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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
通过正则变换并利用试探函数方法,求得了含时阻尼变质量谐振子的严格波函数.波函数的正确性在它的普遍性讨论中得到印证.  相似文献   

2.
对轻阻尼振子问题,本文采用正则变数(X、P)表象并对量子力学含时微扰的狄拉克方法加以修改,得出量子能级有位移和宽度,并且波函数出现随时间指数衰减的行为。  相似文献   

3.
在适当的正则变换下,使含时阻尼谐振子纳入量子化轨道,并以此找到含时阻尼谐振子的不变量算符、不变量算符的本征值和本征函数。  相似文献   

4.
利用Mathematica4.1软件精确计算了量子谐振子的波函数,几率密度,任意态的位置几率分布图,这种方法计算简便,利于推广.  相似文献   

5.
文章从几个典型问题出发,给出类谐振子的物理原型,用基本动力学规律推出类谐振子的动力学方程,并由此给出周期.  相似文献   

6.
章从几个典型问题出发,给出类谐振子的物理原型,用基本动力学规律推出类谐振子的动力学方程,并由此给出周期。  相似文献   

7.
位移谐振子     
本文使用Haken注[1]所采用的产生算符和消灭算符方法求解谐振子,可以非常简捷地得到精确解。而对位移谐振子,用级数方法无法得到精确解,也可用本方法求得精确显式解。  相似文献   

8.
线性谐振子问题在经典力学中和量子力学中都是一个倍受关注的问题,它的重要性在于自然界中广泛碰到简谐运动,许多体系都可以近似地看作线性谐振子。本文从经典和量子两个角度对谐振子问题进行了研究和比较,并用测不准关系探讨了零点能问题。  相似文献   

9.
求解极端相对论下的一维谐振子体系的能谱。  相似文献   

10.
11.
本文用代数的方法求出了耦合谐振子的简正模,过程简单且物理意义清晰。  相似文献   

12.
一维线性谐振子量子束缚态能级的几种计算方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统地分析归纳了量子力学中常用的体系“一维线性谐振子”能级的六种计算方法,探讨了各种计算方法的特点和局限性,以便在量子力学的教学中,更加有利于学生通过对比系统的掌握计算量子束缚体系能级的各种方法。  相似文献   

13.
谐振子含时薛定谔方程的辛算法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
辛算法是最近出现的一种哈密顿力学计算方法,我们将它应用于求解量子力学中线性谐振子的含时薛定谔方程,自编程序进行了计算,并与通常算法作了比较,计算结果表明,辛算法是用于求解含时薛定谔方程等一类偏微分方程的一种优秀的数值计算方法。  相似文献   

14.
二维各向异性谐振子的能级简并   总被引:2,自引:0,他引:2  
给出了二堆各向异性谐振子的能级及波函数。讨论各种情况下二维各向异性谐振子的能级简并.  相似文献   

15.
用经典的一维谐振子模型计算了C60分子的三阶非线性极化率,与实验结果比较,符合的很好。  相似文献   

16.
根据马克思主义的唯物史观,社会发展的推动力是一个包含多个因素的动态系统。其中文化动力这一层面,其思想直接来源于马克思主义的社会发展动力系统理论。在精神文化和经济政治的关系上,在精神生产力作用逐渐增强的趋势等方面都可以追寻到文化动力理论的思想渊源。  相似文献   

17.
利用相干态和正规乘积对谐振子任意次幂坐标算符X^^1。矩阵元进行了讨论,导出了计算X^^1矩阵元的一般公式,为处理谐振子的微扰问题提供了一种新的方法。  相似文献   

18.
论教育沟通发生的动机和动力   总被引:6,自引:0,他引:6  
教育沟通是指教育与受教育之间通过有效语言和其他方式,运用合理协调方式达成互识或形成共识的一种人际沟通。教育沟通的动机有两类:求同存异和求异存同。“异”或矛盾是重要的。具有动力学意义。导致教育沟通发生的“异”条件或动力主要有身份差异、角色期待差异和视界差异等。  相似文献   

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