电学黑箱问题例析

对电学黑箱问题，由于其种类变化多端，解无定法，所以在分析黑箱问题时，一般先判断黑箱内电阻的连接方式；若所测电压发生了变化，电阻通常为串联；若所测电流发生了变化，则电阻可能并联，也可能原来是串联，后来一只电阻被短路（这时电路中应有开关），再由题中条件确定电阻的位置和数值．     

电学黑箱问题例析

电学黑箱问题,常给出电路中的几种电学现象,由于暗箱的种类变化多端,解无定法,所以在分析黑箱问题时,一般先判断黑箱内电阻的连接方式：若所测电压发生了变化,电阻通常为串联;若所测电流发生了变化,则电阻可能并联,也可能是电阻原来串联,后来一只电阻被短路（电路中应有另一只开关）,再由题中条件确定电阻的位置和数值．     

电学黑箱问题例析

电学黑箱问题,往往就是给出电路中的几种电学现象,由于暗箱的种类变化多端,解无定法,所以在分析黑箱问题时,一般先判断黑箱内电阻的连接方式：若所测电压发生了变化,电阻通常为串联;若所测电流发生了变化,则电阻可能并联,也可能是电阻原来串联,后来一只电阻被短路（但电路中应有另一只开关）,再由题中条件确定电阻的位置和数值．     

电学黑箱问题解析

电学黑箱问题一直是高中物理中的重点、难点,同时也是高考的热点.电学黑箱问题的一般模式是:给出一个内部结构未知的电学系统的测试结果,求解系统的内部电路结构.常见的电学黑箱问题有以下几种.1纯电阻黑箱1.1定值电阻类例1.一盒子里装有由导线和几个阻值相同的电阻组成的电路,     

电学黑箱问题浅析

电学黑箱问题分类： （１）按箱内元器件的种类及个数的“明暗”情况可分为 ①“黑箱”──完全不知． ②“灰箱”──部分知道． （２）按箱内元器件的种类不同，可分为： ①电阻型──箱内只有电阻性元件． ②综合型──除了电阻性元件外，还有其它电路元器件（电源、开关等）． （３）按提供已知条件的不同，可分为： ①电阻型；②电压型；③电流型；④电热型；⑤综合数据型． （４）按黑箱出现形式的不同，可分为： ①独立型；②外接电路型．１电阻型 解题思路：首先，从电阻最小的接线柱连接（如果两接线柱之间的电阻为０Ω，则两接线…     

例析一道易错的电学题

题目 两只标有“6V 12W”和“3V 3W”的小灯泡L1和L2，若将它们并联后接到某一电源上，则两个小灯泡的干路中允许通过的最大电流是多少？     

例析电学计算题中电路的安全问题

电学计算题中电路的安全问题分为两类，一类是直流电路，电路中有电流表、电压表、滑动变阻器、用电器，计算时要同时考虑电流表、电压表、滑动变阻器、用电器所能承受的最大电流值；另外一类是交流电路，即家庭电路，家庭电路中电流过大的原因一是短路，二是电路中总功率过大，计算时要同时考虑电能表的额定电流和熔丝的额定电流。下面选两题分析一下。     

初中物理电学黑箱问题集萃

电学黑箱问题是指根据题设条件设计、判断电路中某部分的结构和参数的一类题目。这里的结构指所含的元器件(如电源、电阻、灯泡、电铃、电流表、电压表、滑动变阻器等)及其连接方法,参数是指反映各元器件特征的量(如电源的电压、电阻的数值等)。电学黑箱问题有利于培养和考查学生的创造性思维能力和灵活应用物理知识解决问题的能力,是近年来中考的常见题型。目前比较常见的黑箱问题主要是判断元件或电阻的连接方法以及电阻的数值。现将有关电学黑箱的问题分为以下四类予以讨论。一、根据对电路的控制要求设计、判断电路的组成这类问题主要是…     

探索电路黑箱问题

人类在探索物质世界的过程中．总会遇到一些内部结构尚不清楚的系统(黑箱)，在探索其内部时往往又不能将其打开而成为“白箱”，因此．需要通过实验或推理的方法来探究其内部的结构．常用的方法是：给黑箱输入某一个或几个信息，观察其输出信息．在此基础上再进行推理，最终得出其内部的结构关系．     

对电学黑箱问题的总结与探究

近几年的中考及竞赛突出了电学黑箱题．许多同学遇到这样的题，心里有压力．笔者在平时的学习中，遇到过许多这样的题，开始也觉得很难，不知从何处人手，可是通过分析、对比，掌握了一定的方法，现总结出来，供参考。     

“电路变化”题例析

电路通过开关的通断、改变滑动变阻器滑片的位置来改变电路的连接方式,这样就引起电路中电阻、电流、电压、电功和电功率的相应变化。因之,“电路变化”问题,就涉及电路连接、串联、并联的特点,欧姆定律、电功、电功率等内容。解析这类问题,可巩固深化上述电学知识,提高解决问题的能力。     

2007年电学考查热点题例析

一、串、并联电路的识别 例（2007年南京市）如图1所示电路中,电源电压恒定．断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,闭合S1、S3,此时两电表的示数与前者相比（ ）     

电学黑箱题解题思维程序初探

近几年中考中出现的电学黑箱题,难就难在缺少一套解题思维程序上,但通过分析各种电路情况总会找到解题思维程序的．本文主要阐述两个开关控制两盏灯和三个开关控制两盏灯的电路连接情况．     

破译电学“黑箱”的巧门

对于一些不能直接打开观测的系统，可统称为“黑箱”。它由于其灵活运用知识的能力，而逐渐成为中考热点。电学“黑箱”的“捉摸不定”尤为学生所惧怕。教师的分析、点拔、示范是化解学生盲目瞎猜、思维混乱之根本，笔者做法仅供参考。     

联系实际的电学中考题例析

素质教育的要求明确指出：要逐渐培养学生的创新精神、实践能力、应用物理知识解决实际问题的能力，因此，近两年的中考题有机地将课本上所学的物理知识与社会生产、生活中的实际问题结合在一起，让学生挖掘出这些实际问题的理论依据和原理，以启迪智慧、活跃思维、拓展视野，这对提高学生能力、培养学生各方面的素质无疑具有实际意义，现举几例，以飨读。     

用电学仪器探索黑箱内的电学元件

黑箱问题属于根据所给结论，进行逆向思维，推断出已知条件的问题．黑箱问题是近年高考的热点之一，也是学生学习的难点．本文根据黑箱内电路的不同特点对电学黑箱问题进行了分类，并举例说明每类题的解答步骤．     

例谈串、并联电路有关特点在电学复习中的应用

1串联电流相等的应用 如图1所示，电阻R1和R2串联， 因为I=U／R，I1=I2=I， 所以U1／R1=U2／R2=U／R。     

电学题错解例析

同学们在解答电学习题时,常会出现一些错误,现归纳如下．     

不等式与一次函数问题例析

在生产生活中有很多问题的解决会涉及一次函数与不等式知识,现举例如下:例1工厂有300名工人,每月生产A、B两种产品,第生产1千克这两种产品的条件及价格如下表: