处不体现出物理知识的存在!     

“汽车空气动力学”课程教学方法新探索

针对"汽车空气动力学"课程教学存在"自顾自式、叙述式"的共性问题,对照工程教育认证及一流学科建设要求,提出以"学生为中心、产出为导向、持续改进"的教学思路、"教学与科研相互促进"的教学理念,探索将科研成果融入课程体系。以汽车风洞及其关键部件为例,通过制作并展示汽车风洞视频,图文并茂制作教学课件,带领学生实地参观风洞,鼓励学生学以致用等教学环节,实现学生的专业素质和创新思维的培养,获得很好的教学效果。     

汽车中的物理

正随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,现代生活中最重要的交通运输工具一一汽车,与我们的生活走得越来越近了。在与它频繁的接触中,仔细观察加上认真的思考,我们会发觉:在汽车的设计和使用中几乎涉及到了初中物理知识体系中的方方面面,本文从热学、光学、力学方面各举两例试图引导读者在乘坐汽车的过程中注意体会,也许会有更多新的,意想不到的收获!一、热现象例1:寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在前风挡车窗上出现白色的"哈气",于是他打开暖风,很快就能除掉"哈气";夏天,在下大雨     

汽车中的物理知识以及对教学的思考

随着经济的发展和人们生活水平的提高,汽车已经越来越多地进入广大家庭之中。而观察汽车,我们不难发现,汽车的每一部分都蕴含着丰富的物理知识,在本文中我们将对汽车中的物理知识进行分析。     

处处留心皆“物理”

汽车在有尘土的路面上驶过后，路面上总会尘土飞扬，而且汽车的后窗往往布满灰尘，这是由于每辆汽车都有一定的体积，它占据着一定的空间，因此也就排开了与其体积相同的空气。当汽车迅速前进时，在车身刚经过的地方，形成一个低气压区，这个低气压区就需要空气来填     

师专物理教学中的“窗口”和“接口”

论述高等师范专科物理教育专业物理教学中开设“窗口”,增设“接口”的必要性。内涵以及方法手段。     

小汽车“车窗”上的物理知识

仔细观察一下各种样式的小汽车车窗，涉及到的物理知识还真不少! 1轿车前边的车窗玻璃为何要做成倾斜的？ 不少学生可能一下子会认为：做成这样还不是为了减小车子行驶过程中的阻力!那也许又有学生要追问：那大型汽车（如长途客车、公共汽车、大型卡车）驾驶室的前窗玻璃可是竖直的？显然这种解答是不科学的!     

谈物理解题中的“小题大做”和“大题小做”

“追及”是运动学中研究同一直线上两个物体的运动常常涉及的问题,也是匀变速直线运动规律在实际中的具体应用。“追及”的主要条件是两个物体追赶过程中处在同一位置。这类问题是运动学中较难的问题,在考察运用数学     

计算流体力学软件在汽车气动问题研究中的应用

汽车在行驶过程中受到空气的作用力,会对汽车运动产生影响。汽车气动特性的研究是汽车设计研发的重要内容,随着计算机技术与数值计算方法的发展,计算流体力学（CFD）在汽车气动特性的研究中得到日益广泛的应用,特别是各类计算流体力学商业软件使其参与工程设计成为可能。文章在介绍计算流体力学的基础上,结合实例对计算流体力学软件在汽车气动问题研究中的应用进行了探究。     

“‘海陆空’汽车”的改进

我在贵刊2010年第12期刊登的“海陆空”汽车上,做了一些改进。它增加了避雷针、降雨弹、风叶、雷达、灭火器;它可以吸收雷电作为能量;车身用碳纤维材料制成,从侧面可以伸出飞机侧板。     

“日常物理”在初中物理教学中的地位和作用

“日常物理”是利用生活中司空见惯而又不容易引起人们的注意的物理事实和现象激发学生对物理产生浓厚的兴趣．促使学生开始更广泛和深入地学习、探究物理理论的教学手段。具体落实到初中学生身上．就是激发中学生对物理学科的兴趣,使其自觉、主动地学习,在生活中学习、探究物理知识。     

汽车变速箱中的物理知识分析与应用

学习知识的最重要目的之一是能够应用所学知识解释生活、生产中的现象和解决一些相应的问题,这也是高考中要考查学生能力的主要方面,但是学生在这方面的能力是比较弱的,这就需要我们教师给学生提供相应的知识和机会．现在很多的题目都是取材于现实生活和生产中,通过适当的简化和变形让学生用所学的知识加以分析和解决．汽车在生活中越来越普及了,那么有关汽车中的一些部件的工作原理知识也相应的成为了这几年中的考查学生的能力的题型之一,如速度计,变速箱,但是有关这一类题型让学生做,学生明显觉得有困难,所以本人认为我们应该在平时以现实生活中的素材为题多向学生培养这方面的能力．     

谈物理教学中的物理“语言”

语言是交流思想、沟通意识和传递信息的必备工具。在自然科学的各门学科中 ,它们都有各自的“语言”。物理学作为一门自然科学 ,自然也有它的一套“语言”。因此 ,学生在学习物理学科时 ,要逐步掌握并熟练运用物理“语言”,这样才能学好物理 ,才能准确地掌握物理知识 ,并科学地运用物理知识去解决问题。那么 ,物理学中什么才是物理“语言”?它包括哪些内容呢 ?1.物理概念和物理定义是物理学中的基础语言。同学们在学习物理过程中 ,会遇到很多物理概念和物理定义 ,如 :力、质量、速度、电流强度、功、功率、电压等物理概念 ,这些物理概念是物…     

“地震”中的物理

2008年四川汶川大地震,震惊全球．以地震为素材的考题,也成为各地2008年中考的一大亮点．     

物理教学中的“拓展”

物理教学中“拓展创新”是重要的一个环节，本文结合教学实践，以贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生兴趣，通过探索物理现象。揭示隐藏其中的物理规律。并将其应用于生产生活实际为主题，做了初步的探索。