录像定格解剖：改进教学行动的好方法

为检验和展示课程改革的成果，去年11月，我校举办了“金秋开课节”，掀起了一场轰轰烈烈的课堂教学大比武。然而在听课中，我却惊奇地发现：其中一位已任教22年的老教师，在一堂课中前后共出现125个“口头禅”，几乎他的每一句话后都习惯性地带一个“啊——”字，如果每个“啊——”字以平均2秒计算，每一堂课将浪费4．2分钟，全班共有50个同学，     

生命中不可或缺的那堂课

同事给我讲了一个故事. 某个小学的张老师在开学后不几天,就发现班里有一个奇怪的孩子.他几乎任何时候都低着头,从不抬头露一下脸.活动课上,孩子们唱啊跳啊乐翻了天,但他决不离开座位半步,他的头反而埋得更深了.在闷热的夏末,小朋友们都穿着短衫,而他则用长衣长裤严严实实地裹住了脚和手.     

享受生本课堂的愉悦

这几天,课程接近尾声,感觉孩子们越学兴致越高,课堂上,一个个问题牵一发而动全身。每堂课结束,感觉都做到了“生本、愉悦、高效”。特别是《林冲棒打洪教头》一课,孩子们的收获丰富多彩。     

神秘的女老师 “我是奇迹”的纸鸟

蜜儿老师在葬礼上说,希望每一个学生都快乐,每一个学生的每一天都快乐!被没完没了的功课和考试折磨得有些麻木的孩子们,急切地盼望着蜜儿的又一堂课……     

六一的喜怒哀乐

六一,是我们儿童的节日。在这一天,全国乃至全世界的每一个角落都会充满孩子们的欢声笑语。大家穿着节日的盛装,手拉着手,唱歌、跳舞,多么开心啊!来,看看我们的儿童节是怎么过的吧! ——张文雯     

提高课堂教学效率“四要”

每门课总学时减少了,每堂课的容量却增加了不多少,这是学校实行五天工作制之后出现的突出矛盾。如何办?向45分钟要效率是唯一出路。一、要突出重点和难点每一堂课都要有一个重点,而整堂课的教学都是围绕这个重点来逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点,教师在上课伊始,可以在黑板的一角将这些内容简要地写出来,以便引起     

日记连着男孩,并连着我的心事

4.11星期五我喜欢上了一个男孩。怎么办啊。其实我自己也不是很清楚啊,可是这种感觉好异样,好异样。我知道这样不好,可是……这以后,也许每一天,我都会记下这一天的心情吧。我和他什么话都没有说过啊,怎么会呢?     

儿童节快乐

Children’s Day is June 1st.Children's Day is for every child.It is the happiest day for the childten all over the world.At that day,children dance,sing,play games and go to zoos六月一日是儿童节对全世界每一个孩子而言这都是一个充满着欢乐的日子在这一天,孩子们会跳啊唱啊,尽情的玩耍嬉戏……     

“吻猪”的开心老师与延期的守信长者

据说．在英国一所学校,有位老师调任到一个差班当班主任。这里的孩子们都很顽皮,爱捣乱。而老师上的第一堂课,就是跟他     

从一张照片展开的作文教学

考试临近,孩子们的压力很大,对学习产生了厌倦的情绪。如果一如既往地用一堂课给孩子写作,一堂课讲评,孩子们的状态恐怕很难配合,教学效果就更不用说了。那我该怎样既能有效完成预定的教学计划,又给孩子们带来课堂乐趣呢？真是难啊!桌面上的一沓照片引起了我的注意,那是我在刚落下帷幕的学校运动会上给孩子们拍摄的,随手一翻,一道灵光在我脑海划过……     

巨人与花园

每天下午放学以后,孩子们总是到巨人的花园里去玩耍。那是一个美丽的大花园,有柔软的绿草地。草地四处缀满了星辰一般的美丽花朵。还有12棵桃树,每到春天就会绽放出粉色和珍珠色的娇嫩花朵,而到了秋天还会结出累累的果实。鸟儿们在树上歌唱得如此动听,常常使得孩子们停下游戏驻足倾听。“我们在这里是多么欢乐啊!”他们互相欢呼。一天,巨人回来了。先前他是去拜访他的朋友康沃尔郡的妖魔     

没人喜欢被“圈养”

孩子是天地间的精灵,他们每一个都是不可替代的奇迹,孩子们的天性就是要好好地享受每一天,成长每一天。     

一得集

注意巧转移 南京 丁秋玲 六月的一天,天气很热孩子们洗完手后,都坐下吃饭。可高翔小朋友却跑到操场上,乐滋滋地玩滑梯。我招呼他回活动室吃饭,可他却“啊     

教育应当制造快乐

这是一堂乡村小学的体育课，一年级的孩子们正进行着一场接力比赛。接力比赛自然要有接力棒，可是没见着孩子们用它，用什么来接力的呢？哈，老师竟让孩子们抱着空的纯净水罐子跑起了接力！抱着个空水罐子跑来跑去，我传给你，你再传给他，这翻新花样的接力游戏从一开始就把孩子们吸引住了。在孩子们充满好奇的眼里，抱着大罐子跑可能是一件特别好玩的事！你瞧他们，咧着嘴，抱着空罐子一颠一颠的，个个憨态可掬。孩子们笑啊，跳啊，老师站在孩子们的队列中也是一脸的灿烂。这堂课因为有了那几只空水罐子而充满了生机和活力，在一阵阵笑声中…     

湿漉漉的阳光

前几天,我给孩子们讲了一课"节约用水".在这堂课上,我告诉孩子们水与我们生活的密切关系,谈到了水资源的宝贵与合理利用水资源的效益.我还将前年我在旅游途中所见缺水的严峻现象告知孩子,我给孩子们打了一个比方:如果把地球比作一个大水缸,那么淡水资源只是其中的一小调羹.在我上这堂课时,孩子们的表情都很严肃、忧虑.他们问了很多问题,也从我这里获得不少答案.这堂课结束后,我发现他们开始注意节水,看到水龙头随便开着,是一定要关上的.回到家还教育爸爸妈妈要节约用水.但是,随后发生的一件事又从更深处触动了我.     

独腿青年，在教坛上找回自尊与自信

上好每一堂课，带好每一个班，一次又一次地被评为先进，被学生、领导和同事一致赞赏……这一切，对于一名身心健康的教师来说都不容易，更何况，对于一名经历生与死的抉择，承受过理想破灭和精神崩溃双重前列的右腿高位截肢的残疾教师丁毅来说，该要付出多少艰辛的努力啊！然而，丁毅做到了。秋冬交替的季节，我们一路颠簸走近丁毅，倾听他动情的述说……     

想像力、好奇心与创新教育

美国航空航天刘易斯研究中心项目负责人兰迪斯博士是一位著名的科幻作家,他曾经到中国科技馆给孩子们上了一堂关于火星探测的课。这堂课他上得非常愉快,孩子们也对他讲的一切充满了兴趣,课堂上洋溢着欢乐的气氛。课程结束后,意犹未尽的兰迪斯博士决定和孩子们玩一个游戏,     

被上帝咬过的苹果

高一开学的第一堂课是进行严格的军训。军训结束,我顺便强调了学校对发型服饰的要求:男同学提倡留平头,女生不能留披肩发。一天晚上,我按照要求检查孩子们的发型服饰。一个高个男生引起了我的注意。他脸庞瘦削,头发上边和     

守望一片贫瘠的责任田：记余江县杨溪乡松涧村小老师陈增文

１９９８年９月１日,余江县杨溪乡松涧村小撤掉了,并入了村完小。这一天,陈增文哭了,哭得很伤心。是啊,２０年了,整整２０年啊,学校的条件虽是艰苦,在许多人看来这简直算不上学校,但每一个桌子腿凳子脚都凝聚着他的汗水,每一个孩子的身上都融入了他的心血,一切的一切都倾注了他全部的情与爱。然而,他还没来得及痛快哭一场,就有学生跑来找他,说陈清华怎么也不愿意到新学校去报到,谁劝都没用,还请陈老师去看看。陈增文一踏入小清华家,小清华就扑到陈增文怀里,哭着说：“陈老师,你是不是不管我们了,是不是不要我们了。”对…     

谈谈班主任工作中的正面鼓励

十几年的工作中，我始终信奉：有了爱，就有了一切，于是我享受身边围着一群可爱的孩子的快乐与幸福。为此，我每带一个班，都努力建造一个快乐天堂，让孩子们在这个快乐天堂里“进步每一天，快乐每一天”。