如何备好一节数学课

在新课程背景下,要备好一节数学课,必须找准学生的“最近发展区”,创新处理教材,合理确定探究目标,满足学生发展需求,灵活安排教学途径,加强实践应用,拓宽数学知识领域,充分体现数学价值的魅力。下面以《9加几的简单应用》一课为例,谈谈笔者对如何备好一节数学课的看法。一、深     

如何备好一节历史课

备课是我们教师每天都要面对的再平凡不过的事情了,但平凡中才见功夫。大而言之备课环节操作的好坏关系到学校兴亡,小而言之备课环节的认真与否关系到一个教师的成长速度。在     

浅谈如何备好一节数学课

教学目标是通过教师的授课和学生的积极配合,使学生获得必需的知识。首先要熟读精读数学课程标准,自己掌握所教课程的目标。其次应当全面系统地掌握教学内容,明确所要教学的内容在整个知识体系中的地位和作用,弄清所教的知识在整个小学阶段所占的位置,明确教学的方向,把握好知识目标、能力目标和情感目标。     

如何备好一节小学数学公开课

公开课和常态课好像酒店饭与家常菜,酒店饭要色、香、味俱全。为了上好公开课,教师们课前做了大量工作,反复阅读教材、上网查资料、观摩名师课堂、反复研磨,真是挖空了心思。有的教师因上一节成功的公开课而一战成名,也有的教师因不成功而谈“课”色变。怎样才能备好一节公开课呢？笔者认为要备好知识线、情感线、组织线、语言线。下面以北师大版四年级上册教材《确定位置》为例子谈谈自己粗线的想法。     

浅谈如何备好一节俄语课

一、备教材 所谓备教材,就是先从整体上认识教材的编排意图,明确各部分内容间的相互关系,把握每部分内容的地位与作用,然后通过分析和理解内化成教师心中的知识点。在此基础上,还要弄清重点和难点,二者都要从教材内容的联系中去把握。重点是对教材而言的,它是构成每个教学阶段的基础知识和思想方法;难点是对学习主体而言的,是指学生难理解、不易接受的学习内容。课前教师只有对以上内容做好充足的准备,课堂教学中才能做到游刃有余。     

如何备好一节小学数学公开课

公开课和常态课好像酒店饭与家常菜,酒店饭要色、香、味俱全。为了上好公开课,教师们课前做了大量工作,反复阅读教材、上网查资料、观摩名师课堂、反复研磨,真是挖空了心思。有的教师因上一节成功的公开课而一战成名,也有的教师因不成功而谈“课”色变。怎样才能备好一节公开课呢?笔者认为要备好知识线、情感线、组织线、语言线。下面以北师大版四年级上册教材《确定位置》为例子谈谈     

新课程理念下如何备好一节数学课

备好课是上好课的根本保证。只有了解学生,把握教材,才能备出适合学生的高效课,才能让学生在学会数学知识的同时,在认知、情感、价值观上都得到发展。     

谈如何备好一节数学课

备课对于教师来说是工作中必要的流程,是教师重要的基本功。备课是上好课的基础,这一环节的内容很多。是需要老师煞费一番脑筋的,所以必须重视这一环节的工作。作为一个想上好课并有所作为的教师,更要从备课做起。要使新课程的理念真正落实到每节课堂教学中。达到高效课堂是每一位教师面临的新课题。新课程改革形势下,如何备好一节数学课呢？现结合我十几年的教学经历谈几点看法。     

“新课标”下如何备好一节数学课

在新课程的理念下,调动学生学习的积极性,让学生主动学习、自主探究成为课堂教学的主旋律。而要达到这样的目标并不容易,因为只有对学生、对教材、对教法充分的研究,根据实际情况设计出最佳的教学方案,并充分预估实际教学中的各种情况,采取最恰到好处的应对,才能谈得上真正调动起学生的学习积极性,使其主动学习。可见,在新课程理念指导下,充分备课是基础与关键。那么,对于小学数学而言,我们该如何备好一节课呢？     

一节综合活动课

苏教版七年级(上)《语文》中有一个主题为“长征组歌”的单元，收录了几种不同文学体裁的“长征”文章。在备课的过程中，我们发现学生对这段历史相当陌生。如果在每一课教学中不断插入相关背景介绍或许能弥补这一缺陷，但又担心这样教会显得零乱而无整体感。带着如上困惑，我们查阅了同     

怎样备好一节思想品德课

面对课程标准和新的课程理念,该如何备好思想品德课,富有创造性地开展教学工作,这是每个教师所面临的新课题。本文通过作者自身对新课程进一步的学习领会,浅谈教师在平时的教学工作中的备课要点。     

一节活动课设计

一节活动课设计张文玲配合教学《伏尔加河上的纤夫》一文，我组织学生上了一节“作业设计评比”的语文活动课。活动课的内容和形式：（１）教师带头参加评比设计。（２）学生个人自行设计，然后分四个小组选出代表作。（３）全班同学对代表作的内容、题型、设计的艺术性进...     

教师如何上好一节数学活动课

新课程标准在强调知识目标的同时也强调了过程目标,尤其在过程目标中要求让学生“经历”特定的数学活动,获得初步的经验.正因为如此,     

如何备好一堂课

针对当前课堂教学中易出现的问题,对备课环节中的教案、讲稿、PPT,板书、试讲进行了详细的分析和探讨,摸索出一条切实可行的路子,旨在更好地实施有效教学。     

一节活动课的启示

《谁的叶画最美》活动课努力体现了学生的主体地位,启发学生自行获取知识,培养了学生的创造能力、想象能力、口头表达能力和审美情趣。主要表现在:一、激发学生兴趣,学生乐在其中课前,老师精心地用各色各样的树叶在黑板上布置了一个叶画展园:一串串褐色的爬山虎叶子围在黑板的四周呈美丽的花     

一节数学活动课纪实

一节数学活动课纪实设计：三河市第四小学王帼杰评析：三河市教研室王永成一、活动目的：通过本课活动，使学生能熟练地用三个数字组不同的三位数，渗透排列思想。二、活动准备：投影仪、灯片、录音机、磁带、磁化板，数字卡片、头饰、小照相机。三、活动程序：师：今天由...     

意大利小学的一节活动课

笔者采用这种“轻松得‘优’方法”来组织班级教学，目的是使家长和学生都能关注并按时完成班级的工作。具体方法是：     

由一节活动课想到的

1、如何发展学生的语言运用能力？ 2、如何促进英语与其他学科的渗透？ 3、如何培养学生的合作精神？     

我的一节网上活动课

这是一节漂亮的“基于任务驱动的信息技术课”。作者结合自己班级的实际情况,从教学内容、教学模式、评价等各方面,进行了充分分析和思考。精心设计了一堂学生爱上,教师“好”上,既达到教学目标,又有很好教学效果的课。作者还对备课、教学实施及学习资源等问题进行了充分的探讨。目前信息技术课中,如果没有确定好教学内容和教学目标,讲授部分内容时会陷于这样的尴尬:如要求学生完成有关“鲁迅”的电子作品, 到底是语文课还是信息技术课?在这点的处理上, 作者的教学设计尤为值得参考。